Metodología

de la
Investigación

Docente: Annabell Manjarrés Freyle

Comunicadora social y periodista
Especialista en investigación y docencia universitaria
Magíster en Educación
Temas del primer seguimiento

Principales tendencias y
paradigmas en la
investigación educativa
1. Enfoque cualitativo y cuantitativo en la
investigación.
2. El debate cuantitativo / cualitativo
3. Enfoque metodológico de orientación cualitativa
4. La metodología empiricoanalítica, interpretativa y
crítica
5. Metodología empiricoanalítica
6. Metodología interpretativa
7. Metodología crítica o sociocrítica
8. Ejemplificación del empleo de paradigmas
científicos
Objetivos de
aprendizaje
Objetivo congnitivo:
- Identificar los dos grandes enfoques de
investigación: cuantitativo y cualitativo; y conocer
sus diferencias.
- Conocer cuáles son las investigaciones de tipo
cuantitativo y cualitativo
Objetivo procedimental:
- Diferenciar las características de los enfoques de
investigación cualitativa de la investigación
cuantitativa.
Objetivo actitudinal:
- Cooperar y respetar en situaciones de aprendizaje
compartido.
- Valora las horas de instrucción asumiendo una
actitud atenta y comprometida con su formación.
 Reflexión
*¿Qué es la investigación?
*¿Qué es el conocimiento?
*¿Qué es el método?
*¿Qué entiende por investigación
educativa?
 Definiciones

• Investigación viene del verbo latino Vestigio, que significa “seguir las huellas”. Investigar
equivale entonces a buscar “algo” a partir de los vestigios. (Sánchez, 1998).

• Es el trabajo creativo y sistemático realizado para aumentar el acervo de

conocimientos.​ Implica la recopilación, organización y análisis de información para
aumentar la comprensión de un tema o problema. Un proyecto de investigación puede
ser una expansión del trabajo anterior en el campo (wikipedia).
 Definiciones
Conocimiento: (…) el término se
puede comprender, como toda
actividad o juicio, que de manera
explícita o implícita, lleve consigo
cierta información. De este modo,
entran en la categoría de
conocimiento, los descubrimientos
científicos, los postulados
filosóficos, las habilidades del
conductor, las técnicas del
profesional, el virtuosismo para
manejar objetos, etc., pues en estas
situaciones, existe una creencia
informativa que sirve de base; es
decir, hay conocimientos (Chávez,
1999).
 Definiciones
• El método es el conjunto de procedimientos que permiten alcanzar un objetivo. El
método se refiere entonces a un manera de hacer las cosas, e incluye el uso de
determinadas herramientas y/o técnicas. Además, al valerse de la experiencia, puede
corregirse en el tiempo. Por ejemplo, si una determinada forma de hacer dieta no
brinda los resultados buscados, puede buscarse otra alternativa.

• La metodología es el marco teórico que sustenta un método. Es decir, es el estudio de

dichos procedimientos, analizando los pasos que llevan a cabo los investigadores y los
instrumentos empleados en esa labor. La metodología se caracteriza por ser normativa,
es decir, valora los métodos (determinando si son adecuados según el objetivo que
busca alcanzar), pero también es descriptiva y comparativa, analizando distintos
métodos para conocer las ventajas y desventajas de cada uno.

Fuente: (economipedia.com)
 Definiciones
Ejemplo de método y metodología

Un ejemplo de método puede ser el

método científico, que es aquel empleado
en el ámbito académico para demostrar
una determinada teoría.

Por su parte, la metodología sería aquel

marco teórico que nos explica qué pasos
debe seguir el método científico que en
resumen son:

• Observación.
• Formulación de la hipótesis.
• Experimentación.
• Comprobación o negación de la hipótesis.

