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DOCTRINAS ECONOMICAS:
-Mercantilismo (1450-1750 )
El mercantilismo se desarrolló entre los siglos XVI y XVIII. Se dice que es " la teoría del
enriquecimiento de las naciones, mediante la acumulación de metales preciosos", la cual se
desarrolló en los principales estados europeos: España, Inglaterra, Holanda, Francia e Italia.
Los mercantilistas creían que la riqueza de un país estaba en la cantidad de oro que tenía y
pensaban que el comercio con otros países, si era favorable para un país, tenía que aumentar
su cantidad de metales. Pedían al estado una política favorable a los intereses nacionales, es
decir, una política proteccionista que favoreciera los productos nacionales y no la libre
competencia. Asimismo, eran partidarios del proteccionismo frente al librecambismo.
Antecedentes:
*Descubrimientos marítimos.
(ALGUNOS PERCURSORES: Thomas Mun, Jean Baptiste Colbert, William Petty, John Locke
Charles Davenant)
-Finales del siglo XVII y principios del siglo XVIII Escuela fisiócrata
A finales del siglo XVII y principios del siglo XVIII se inaugura la etapa de la economía científica,
puesto que se aplica por primera vez el método científico en el estudio los problemas
económicos. Surge en Francia a raíz de los escritos del doctor Quesnay.
Esta escuela considera a la agricultura como la única actividad realmente productiva, por ser la
única que genera el llamado "producto neto", dejando a la industria, el comercio y a los
servicios como económicamente estériles.
Considera que el estado es un mal necesario, por lo que este debe limitar su intervención para
que el individuo se desenvuelva libremente.
*Dividen el trabajo en dos categorías: uno productivo y el otro estéril. El productivo es el que
crea excedente; mientras que cualquier trabajo que no produzca excedente es estéril.
*Analizan la circulación del excedente entre las diversas clases sociales. Las clases sociales se
dividen en tres: los dueños de la tierra, es decir, los terratenientes; los agricultores que
arriendan las tierras (clase productora), y clase estéril (artesanos, comerciantes, etc.)
La industria no produce los valores, solo los transforma, por lo que no añade nada a la riqueza
de la sociedad.
*Las tablas de Quesnay muestran el flujo del producto a través de las distintas etapas que
atraviesa :producción, circulación distribución y consumo. Cada una corrsponde a las distintas
clases sociales; la contrapartida del flujo de producto son los flujos iguales de dinero, pero que
circulan en sentido opuesto.-
La sociedad está regida por un orden natural.(FOURNAY “LAISSEZ FAIRE, LAISSEZ PASSER)-
ESLOGAN DE LA LIBERTAD PARA LA PRODUCCION Y EL COMERCIO- (ALGUNO AUTORES LE
ASIGNAN ESTA FRASE A COMERCIANTE FRANCES “LEGENDRE” EN UNA CONVERSACION CON
COLBERT)
-Finales del siglo XVIII y durante el siglo XIX Escuela clásica (liberalismo económico)
ADAM SMITH
DAVID RICARDO
ROBERT MALTHUS)
Con esta escuela se crea el marco general para el modelo capitalista a finales del siglo XVIII y
durante el siglo XIX. Con los clásicos, la teoría económica se establece como ciencia que
intenta explicar la globalidad del proceso económico. Una preocupación fundamental de éstos
son las leyes que rigen el crecimiento económico y hasta qué punto puede continuar ese
crecimiento.Esta doctrina basada en el análisis económico, cuenta como sus principales
representantes a los siguientes pensadores:
Adam Smith
David Ricardo
La ley natural es superior a la ley humana.Basada en las leyes del mercado, división del trabajo
y especialización.-
La economía esta regida por una "mano visible". En la cual el estado no debe intervenir. Para
Smith el mundo económico marcha por su propio impulso, ya que el desarrollo de las
instituciones económicas ha sido consecuencia de la acción espontánea de millones de
hombres. Esa espontaneidad al actual de las fuerzas del mercado (oferta y demanda)
equilibrada por la competencia (equilibrio natural) es sistema de mano visible. Se autoregula
según las necesidades y el sistema de precios regula el comortamiento de la sociedad.-
Propensión natural del hombre al intercambio, lo que lleva a una especialización en oficios y
profesiones.
Maneja la teoría, Valor = trabajo del hombre (teoría objetiva del valor).El trabajo como único
factor que añade valor a los bienes. Trabajo como medida de valor
Desarrolla una teoría de capital y afirma que: "el capital es aquella parte del acervo que se usa
para poner en movimiento trabajo productivo, es decir, trabajo que reemplazará y aumentará
la inversión originaria".
Smith observó que los sueldos tienden al nivel de "subsistencia", quiere decir que puede
elevarse a medida que se amplía la economía. Por otra parte los capitalistas reciben mucho
más que su nivel de subsistencia, esas diferencias de ingresos son justificadas por Smith. Mas
inversiones son iguales a más empleos, mayor crecimiento, más beneficio para toda la
sociedad. Es justo que los capitalistas sean ricos y los obreros pobres.
Los productores deben fabricar los artículos que el público, con ingresos, desee o irán a banca
rota. Por su parte los obreros deberían trabajar para obtener sus ingresos, pues en este
sistema, las personas que carecen de una fuente de ingresos no tendrían voz para indicar que
es lo que deberían producir. Ni recibirán lo suficiente para satisfacer las necesidades básicas de
la vida.
Los propietarios terratenientes: reciben una renta al proporcionar las tierras y sus recursos
naturales.
El papel del estado en esta economía consiste simplemente en proporcionar protección legal a
todas las transacciones económicas y recaudar impuestos, que deben ser tan bajos como sea
posible.
Todo esto se consideró de acuerdo con las leyes de la naturaleza, las cuales contienen ciertas
regularidades fijas e inalterables.