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Ética, Ciudadanía yProducto Académico

Globalización

Producto Académico Nº 2

IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE UN CASO CON UNA


PROBLEMÁTICA CIUDADANA

1. Propósito del trabajo


Este segundo trabajo grupal te permitirá aplicar lo aprendido en la unidad a casos nuevos. De esta
manera, los propósitos específicos de este trabajo son los siguientes:
 Reconocimiento de problemáticas ciudadanas.
 Análisis de problemas ciudadanos desde las perspectivas trabajadas en la unidad.
 Análisis de un problema para Idear una solución parcial o total.

2. Indicaciones generales
a) El trabajo debe ser realizado por el grupo organizado en el aula virtual.
b) El trabajo debe completarse usando el formato previsto para ello (ver página 4 de este
documento),
c) El trabajo debe incluir la ficha de coevaluación (ver página 3 de este documento).
d) De acuerdo con las indicaciones dadas por el docente se realiza la carga del trabajo a su
respectiva aula virtual para la revisión y feedback correspondiente
e) En caso de detectarse plagio se colocará calificación 00(cero) y se procederá con lo indicado
en el Reglamento Universitario.
f) Adjuntar al final las imágenes que evidencian el trabajo colaborativo.

3. Indicaciones para el desarrollo del trabajo


a. Revisa los diarios de circulación nacional o internacional e identifica una noticia en la que
se presente un problema ciudadano. La noticia debe ser de los últimos dos meses.
b. Resume la noticia y escribe la referencia bibliográfica de la fuente usando las normas APA,
tal como has aprendido en el curso Gestión del Aprendizaje.
c. Analiza la noticia:
 Explica en qué consiste el problema ciudadano.
 Analiza el problema identificando qué condiciones de la ciudadanía están presentes
o ausentes.
 Analiza un problema ciudadano para idear una solución.
d. Completa la coevaluación de cada integrante del grupo (ver página 3 de este documento).

4. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, sobre la base de la cual se evaluará el desarrollo
del trabajo. Ten en cuenta que se descuentan 2 puntos por presentar con retraso.
Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado Puntaje
Identificación 3 2 1 0 obtenido
de la noticia Se ha resumido una Uno de los dos puntos La noticia contiene un Se ha resumido

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Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado


una noticia que
siguientes no se cumple: no contiene un
noticia de máximo dos se ha resumido una problema
problema ciudadano; Puntaje
meses de antigüedad y se noticia de máximo dos ciudadano.
pero no se ha resumido obtenido
ha colocado la fuente meses de antigüedad y se O no se ha
ni se ha referido
con un caso de según las normas APA. La ha colocado la fuente resumido ninguna
correctamente la fuente
problema noticia contiene un según las normas APA. La noticia. O no
según las normas APA.
ciudadano problema ciudadano. noticia contiene un corresponde a los
problema ciudadano. dos últimos
meses
3 2 1 0
No se ha
explicado por qué
consideran que
Se explica con total Se explica con cierta
Explicación del hay un problema.
claridad por qué hay un claridad por qué hay un La explicación no es clara
problema O no contiene un
problema de ciudadanía problema de ciudadanía ni concisa.
problema, o la
en la noticia. en la noticia.
explicación no se
relaciona con la
noticia.
4 3 2 0
Se identifica y explica con No se identifica
Se identifica y explica
mayor claridad alguna de correctamente las
Se identifica y se explica alguna de las condiciones
las condiciones de la condiciones de la
con mejor claridad, de la ciudadanía que
Análisis del ciudadanía que están ciudadanía
profundidad y detalle están involucradas en el
problema involucradas en el caso, involucradas en el
qué condiciones de la caso, pero algunas no
pero algunas no fueron caso. O no
ciudadanía están fueron consideradas; o a
consideradas; o a la contiene un
involucradas en el caso. la explicación aún le falta
explicación aún le falta problema para
profundidad o detalle.
profundidad o detalle realizar el análisis.
3 2 1 0
Plantea el problema
Plantea el problema Plantea el problema
ciudadano utilizando los
ciudadano utilizando los ciudadano con
esquemas con aciertos No realiza el
Análisis e esquemas con deficiencia en el uso de
en algunos componentes análisis para idear
ideación para pertinencia para el los esquemas con para el
para el análisis y la una solución o lo
solucionar análisis y la ideación de la análisis y la ideación de la
ideación de la solución. presentado no
solución. Usa canva. La solución. No usa canva.
Usa canva. La solución es corresponde.
solución es factible a La solución es genérica
genérica y/o poco
mediano plazo y/o poco factible.
factible.
2 1 0
Ortografía y El texto contiene entre uno y El texto tiene más de cinco
El texto carece de errores de
redacción cinco errores de ortografía o errores de ortografía o
ortografía y redacción.
redacción. redacción.
5 2 1 0
Cumple parcialmente
Coevaluación Cumple totalmente con Cumple escasamente No cumple con los
con alguno de los
todos los criterios de la con los criterios de la criterios de la
criterios de la
coevaluación. coevaluación. coevaluación.
coevaluación.

