Ética, Ciudadanía y Globalización

Producto Académico

Producto Académico Nº 2

IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE UN CASO CON UNA

PROBLEMÁTICA CIUDADANA

1. Propósito del trabajo

Este segundo trabajo grupal te permitirá aplicar lo aprendido en la unidad a casos nuevos. De esta
manera, los propósitos específicos de este trabajo son los siguientes:
 Reconocimiento de problemáticas ciudadanas.
 Análisis de problemas ciudadanos desde las perspectivas trabajadas en la unidad.

2. Indicaciones generales
a) El trabajo debe ser realizado por el grupo organizado en el aula virtual.
b) El trabajo debe completarse usando el formato previsto para ello (ver página 4 de este
documento),
c) El trabajo debe incluir la ficha de coevaluación (ver página 3 de este documento).
d) Los miembros del grupo deberán subir el trabajo a sus respectivas aulas virtuales para la
revisión y feedback correspondiente.
e) En caso de detectarse plagio se colocará calificación 00(cero) y se procederá con lo indicado
en el art. 259 del Reglamento Universitario.
f) Adjuntar al final las imágenes que evidencian el trabajo colaborativo.

3. Indicaciones para el desarrollo del trabajo

a. Revisa los diarios de circulación nacional o internacional e identifica una noticia en la que
se presente un problema ciudadano. La noticia debe ser de los últimos dos meses.
b. Transcribe, copia o resume la noticia y escribe la referencia bibliográfica de la fuente
usando las normas APA, tal como has aprendido en el curso Gestión del Aprendizaje.
c. Analiza la noticia:
 Explica en qué consiste el problema ciudadano.
 Analiza el problema identificando qué condiciones de la ciudadanía están presentes
o ausentes.
d. Completa la coevaluación de cada integrante del grupo (ver página 3 de este documento).

4. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, sobre la base de la cual se evaluará el desarrollo
del trabajo. Ten en cuenta que uno de los criterios tiene puntaje negativo (probidad académica).
Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado Puntaje
Identificación 3 2 1 0 obtenido
de la noticia Se ha transcrito una Uno de los dos puntos La noticia contiene un Se ha transcrito

Página
1
 Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado
siguientes no se problema ciudadano;
una noticia que
noticia de máximo dos cumple: se ha pero no se ha
no contiene un
meses de antigüedad transcrito una noticia transcrito ni se ha
problema
y se ha colocado la de máximo dos meses referido Puntaje
ciudadano.
fuente según las de antigüedad y se ha correctamente la obtenido
O no se ha
normas APA. La colocado la fuente fuente según las
transcrito ni
noticia contiene un según las normas APA. normas APA o no
resumido
problema ciudadano. La noticia contiene un corresponde a los dos
ninguna noticia.
problema ciudadano. últimos meses.
5 4 2 0
Se explica con total Se explica con cierta No se ha
Explicación
claridad en qué claridad en qué La explicación no es explicado en
del problema
consiste el problema consiste el problema clara. qué consiste el
de ciudadanía. de ciudadanía. problema.
5 3 2 0
Se identifica y explica Se identifica y explica No se identifica
Se identifica y se
con claridad alguna de alguna de las correctamente
explica con claridad
Análisis del las condiciones de la condiciones de la las condiciones
qué condiciones de la
problema ciudadanía que están ciudadanía que están de la
ciudadanía están
involucradas en el involucradas en el ciudadanía
involucradas en el
caso, pero algunas no caso, pero algunas no involucradas en
caso.
fueron consideradas. fueron consideradas. el caso.
2 1 0
Ortografía y El texto contiene entre uno y El texto tiene más de cinco
El texto carece de errores de
redacción cinco errores de ortografía o errores de ortografía o
ortografía y redacción.
redacción. redacción.
5 2 1 0
Cumple totalmente Cumple Cumple
Coevaluación No cumple con los
con todos los parcialmente con escasamente con
criterios de la
criterios de la todos los criterios de todos los criterios
coevaluación.
coevaluación. la coevaluación. de la coevaluación.

