Investigación cualitativa,

Dr. Eli Malvaceda Espinoza

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

• INTRODUCCIÓN
• La investigación cualitativa es inherente a
la investigación naturalista involucra que
el investigador vaya al escenario natural
que es donde el fenómeno a estudiar tiene
lugar
 Filosofía de la investigación

• El constructivo es la base para la investigación

naturalista (cualitativa), mientras el positivismo, o
y mas reciente el neopositivismo, es la base de la
investigación empírica analítica (cuantitativa)
• Toda investigación se basa en creencias filosóficas
acerca del mundo, también llamadas visiones o
paradigmas
• Describe la forma como las personas en la sociedad
piensan acerca del mundo.
 Paradigma Paradigma
constructivista positivista

Epistemología Valor subjetivo Valor objetivo

Ontología Existen múltiples Existe la realidad real

realidades

Contexto El tiempo y lugar son Dirigido por leyes

importantes naturales

Objetivos de indaga. Descripción Descripción

(narrativa) , (estadística) ,
interpretación, explicación, predicción
comprensión.

Vos del investigador Participante activo Observador neutral

Metodología. Dialógica. Experimental

 El enfoque cualitativo
“Trata de identificar la naturaleza profunda
Cualitativo de las realidades, su sistema de
relaciones, su estructura dinámica,
aquella que da razón plena de su
comportamiento y
Cuantitativo manifestaciones… de aquí que lo cualitativo
(que es el todo integrado) no se opone a lo
cuantitativo (que es solo un aspecto), sino
que lo implica e integra especialmente
donde sea importante” (Martínez, 2002, p.
186).
 El enfoque cualitativo es interpretativo (Grouleau, 2010).
 La construcción del conocimiento es un proceso sistemático,
crítico.
 No es neutral. No esta libre de creencias, valores (coherencia).
 Investigación Investigación
Cuantitativa Cualitativa
Paradigma Positivista Construccionista
Método Parcial Comprensivo
Objetivo Probar las hipótesis Desarrollo de comprensión
Muestra Gran número de casos Pequeño número de casos
Tipo de datos Actitudes Sentimientos, pensamientos,
acciones, comportamientos,
discursos, prácticas, etc.
Técnicas Predeterminados por el Se determina de acuerdo al
diseño contexto
Análisis de datos Lógica deductiva Lógica deductiva o inductiva
Criterio de validez Prueba estadística Saturación
Manipulación de Estadística (SPSS, R) Categorización – Codificación
datos (Atlas.ti, MAXQDA, Nvivo, etc.)

Martínez, M. (2002). La nueva ciencia. México DF: Trillas

¿ Cuantitativa
Investigación
Investigación
Cualitativa
Investigación
Investigación
?
Cuantitativa Cualitativa

Criterios para la elección del método más adecuado

¿Se busca la magnitud o la naturaleza del fenómeno?
¿Se desea conocer un promedio (variación, relación
entre variables) o una estructura dinámica?
¿Se persigue conocer lo general o lo comprender lo
particular?
¿Se desea generalizar?

Martínez, M. (2002). La nueva ciencia. México DF: Trillas

 El diseño en la investigación cualitativa

Metodología
Propósito: Marco teórico Tipo y diseño de investigación
 Tema referencial Variables/ categorías de
 Área + análisis
problemática Objetivos (G y E) Muestra
Instrumentos de investigación
 Problema
Procedimientos de recolección
 Justificación de datos y cuestiones éticas.
Plan de análisis

Casasempere, A. (2015). El mapa del diseño de la investigación

 Propósito de la
investigación
• Idea que focaliza el problema central de la investigación.
• Se define el tema, área problemática, problema de
investigación y justificación.
Tema: Aspecto general Problema: Aspecto concreto
que se desea investigar a investigar: Concepciones,
teorías, percepciones, ideas,
experiencias, alternativas,
etc.

Área problemática: Aspecto Justificación: Responde al

específico que se desea ¿Por qué?. Dos tipos:
investigar. Teórica (en función de la
teoría existente, ¿hay o no
hay?, vacíos, limitaciones) y
práctica (brindar un aporte)
 Construcción del problema en la investigación cualitativa
Construcción frecuente:
Pregun Conec Categoría de Conec Sujetos de Cont
Lo cualitativo
ta tor estudio tor estudio exto
Cuáles Desde el pensar, sentir y En Machismo Según Perpetradore
son las motivaciones: torno s
Concepciones, Género En
Pobladores
Qué percepciones, significado, Sobre
representaciones sociales, Calidad de Desde Trabajadores
Cómo vivencias, Sentido, De de vida Estudiantes
miradas, perspectivas,
la Periodistas
aprendizajes, motivaciones Violencia de
etc. género Etc.