NOTA:

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5. Formato para la coevaluación:


Coloquen los nombres de todos los integrantes del equipo que participaron en la elaboración
de este producto académico y hagan la coevaluación de cada uno, según los criterios que se
plantean a continuación.
Las notas en cada criterio deben ser producto del consenso entre todos los integrantes del
grupo. Si alguno de los integrantes no participa de esta parte del proceso, la calificación será
asignada por los demás integrantes. Al final de la tabla, debe colocarse el promedio
obtenido por cada integrante del equipo.
Para cada criterio, consideren una escala del 0 al 3, donde:

 0 es totalmente en desacuerdo.
 3 es totalmente de acuerdo.

INTEGRANTES
(indicar los nombres y apellidos):
PREGUNTAS:
1. 2. 3. 4.

¿Participó en
todas las
reuniones ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
programadas para
realizar el trabajo?

¿Realizó los
aportes acordados
para la realización ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
del trabajo en el
plazo previsto?

¿La calidad de sus


aportes enriqueció
el contenido del ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
trabajo?

Sumatoria:

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FORMATO PARA EL PRODUCTO ACADÉMICO 2


ATAURIMA LUZA, OMAR LEONARDO
Autores del trabajo BARZOLA MANTARI DAMARIS RAQUEL
(apellidos y nombres)

1. Resumen de la noticia (colocar título de la noticia).

Ayacucho: Lluvias intensas provocan derrumbes y restringen el tránsito hacia el


Vraem, noticia del 24 de febrero del 2024

LLUVIAS INTENSAS PROVOCAN DERRUMBES Y RESTRINGEN EL TRÁNSITO HACIA


EL VRAEM

La circulación de vehículos que se desplazan con dirección al Valle de los ríos


Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem) se encuentra restringida por los derrumbes
que se registran en varios tramos de la carretera debido a las intensas lluvias.
Uno de los sectores más críticos es el centro poblado de Tutumbaru, en el distrito
de Sivia, provincia de Huanta, región Ayacucho, donde un deslizamiento de tierra
y piedras provocó el bloqueo de la vía por más de tres horas.
Ante ello, decenas de vehículos y pasajeros permanecieron varados por varias
horas hasta que se culminen con los trabajos de restablecimiento de la carretera
por parte de Provías Nacional
El mal estado de las vías producto de las inclemencias climatológicas hizo que los
transportistas que cubren la ruta Ayacucho-San Francisco y viceversa,
incrementen el precio de los pasajes interprovinciales, superando los 70 soles por
pasajero.
En tanto, las autoridades locales informaron que algunos conductores, a fin de
llegar a sus destinos, se ven obligados a retirar los escombros arriesgando su
integridad, pese a ser considerado una zona de alto riesgo.

Referencia bibliográfica de la fuente, según normas APA.


Andina (2024, 24 de febrero). “Ayacucho: lluvias intensas provocan derrumbes y restringen el
tránsito hacia el Vraem". Andina. https://andina.pe/agencia/noticia-ayacucho-lluvias-intensas-
provocan-derrumbes-y-restringen-transito-hacia-vraem-975632.aspx

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2. Análisis de la noticia

2.1. Expliquen por qué consideran que hay en la noticia un caso de problema
ciudadano. En qué consiste ese problema. (Máximo 200 palabras)

Existe un problema ciudadano que produce la congestión vehicular por la


intransitabilidad de la carretera que conecta los diferentes pueblos del VRAEM
(Valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro) la congestión vehicular provoca a
las personas, conductores y pasajeros problemas de salud física, mental y
dificultades de tener acceso a los servicios básicos, como: alimentación, uso de
servicios higiénicos, acceso a medicamentos y deterioro en la salud de los
pasajeros.

2.2. Analicen el problema ciudadano identificado en la noticia; expliquen


detalladamente qué condiciones de la ciudadanía están o no presentes.
(Máximo 300 palabras)

El problema identificado es aumento de la contaminación, lo cual tiene


consecuencias para el medioambiente y la salud, además de contribuir con el
cambio climático, también la exposición a largo plazo a las emisiones de los
automóviles se asocia con problemas respiratorios.

