SECUENCIA DIDÁCTICA

MARCELO DUCHEMÍN:
ELDA GULLOSO
LIANA NEIRA

OLAYA HERRERA:
DUNIS CHAVEZ
ELVIA ARIAS

SAN MARTÍN
CLAUDIA SERPA
LUZ STELLA ARRAUTH GUERRA
 Creada según ordenanza N.º 20 de noviembre 29/02 NIT:
806.013.680-9 DANE: 113430003096
SEDES
FECHA:11/04/2022
DOCENTE: GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: TRES

DIMENSIÓN: ESPIRITUAL TIEMPO: 20 PREVISTO: 2 ABRIL – 3 MAYO

PROYECTO N°: 3 VALORO MI FAMILIA SEMANA: 4

TIEMPO REAL:
PROPÓSITO - OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
-Reconoce que es parte de una familia, una comunidad y un
territorio con costumbres, valores y tradiciones.

REFERENTE DE CALIDAD DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

-Reconoce que todas las personas tienen valores y cada una
es importante.
-Describe roles de personas, de su familia y entorno cercano.

APRENDIZAJES: DOY GRACIAS A DIOS POR MI FAMILIA.

-Le da la importancia a Dios con un ser grande y maravilloso.
-Demuestra ser agradecido con Dios a través de sus oraciones.
-Valora y da gracias a Dios por tener una familia.
 CONTEXTUALIZACIÓN

FUNCIONAMIENTO COMPETENCIA
DIMENSIÓN ENTORNO DE INTERACCIÓN COMPETENCIA ESPECIFICA

 Cognitiva En relación con su  Demuestra amor y autonomía al

 Comunicativa Identidad y autonomía: realizar sus oraciones.
 Socioafectiva  Fortalece el amor y unión familiar
con sus oraciones.
En relación con las
 Se afianza en el principio de amar a
interacciones con su
entorno social y natural: Dios.

En relación con el entorno

universal

LOGRO: -Reconoce a Dios como creador de la familia.

-Fortalece los vínculos familiares a través de las oraciones.
-Identifica el papel importante que Dios establece en la familia.
DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO - (EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES)
-Participa en canciones alusivas a la familia.
-Identifica a Dios como un ser creador.
-Aprende a desarrollar el amor a Dios a través de su familia.
-Realiza el coloreado del Anexo (Doy gracias a Dios por mi familia)
ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
-Canciones y alabanzas.
-Pasaje bíblico Romanos (apóstol Pablo, Nadie tiene excusa para decir que Dios no es real)
-Ficha impresa (Doy gracias a Dios por mi familia)
-Coloreado.
 MOMENTOS DE EXPLORACIÓN (SABERES PREVIOS)
APRENDIZAJES: DOY GRACIAS A DIOS POR MI FAMILIA
MOTIVACIÓN: Se organizan los alumnos repitiendo la
alabanza hay que reír, hay que jugar, hay que cantar
dándole gracias a dios, tu me los has dado todo, gracias
señor por tu amor, por mi familia cuando papito y mamita me
dan mis alimentos, gracias señor por tu amor tu me lo has
dado todo y hoy quiero darte las gracias, cantando esta
alabanza.
MATERIAL EDUCATIVO: Competencias básicas de transición,
alabanza, fichas, colores, canciones.
DIFICULTADES Y RETOS CONCEPTUALES EN PROCESO DE
APRENDIZAJE: No todos expresan lo que piensan, algunos
preguntan y otros responden.
ESTRUCTURACIÓN DESARROLLO
APRENDIZAJES: Doy gracias a Dios por
mi familia.
Por medio de una charla la profesora
explicara a los estudiantes el grandioso amor
que dios nos profesa. Amor por su infinita
gracia en la cual nos creo y nos dios el agua,
el sol, la luna, la tierra, la familia, un papa,
hermanos que nos cuidan y quieren. Como
dice la alabanza tu me lo has dado todo. Y
en compañía y unión familiar lo disfruto con
mucho amor.
TRANSFERENCIA
FINALIZACIÓN
APRENDIZAJES: Doy gracias a
Dios por mi familia.
Se tendrá en cuenta la participación
y entusiasmo al cantar la alabanza
con preguntas que se le hagan al
estudiante, me daré cuenta si
comprendieron lo que se les explico.
Observaran fichas con diferentes
imágenes alusivas al aprendizaje.

EVALUACIÓN FORMATIVA (auto, hetero y

cooevaluación): Participación activa de los estudiantes
haciendo preguntas y sus experiencias en el coloreado.
COMPROMISOS: Colorea el anexo, recorta y pega en tu
cuaderno de globalización.
-colorea diferentes imágenes alusivas al aprendizaje y
pregunta a tus alumnos uno a uno que te pueden decir de la
imagen que le toco a el con la ayuda de la profesora.

OBSERVACIONES: Ninguna
: DOY GRACIAS A DIOS POR MI FAMILIA
COLOREAR LA FICHA: DOY GRACIAS A DIOS POR MI FAMILIA