Ética, Ciudadanía y Globalización

Producto Académico

Producto Académico Nº 2

IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE UN CASO CON UNA

PROBLEMÁTICA CIUDADANA

1. Propósito del trabajo

Este segundo trabajo grupal te permitirá aplicar lo aprendido en la unidad a casos nuevos. De esta
manera, los propósitos específicos de este trabajo son los siguientes:
 Reconocimiento de problemáticas ciudadanas.
 Análisis de problemas ciudadanos desde las perspectivas trabajadas en la unidad.

2. Indicaciones generales
1. El trabajo debe ser realizado por el grupo formado.
2. El trabajo debe completarse usando el formato previsto para ello (ver página 4 de este
documento),
3. El trabajo debe incluir la ficha de coevaluación (ver página 3 de este documento).
4. Cada estudiante debe subir el formato con el trabajo grupal al aula virtual con los nombres de
todos los integrantes para evitar confusiones.

3. Indicaciones para el desarrollo del trabajo

a. Revisa los diarios de circulación nacional o internacional e identifica una noticia en la que
se presente un problema ciudadano. La noticia debe ser de los últimos dos meses.
b. Transcribe, copia o resume la noticia y escribe la referencia bibliográfica de la fuente
usando las normas APA, tal como has aprendido en el curso Gestión del Aprendizaje.
c. Analiza la noticia:
 Explica en qué consiste el problema ciudadano.
 Analiza el problema identificando qué condiciones de la ciudadanía están presentes
o ausentes.
d. Completa la coevaluación de cada integrante del grupo (ver página 3 de este documento).

4. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, sobre la base de la cual se evaluará el desarrollo
del trabajo. Ten en cuenta que uno de los criterios tiene puntaje negativo (probidad académica).
Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado Puntaje
Identificación 3 2 1 0 obtenido
de la noticia Se ha transcrito una Uno de los dos puntos La noticia contiene un Se ha transcrito
noticia de máximo dos siguientes no se problema ciudadano; una noticia que
meses de antigüedad cumple: se ha pero no se ha no contiene un
y se ha colocado la transcrito una noticia transcrito ni se ha problema
fuente según las de máximo dos meses referido ciudadano.
normas APA. La de antigüedad y se ha correctamente la O no se ha

Página
1
 Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado
colocado la fuente fuente según las
transcrito ni Puntaje
noticia contiene un según las normas APA. normas APA o no
resumido obtenido
problema ciudadano. La noticia contiene un corresponde a los dos
ninguna noticia.
problema ciudadano. últimos meses.
6 4 2 0
Se explica con total Se explica con cierta No se ha
Explicación
claridad en qué claridad en qué La explicación no es explicado en
del problema
consiste el problema consiste el problema clara. qué consiste el
de ciudadanía. de ciudadanía. problema.
6 4 2 0
Se identifica y explica Se identifica y explica No se identifica
Se identifica y se
con claridad alguna de alguna de las correctamente
explica con claridad
Análisis del las condiciones de la condiciones de la las condiciones
qué condiciones de la
problema ciudadanía que están ciudadanía que están de la
ciudadanía están
involucradas en el involucradas en el ciudadanía
involucradas en el
caso, pero algunas no caso, pero algunas no involucradas en
caso.
fueron consideradas. fueron consideradas. el caso.
2 1 0
Ortografía y El texto contiene entre uno y El texto tiene más de cinco
El texto carece de errores de
redacción cinco errores de ortografía o errores de ortografía o
ortografía y redacción.
redacción. redacción.
3 2 1 0
Cumple totalmente Cumple Cumple
Coevaluación No cumple con los
con todos los parcialmente con escasamente con
criterios de la
criterios de la todos los criterios de todos los criterios
coevaluación.
coevaluación. la coevaluación. de la coevaluación.

NOTA:

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2
5. Formato para la coevaluación:
Coloquen los nombres de todos los integrantes del equipo que participaron en la elaboración
de este producto académico y hagan la coevaluación de cada uno, según los criterios que se
plantean a continuación.
Las notas en cada criterio deben ser producto del consenso entre todos los integrantes del
grupo. Si alguno de los integrantes no participa de esta parte del proceso, la calificación será
asignada por los demás integrantes. Al final de la tabla, debe colocarse el promedio
obtenido por cada integrante del equipo.
Para cada criterio, consideren una escala del 0 al 3, donde:

 0 es totalmente en desacuerdo.
 3 es totalmente de acuerdo.

INTEGRANTES
(indicar los nombres y apellidos):
PREGUNTAS:
1. SOLEDAD 2. MANUEL 3. NADWAR 4. BENITO

¿Participó en
todas las
reuniones ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
programadas para
realizar el trabajo?

¿Realizó los
aportes acordados
para la realización ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
del trabajo en el
plazo previsto?

¿La calidad de sus

aportes enriqueció
el contenido del ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
trabajo?

