CONCONOCE LA 

FUNCIÓN DEL PROFESOR DE EDUCA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Universidad Nacional Experimental “SAMUEL ROBINSON”
ALUMNO: CARLOS JOSE FERNANDEZ BRICEÑO

CARACTERISTICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE

DE EDUCACION FISICA
Realizar actividad física es de gran importancia para todos los seres humanos
independientemente de su edad, es por esto que los sistemas educativos incluyen en sus
currículos y planificaciones la asignatura de Educación Física, tanto en los niveles de
preescolar y educación primaria como en secundaria. El profesional encargado de
impartir esta asignatura didáctica es imprescindible en las escuelas y colegios, ya que
deben desarrollar una serie de funciones que le permitan enseñar y educar a los alumnos
en esta materia.
la función del profesor de educación física en las instituciones educativas y cuál debe
ser su perfil.

¿Qué es un profesor de Educación Física?

El  profesor de Educación Física es un profesional docente encargado de impartir

clases sobre las disciplinas deportivas existentes tanto las que se practican de manera
individual como las grupales, así como las que realizan en interiores y al aire libre,
además se encarga de fomentar la salud física  y las buenas prácticas deportivas  y de
alimentación saludable para mantener el bienestar de los individuos.
Este profesional en su rol como docente transmite a sus estudiantes la importancia de
cuidado del cuerpo tanto en lo físico como en lo mental, además es quien se encarga de
ayudar a los niños con el desarrollo de las habilidades motrices.

La función del profesor de Educación Física se define según el nivel escolar 

El docente de esta área educativa tiene muchas funciones variadas, las cuales van a
depender directamente del nivel escolar al que esté impartiendo clases, pudiendo
enseñar desde preescolar hasta incluso educación superior, por lo que la función del
profesor de educación física se distribuye y adapta al nivel de sus estudiantes:
Función del profesor de Educación Física en preescolar

En la edad de 3 a 6 años los niños se encuentran en pleno desarrollo de sus habilidades

motoras, por lo que el profesor de Educación Física contribuye y ayuda a que los niños
consoliden ese desarrollo físico-motor, además de las habilidades sociales, cognitivas y
psicológicas de manera integral.

Entre las principales funciones en la etapa preescolar encontramos las siguientes:

 Planificar las actividades a realizar con los niños, así como los materiales a usar
en esta y garantizar que sean acordes para el uso de los pequeños.
 Ayuda a que los niños desarrollen las cualidades y habilidades de motricidad
fina y gruesa, las cuales conforman la aptitud física de los mismos.
 Diversificar, ampliar y favorecer el desarrollo morfo-funcional de los niños a
través de ejercicios básicos y juegos acordes para su edad.
 Preparar y proporcionar el ambiente adecuado como canchas, parques y
gimnasio y elementos como balones, colchonetas, aros, cintas y otros que
pueden intervenir en el desarrollo psicomotor a través de juegos lúdicos y
ejercicios básicos.
 Otra función del profesor de Educación Física está favorecer la seguridad
tanto física como emocional de los niños, a través del uso de las herramientas
adecuadas y aptas para ellos que los motiven a aprender.

Función del profesor de Educación Física en primaria y secundaria

Los profesionales de la Educación Física trabajan en función de recrear a los alumnos

en los deportes y la actividad física, para esto, en vistas generales, deben ejercer
funciones como: supervisar a los alumnos, coordinar y organizar actividades
deportivas, entrenar a los alumnos en diferentes deportes y brindarles motivación para
mejorar el rendimiento físico.
Acá mencionamos algunas de las principales funciones del profesor de Educación
Física en estos niveles educativos:

