REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL

ROBINSON”
ALUMNO: CARLOS FERNANDEZ

TECNICA DE LOS DIEZ DESEOS

¿Qué es la técnica de los 10 deseos?

La técnica de los 10 deseos consiste en identificar los aspectos que motivan

a un niño, sus necesidades y deseos para el futuro. El método de los 10
deseos fue creado por el notorio psicólogo de Cuba, D. González Serra.
Hace posible conocer elementos que actúan como inconvenientes u
obstáculos en las emociones del individuo. Es aplicada a niños a partir de 9
años de edad, y tiene como propósito indagar los aspectos que impulsan a
los pequeños.

¿Cómo aplicar la técnica de los 10 deseos?

Para aplicar esta técnica necesitamos indicar al niño que anote los 10
deseos que más desee y que quiera hacer realidad en su futuro. Podemos
decirle que los escriba en orden de importancia, ya sea de más a menos o
de menos a más relevante.
Por supuesto, debemos ofrecerle al niño la confianza y los materiales para
realizar esta tarea. A su vez, se debe estudiar bien al pequeño mientras
anota sus deseos.
Sus expresiones y su reacción ante cada deseo es algo importante que tener
en cuenta. Buscar comportamientos que puedan ser indicativos de
regulación inductora también resulta importante.
El empeño que muestra el niño al elaborar su lista es una característica que
debe ser resaltada, así como su esfuerzo al llevarlo a cabo.
Cualquier cambio temperamental o deficiencia de concentración será
indicativo de algún inconveniente.
Se debe de tener en cuenta todo aspecto que consideremos necesario para
facilitar la interpretación de los resultados e identificar posibles
inconvenientes con la identidad o actitud del pequeño.
¿Cómo se obtienen los resultados en el método de los deseos?

La técnica de los 10 deseos indica que los resultados deben ser distribuidos
en diferentes grupos según estos criterios:

Anhelo por jugar

– Anhelo por estudiar
– Anhelo por tener una profesión
– Entorno familiar
– Amistades
– Valores
– Necesidades físicas
– Anhelo de posesión de animales u objetos
– Práctica de actividades deportivas o extracurriculares
– Anhelo estético de lucir de una manera determinada
– deseo de ser independiente
– Anhelo de tener salud o comida
De acuerdo a las acciones y palabras que nos comunique el niño, podemos
considerar otros aspectos de ser necesario.
Con nuestro análisis, podemos estimar la tendencia a estímulos específicos
que orientan la motivación de las actividades que realiza el niño.
Esto nos permitirá conocer más acerca de lo que le brinda satisfacción al
pequeño, así como también lograremos identificar la relación entre todos
los factores que lo motivan, si es que existe.
Observaremos si su impulso está dirigido hacia el área familiar, emocional,
material o profesional de su vida, y a partir de ello, determinaremos el
lapso de tiempo en el que planea cumplir estos deseos y su dedicación en
esta tarea.
Por supuesto, uno de los aspectos más relevantes de este test es que nos
hace saber la posición del niño frente a sus sueños, es decir, si tiene una
visión optimista o pesimista en cuanto al cumplimiento de sus objetivos.
Cómo interpretar los resultados
Una vez hayamos obtenido la interpretación, será posible estimar las
tendencias orientadoras del niño, que nos permitirán conocer las verdaderas
motivaciones detrás de sus acciones.
Hay que tomar en cuenta la cantidad de veces que se repite un mismo tipo
de deseo para determinar si los anhelos del pequeño en áreas diferentes
poseen alguna relación.
Es relevante notar si el pequeño expresa alegría, tristeza, ira o cualquier
otra emoción ante sus actividades cotidianas, para así relacionarlas con sus
deseos.
También conviene evidenciar el grado de compromiso personal que
expresa el pequeño a través de palabras posesivas como mío, mi, yo, tengo,
entre otras.
Si no hace uso de estas expresiones, podemos inferir que sus actividades no
surgen a partir de motivaciones o actitudes propias.
Otras técnicas psicológicas de exploración para niños
Aparte de la técnica de los 10 deseos, existen otros test psicológicos que
hacen posible relacionar las motivaciones del pequeño con su personalidad
para realizar interpretaciones tempranas de problemas que podrían aparecer
a futuro.
Estas pruebas psicológicas dependerán principalmente de la edad que tenga
el niño. Como se mencionó, la técnica de los 10 deseos se debe
implementar a niños de 9 años en adelante. Ahora mencionamos otros test
relevantes que podrían utilizarse para chicos de menor edad.
Tenemos, por ejemplo, la prueba de la varita mágica. Con esta evaluación,
le preguntamos al niño qué cambiaría si tuviera posesión de una varita
mágica.
Por otro lado, el examen de las 3 R tiene mayor similitud con el proceso de
la técnica de los 10 deseos.
Se basa en una serie de factores que nos debe indicar el niño, entre los
cuales tenemos: las 3 actividades que más le gusta hacer, las 3 que más
temor le ocasionan y las 3 que mayor molestia le causa.
Cabe destacar que aquella persona que esté llevando a cabo cualquier tipo
de evaluación ante un niño debe anotar cada una de las respuestas que nos
ofrece el pequeño para llevar una organización acorde de la situación.

Mis técnicas de los Diez deseos son las siguientes:

1. Consolidarme como profesional en el área de E.F.

2. Tener una buena estabilidad económica en mi trabajo.
3. Obtener un buen cargo una vez graduado
4. Tener salud: Física, Emocional y Espiritual en mi vida.
5. Poder predicar el evangelio de Cristo a todo tiempo.
6. Tener una familia en perfecto estado de armonía, salud y paz.
7. Poder capacitar a otros en el conocimiento de mi profesión.
8. Amar, vivir y respetar a mi esposa toda mi vida.
9. Poder ayudar a otros.
10.Vivir en santidad para Dios y tener mucha salud y años de vida.