PROMEDIO:

Página
3
 FORMATO PARA EL PRODUCTO ACADÉMICO 2
1 SICLLA TORRES Soledad
Autores del trabajo 2 ROMERO TORRES Manuel David
(apellidos y nombres) 3 SALAZAR ALVARDO Nadwar
4 SALVATIERRA CHAVARRIA Benito Senen
LIDER DE GRUPO SOLEDAD

1. Transcripción de la noticia (puede ser copiada directamente o resumida).

Comerciantes informales vuelven a invadir las calles que limitan los distritos de la
Victoria y el Cercado de Lima, quienes se niegan a ser reubicados de manera
temporal en el parque zonal de Huaynacapac en San Juan de Miraflores,
generándose duros enfrentamientos con los fiscalizadores de dichos distritos. Al
respecto el Alcalde de Lima, Jorge Muñoz y el ministro de Defensa, junto a la
ministra de la producción, Rocío Barrios, supervisaron la implementación y
acondicionamiento de espacios temporales para vendedores informales en San
Juan de Miraflores. Además, indicó el burgomaestre que se les realizará pruebas
rápidas a estos vendedores ambulantes a fin de evitar la propagación del
COVID19.

Referencias bibliográficas
Exitosa. (15 de junio de 2020). www.exitosanoticias.pe. Obtenido de
https://peru21.pe/lima/cercado-de-lima-reportan-enfrentamiento-entre-
ambulantes-y-fiscalizadores-video-mesa-redonda-nndc-noticia/

2. Análisis de la noticia

Expliquen en qué consiste el problema ciudadano. (Máximo 200 palabras)

El problema de los comerciantes informales o ambulantes es una consecuencia de la

falta de empleabilidad en nuestro país, y tomando como referencia a la ciudad de lima
tenemos que “En el primer trimestre de estudio, la población ocupada de Lima
Metropolitana alcanzó 4 millones 824,000 personas, de este total, el 55.2% (2 millones
662,300) son hombres y el 44.8% (2 millones 161,800) mujeres” (Andina Agencia

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4
Peruana de Noticias, 2020). En ese sentido, son muchas familias, no solo en la ciudad
de Lima, sino a nivel nacional, que necesitan generar sus ingresos a través del
comercio ambulatorio para cubrir sus necesidades básicas de alimentación, vivienda,
salud y educación.
Por otra parte, el gobierno local y el nacional reprimen esta actividad por cuanto “el
marco regulatorio y las políticas de planificación de la ciudad, en general, y de los
espacios públicos en particular, que no han incorporado al comercio ambulatorio y lo
perciben como un problema” (Estudio de Monitoreo de la Economía Informal, 2014).
Esta situación ha generado constantes enfrentamientos con los inspectores
municipales quienes les arrebatan sus productos de expendio, a pesar que esta
actividad genera movimiento económico a la empresa formal.

Referencia bibliográfica
Andina Agencia Peruana de Noticias. (15 de abril de 2020). www.andina.pe. Obtenido de
https://andina.pe/agencia/noticia-tasa-empleo-se-redujo-01-lima-durante-primer-
trimestre-2020-792977.aspx
Estudio de Monitoreo de la Economía Informal. (febrero de 2014). http://espanol.wiego.org/.
Obtenido de https://www.wiego.org/sites/default/files/publications/files/IEMS-Lima-
Street-Vendors-City-Report-espanol.pdf

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5
 TEMA: COMERCIANTES AMBULANTES
1. PARTICIPACIÓN.
En cuanto a este acápite, encontramos que no existe participación autónoma
y organizada de los comerciantes ambulantes para el uso del espacio público
para expresar sus opiniones, mucho menos para tomar decisiones, frente al
problema de la informalidad. El Estado tiene dificultades para organizar a
este importante sector de la población debido a la escasez de áreas debido a
la saturación urbana.

2. SENTIDO DE PERTENENCIA.
Este segmento económico informal siente que no es parte de la comunidad
política, por cuanto sus reclamos caen en saco roto y son reprimidos
constantemente en todas las ciudades del país.

3. ESTADO DE DERECHO.
Los gobiernos locales, a través de la regulación normativa (ordenanzas
municipales) debe buscar solucionar el problema de los comerciantes
ambulantes para ordenar los espacios públicos.

4. DERECHOS Y DEBERES.
Por un lado, su derecho les asiste acceder al trabajo, la protección del
Estado; y por otra parte, sus deberes no son cumplidos en razón que al
vender en la calle dejan basura, provocan desorden, generan tráfico
peatonal, vehicular, cometen delitos (piratería) y la proliferación de la
delincuencia común.

5. IGUALDAD.
No hay igualdad en el trato, económicamente hablando, a diferencia de los
comerciantes formales, que tienen el respaldo de las autoridades locales y
nacionales. Y por el contrario estos informales son maltratados, reprimidos
excesivamente. Se tiene que generar mayores fuentes de trabajo para
reducir el índice de desempleo, así como promover los emprendimientos.

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