 Enseñar las técnicas y reglas de deportes, tanto colectivos como individuales a

los alumnos, por ejemplo: atletismo, ciclismo, baloncesto, fútbol, voleibol,
gimnasia, entre otros.
  Educar a los alumnos sobre el entrenamiento deportivo de calentamientos
antes de iniciar cualquier práctica o entrenamiento, con la finalidad de evitar
cualquier tipo de lesión.
 Planificar las actividades tanto teóricas como prácticas que llevarán a cabo los
alumnos.
 Dentro de sus funciones básicas está motivar a los alumnos a desarrollar
diferentes habilidades para el ejercicio físico y el deporte.
 Ayudar a los alumnos con el desarrollo de competencias, tales como: trabajo en
equipo, la concentración, la expresión corporal, el control y dominio de
la motricidad.
 Otra de función del profesor de Educación Física es gestionar los materiales
deportivos de la institución, disponibilidad y funcionamiento de los mismos, es
decir, estar pendiente que tanto las áreas deportivas, como los instrumentos
(balones, redes, cintas, aros, entre otros) estén en perfecto estado.
 Brindar los primeros auxilios en caso de ser necesario ya que durante las
prácticas y entrenamientos los alumnos pueden sufrir algún tipo de lesiones.
 Formar a los alumnos, en especial de secundaria, en temas y aspectos teóricos
sobre: anatomía y fisiología, prevención y tratamiento de lesiones, nutrición y
dietética para el ejercicio, análisis de rendimiento físico, entre otros temas.

Función del profesor de Educación Física con los alumnos con discapacidad

La discapacidad es un término que abarca tanto las restricciones de participación como

las limitaciones para la actividad física, por lo que es necesario que el profesor de
Educación Física tenga funciones especiales con los alumnos que presenten alguna
discapacidad, entre esas funciones encontramos las siguientes:
 Participar en los procesos de desarrollo físico y de aprendizaje del estudiante
que presenta la discapacidad, con la finalidad de planificar alguna estrategia que
le permita brindar los conocimientos sobre esta área de una manera correcta.
 Adaptar el programa escolar para estos alumnos y ayudarlos a tomar conciencia
de sus limitaciones, así como de sus posibilidades reales para conseguir el nivel
más alto de desarrollo.
  Hacer que los alumnos con discapacidad enfrenten dificultades que puedan
lograr resolver respetando sus limitaciones, esto con el objetivo de aumentar su
autoestima.
 Poner en práctica estrategias que permitan a los alumnos adquirir mayor
movilidad sobre su cuerpo y seguridad sobre sí mismos.

Sobre el perfil del profesor de Educación Física...

Los profesionales de esta área deben ser personas dinámicas con amplia capacidad para
la adaptación y organización, que le permita ejercer la esencial función del profesor de
Educación Física: enseñar sobre las disciplinas deportivas y de salud. Además, debe
contar con gran sentido de la responsabilidad concienciando que su área laboral no solo
implica el desarrollo físico y deportivo de los estudiantes, pues este también debe
cumplir con funciones que permitan a los alumnos desarrollar hábitos saludables tanto
físicos como mentales.
Para ser maestro de esta asignatura son necesarias una serie de competencias y
habilidades, acá te mencionamos las más importantes:

Competencias
 Debe poseer una formación en pedagogía adecuada, mismo que le permita
comprender y resolver las situaciones que se presenten dentro de su ejercicio
profesional.
 Conocimientos tecnológicos y científicos sobre la Educación Física que le
permitan planificar y plantear proyectos para beneficios de su área profesional.
 Capacidad para investigar, ejecutar y administrar diferentes actividades de
recreación, Educación Física y deportes y conducir los procesos de enseñanza-
aprendizaje en los diferentes niveles de educación.
 Capacidad para formar estrategias educativas que permitan tanto a los
estudiantes como a la institución aprovechar los medios y recursos que en ella se
encuentran para el desarrollo de actividades físicas y deportivas.
 Programar, planificar, ejecutar y evaluar diferentes actividades lúdicas y
deportivas que permitan el potencial desarrollo físico-motriz de los estudiantes
en los diferentes niveles de educación  
Habilidades
 Habilidades de comunicación que le permitan interactuar de una manera
adecuada con los estudiantes, además del personal de la institución y los
representantes.
 Habilidades para el trabajo en equipo, no solo para trabajar en el área
administrativa de la escuela también que le permita interactuar con sus alumnos
como equipo.
 Contar con un buen nivel de aptitud tanto deportiva como física y mental.
 Capacidad de motivación, con la que puede servir de empuje para los alumnos y
llevarlos lograr un desarrollo físico adecuado.
 Debe ser un profesional proactivo y creativo, que investigue y desarrolle nuevos
proyectos junto con sus alumnos.

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