NOTA:

Página
2
5. Formato para la coevaluación:
Coloquen los nombres de todos los integrantes del equipo que participaron en la elaboración
de este producto académico y hagan la coevaluación de cada uno, según los criterios que se
plantean a continuación.
Las notas en cada criterio deben ser producto del consenso entre todos los integrantes del
grupo. Si alguno de los integrantes no participa de esta parte del proceso, la calificación será
asignada por los demás integrantes. Al final de la tabla, debe colocarse el promedio
obtenido por cada integrante del equipo.
Para cada criterio, consideren una escala del 0 al 3, donde:

 0 es totalmente en desacuerdo.
 3 es totalmente de acuerdo.

INTEGRANTES
(indicar los nombres y apellidos):
PREGUNTAS:
1. 2. 3. 4.

¿Participó en
todas las
reuniones ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
programadas para
realizar el trabajo?

¿Realizó los
aportes acordados
para la realización ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
del trabajo en el
plazo previsto?

¿La calidad de sus

aportes enriqueció
el contenido del ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
trabajo?

PROMEDIO:

Página
3
 FORMATO PARA EL PRODUCTO ACADÉMICO 2

Autores del trabajo

(apellidos y nombres)

1. Transcripción de la noticia (puede ser copiada directamente o resumida).

Una estudiante de 12 años, quién habría estado sufriendo Bullying permanece internada en cuidados
intensivos tras caerse del cuarto piso del colegio saco oliveras de salamanca, en Ate. El estado de salud de
estudiante de primero de secundaria es reservado, ella tiene politraumatismo múltiples, fracturas a nivel de
la columna dorsal, fractura de pelvis y de fémur, además tiene una conducción pulmonar, también tenía una
anemia aguda que ya fue compensada indicó Jorge Amorós gerente de la red pero estacional almenara su
padre Jaime Carvajal dijo que su corazón está delicado por toda la sangre que ha perdido pidió que se
investiguen las causas de este episodio, el denunció que sufría de Bull ying por parte de sus compañeros se
burlaban de su cuerpo su estatura y de su cabello, le hice una corte de cabello en un salón de belleza para
que se sienta mejor, y fue al colegio y lo único que hicieron fue burlarse de ella como narró afectado. Indicó
que el acoso escolar no sólo era presencial, sino también mediante redes sociales incluso por una página de
Instagram llamada confesiones saco oliveros salamanca yo notaba que mi hija regresaba fastidiada del
colegio y le decía¿ qué te sucede qué te pasa, pero ella me decía estoy cansada y solo quería dormir, jamás
imaginé que algo así iba a pasar agregó asimismo contó que encontró una carta escrita en el celular de su
hija que tenía como título quizá esté muerta para esta fecha sin embargo no pudo acceder porque el equipo
tenía clave.
Referencia bibliográfica de la fuente, según normas APA.

https://www.youtube.com/watch?v=Syfic...

Ejemplos:

El Comercio (4 de julio de 2018). Brasil vs. Bélgica: para Vincent Kompany será el partido "más importante de esta
generación". El Comercio. Recuperado de: https://elcomercio.pe/mundial/brasil-vs-belgica-vincent-kompany-
partido-brasil-importante-generacion-noticia-533031 [Consulta: 4 de julio de 2018].
Segura, C. (30 de junio de 2017). El referéndum independentista catalán erosiona a la antigua Convergencia. El País.
Recuperado de: https://elpais.com/hemeroteca/elpais/2017/07/05/m/portada.html [Consulta: 4 de julio de
2018].

2. Análisis de la noticia

Expliquen en qué consiste el problema ciudadano. (Máximo 200 palabras)

Con que la responsabilidad nunca es solidaria sino compartida como, por ejemplo: como cuando
escuchamos los reclamos de los vecinos de que nuestra ciudad no cuenta o no tiene muchos tachos de
basura, pero terminas dándote cuenta de que los pocos que pusieron fueron hurtados.
La situación es para indignarse ante la indolencia de la gente frente a un acto incivilizado.
La responsabilidad compartida a la que siempre nos lleva una reflexión sobre los problemas ciudadanos .

Página
4
 Analicen el problema: expliquen detalladamente qué condiciones de la ciudadanía están o no presentes.
(Máximo 300 palabras)

Como ciudadanos debemos de conocer esta problemática que invade nuestros colegios, institutos,
universidades e incluso existe en nuestros centros de trabajo bajo otro nombre, esta problemática que
trasciende países ha afectado a los más vulnerables, todo ello debido a que

EVIDENCIAS (IMÁGENES) DE LAS REUNIONES O COORDINACIONES:

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5