Desde la propuesta: Violencia

Alternativas, propuestas, entre pares
construcción, experiencias,
etc. Amor posesivo

Importante
Importante1:2:Ello
Lasnocategorías (variables),
quita ni invalida son el eje dedelapresentación.
otras modalidades investigación,Laexisten
pregunta de
categorías investigación
temáticas (marcopuede cambiar
teórico ref.), e en el transcurso
inductivas de lade
(emergen investigación.
la realidad)
Tipo y diseños de investigación
cualitativa

- Investigación cualitativa puede ser de

corte exploratoria, descriptiva o
explicativa.

Martínez, M. (2002). La nueva ciencia. México DF: Trillas

 DEFINICIÓN DEL TERMINO
DISEÑO
• Procedimiento para, recopilar, analizar o informar
(Crasswell 2005)
• Se refiere al plan o estrategia concebida para
obtener la información que se desea
• Si el diseño esta preconcebido cuidadosamente el
producto final tendrá mayores posibilidades de éxito
 Características

• Cada estudio cualitativo es por si mismo

un diseño de investigación . Es decir no
hay dos investigaciones cualitativas iguales o
equivalentes
• Puede haber estudios que compartan
diversas similitudes, pero no son replicas
como en una investigación cuantitativa.
 Características de los diseños
cualitativas
• Las investigaciones cualitativa no se plantean con
detalle y están sujetas a circunstancias de cada
ambiente o escenario particular
• El enfoque cualitativo, el diseño se refiere al
abordaje general que habremos de utilizar en el
proceso de investigación
• El diseño va surgiendo desde el planteamiento del
problema hasta la inmersión inicial y el trabajo de
campo y desde luego va sufriendo modificaciones.
 Diseños de investigación

• La investigación cualitativa incluye muchos diseños

de investigación;
• teoría fundamentada, estudio de casos, etnografía,
fenomenología, análisis de contenido documental etc.
veamos sucintamente
 Etnografía

• Busca describir con profundidad analizar e

interpretar los patrones de comportamiento
creencias ,significados y lenguaje que desarrollo
un grupo cultural o social a través del tiempo.
• Para entender estos patrones compartidos por el
grupo, el etnógrafo participa por un periodo de
tiempo en el lugar bajo estudio observando y
recopilando información.
 Estudio fenomenológico

• La base de la fenomenología es que existen

diversas formas de interpretar la misma
experiencia y que el significado de la experiencia
para cada participante es que lo constituye la
realidad
• La pregunta en este diseño fenomenológico es “cual
es el significado, estructura y esencia de una
experiencia vivida pro una persona (individual) o
colectiva comunidad acerca de un fenómeno.
 Teoría emergente

• Se utiliza para generar una teoría que

explique un nivel conceptual amplio de
un proceso acción o interacción
• La teoría se genera cuando teorías
existente no explican el problema o lo
explican a medias existiendo vacíos o
incongruencias
 Análisis de contenidos
DOCUMENTAL
• Método de investigación aplicado a material escrito
o visual con el propósito de identificar
características especificas del material
• El análisis se ocupa entonces de explicar el estado de
un fenómeno en un momento dado o su desarrollo a
través del tiempo
• Provee nuevas perspectivas aumenta el
entendimiento de un fenómeno por parte del
investigador o informa acciones practicas.
 Estudio de casos

• Método de investigación que involucra una

descripción profunda de las dimensiones
esenciales del fenómeno estudiado
• Permite conocer fenómeno complejos cuando el
conocimiento es reducido
• Uso recolección de datos y análisis guiados por
la teoría.
 Historias de vida

• Estudio de trayectoria de vida o biográfica de un

sujeto de estudio longitudinal cronológico
•
 Investigación acción

• Involucra la población en la toma de

decisiones y la solución de un problema que
debe ser resuelto
 Análisis de contenido
cualitativo
• Dar sentido a una cantidad de datos en la forma de palabras, para
responder a la pregunta de investigación.
• Los conceptos se utilizan como instrumentos para ayudar a dar
sentido al análisis de la temática.
• Se ha de editar los datos antes de hacer el análisis.
Pasos:

Codificación/ Esquematización/
Categorización Estructuración

Teorización Descripción

Martínez, M. (2004). Ciencia y arte de la metodología cualitativa

Farias, L. y Montero, M. (2005). De la transcripción y otros aspectos artesanales de la investigación cualitativa.
 Hasta aquí

• Investigar autoaprendizaje de investigación

cualitativa