3. Análisis de un problema ciudadano para idear una solución.

Para abordar esta situación, es necesario implementar una solución integral que
garantice la seguridad de los conductores y pasajeros, así como la permeabilidad
de la vía. A continuación, se presentan algunas propuestas:

 Reforzamiento de la infraestructura vial: Es fundamental realizar trabajos


de mantenimiento y reforzamiento de la carretera en zonas vulnerables a
deslizamientos y derrumbes. Esto permitirá reducir el riesgo de bloqueos y
accidentes, esto se podría lograr con el trabajo colectivo de las
comunidades.

 Coordinación entre autoridades: Las autoridades locales, regionales y


nacionales deben coordinar esfuerzos para garantizar una respuesta rápida
y efectiva ante situaciones de emergencia en las vías de comunicación.

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 Implementación de rutas alternativas: Es importante contar con rutas y


vías alternativas en caso de bloqueos en la carretera principal, de manera
que se pueda asegurar la continuidad de la conexión entre las diferentes
localidades.

 Implementar medidas preventivas: Implementación de medidas


preventivas y correctivas para garantizar la seguridad y la permeabilidad de
las vías en el Vraem, especialmente en épocas de intensas lluvias.

 Capacitación de la población: Es importante que la población tenga


conocimiento de la problemática y se les brinde capacitación para tomar
acciones frente a hechos de la naturaleza que los perjudica directamente,
estas acciones son clave para abordar posibles alternativas de solución.
 Implementación de sistemas de alerta temprana: Se deben instalar
sistemas de monitoreo y alerta temprana para detectar posibles
deslizamientos y activar medidas preventivas a tiempo. Esto ayudará a
reducir la probabilidad de bloqueos en la vía.
 Concientizar a la población: Es importante concientizar a la población sobre
esta problemática ya que los afecta de manera directa, que conozcan sobre
las posibles causas, efectos y consecuencias.

Realice las siguientes indicaciones:

1. Utilice el problema ciudadano que ha presentado anteriormente o identifique otro problema


ciudadano que esté afectando la convivencia ciudadana en su entorno próximo y del cual usted
pueda plantear un reto para solucionarlo en parte o en su totalidad (no plantear
generalidades).
2. Utilice el siguiente cuadro como guía, así también el mapa de empatía y el círculo de oro como
se indica.
3. Preséntelo usando CANVA. Adjuntar el enlace o pegar como imagen el CANVA elaborado, en
este archivo.

Componentes

1. Idea General del problema (identificar Deslizamiento de cerros en el


estadística o frecuencia de los hechos centro poblado de Tutumbaru-
relacionados) Ayacucho.

Como mitigar el impacto del


2. Pregunta esencial deslizamiento de cerros en el

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centro poblado de Tutumbaru-


Ayacucho.

Centro poblado de Tutumbaru, en


el distrito de Sivia, provincia de
3. Lugar Huanta, departamento de
Ayacucho.

4. Involucrados(as) o quienes son Pobladores de la región y


afectados(as) por el problema. Utiliza el mapa de localidades aledañas,
empatía para recoger información de las comerciantes, turistas y
personas involucradas o afectadas sobre el
ciudadanos en general que hacen
problema
uso de la carretera afectada para
llegar a diferentes destinos.

 Contratar el servicio de una


empresa que se encargue
de la limpieza de carreteras
5. RETO: ¿Cuál sería la propuesta de solución
que esté al servicio
que usted logrará implementar? Utilice el circulo
inmediato de la
de oro para explicarla
municipalidad o región y
que a su vez ejerza sistemas
de monitoreo constante
para controlar posibles
erosiones o deslizamientos
de cerros.

6. Revise los Objetivos de Desarrollo  13 acción por el clima.


Sostenible e indique a cuáles de estos objetivos Adoptar medidas urgentes
se encuentra alineado la solución que plantea. para combatir el cambio
Enlace de ODS:
climático y sus efectos
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/

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Mapa de empatía: Completa la información recabada de las personas involucradas

¿qué piensa y siente?

¿qué escucha? ¿qué ve?

¿qué habla y hace?

¿cuáles son sus molestias e incomodidades? ¿cuáles son sus necesidades?

Completa el círculo de oro para explicar la solución.

¿qué? ¿qué solución es la elegida?

¿cómo? ¿Cómo se desarrolla la solución?

¿por qué se eligió esa solución?

¿por qué?

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4. EVIDENCIAS (IMÁGENES) DE LAS REUNIONES O COORDINACIONES:

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