Fuente: (economipedia.com)
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Investigación cuantitativa
Es una forma de hacer ciencia a través de
estudios empíricos cuyos datos se recogen
mediante herramientas numéricas.
Es decir, los fenómenos observados por el
investigador se pueden cuantificar y registrar,
ya sea de una manera estadística,
computacional o matemática en general.
Investigaciones objetivas y tienen el fin de
comprobar la validez de unas hipótesis previas.
Investigación cualitativa
Es un tipo de estudio que, basándose en el
método científico, se dedica a registrar
determinadas características que no pueden
medirse mediante números en un primer
momento.
Busca estudiar el fenómeno en su contexto
natural.
La labor del investigador es interpretar todos
los datos que ha podido registrar para poder
dotarlos de un significado que explique la
cualidad en concreto que ha estudiado.
Estas investigaciones van muy orientadas a
disciplinas que se engloban en las ciencias
sociales, generalmente.
(Martínez-Casasola, s.f)
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Investigación cuantitativa
Ejemplos de investigación cuantitativa:
-Pruebas farmacológicas
-Características de las especies
-Encuesta de satisfacción
- Medición de las audiencias
-Experimentos psicológicos
-Estadísticas generales
Investigación cualitativa
Ejemplos de investigación cualitativa:
- Encuesta de intención de voto
- Relaciones entre compañeros
- Comportamiento de los animales
- Tradiciones de una cultura determinada
- Hábitos de consumo
- Estudio de conductas asociadas a
psicopatologías
(Martínez-Casasola, s.f)
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Diferencias Cuantitativo
Marco de referencia Positivismo clásico
Neopositivismo
Postpositivismo
Punto de partida La existencia de una realidad que
ontológico, epistemológico podemos conocer a través de
nuestra propia capacidad mental.
Realidad objetiva.
Lógica que sigue para la Deductiva (Parte de lo general a
construcción del lo particular).
conocimiento. Va de generalizaciones y teorías
anteriores para caminar hacia los
datos, desde ahí vuelve a la
teoría y a la construcción de
generalizaciones.
Cualitativo
Fenomenología
Constructivismo
Naturalismo
Interpretativismo
La propiamente del ser humano, es una
realidad que tendremos que descubrir,
construir e interpretar.
Inductiva (Parte de lo particular a lo
general).
Vade los datos recogidos en
investigación hacia la generalización,
para desembocar en la construcción de
planteamientos teóricos.
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Diferencias Cuantitativo
Cómo entienden la relación Son hermanas gemelas, pues los
ciencias naturales y principios del método científico de
ciencias las ciencias naturales pueden ser
aplicadas a las ciencias sociales.
La posición del investigador Imparcial. Neutral. Permanece
distanciados del objeto de estudio.
Trata de evitar juicios, creencias y
valores propios que puedan influir
en el desarrollo de la labor
científica. Rigurosidad, objetividad.
¿Cómo plantean el Posición poco flexible. El problema
problema de investigación? de investigación debe quedar
especificado en el diseño de
investigación.
Cualitativo
Ambas ciencias son diferentes y por
tanto los principios no pueden ser
validados para la otra.
Relación próxima. Cercanía con el
objeto de estudio. Adopta una
posición al reconocer sus propios
valores y creencias. Puede asumirse
el investigador como parte del
propio estudio.
Es flexible, más abierto. Existe
libertad en el momento de diseñar la
propuesta de investigación.
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Diferencias
¿Qué papel juega la teoría?
Diseño e hipótesis
Población o muestra
Cuantitativo
- Es la base a partir dela cual se
enfocan las preguntas, objetivos e
hipótesis de investigación.
- Se utiliza para ajustar los
postulados al mundo empírico.
- Surge del estudio que nace tras
comparar los resultados del estudio
con otros trabajos previos.
-Estructurado.
-Acercamiento al campo de la
recogida de datos.
-Busca probrar las hipótesis.
Objetivo: poder generalizar
mediante contraste de hipótesis los
resultados obtenidos en la muestra
al conjunto de la población.
Cualitativo
-Solo es considerada como un marco
de referencia.
-No está basada en estudios
anteriores o resultados anteriores
relacionados con el mismo problema
de investigación, sino que emerge de
la investigación específica que se
este desarrollando.
- Surge de los resultados de la
investigación.
-Abierto.
-Se construye en la medida que se
hace trabajo de campo.
-La generalización no forma parte de
los objetivos de investigación.
- Se trabaja con muestras de sujetos
mucho más reducidos sin pretensión
de representación estadística alguna.
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Diferencias Cuantitativo
Naturaleza de los datos y -Naturaleza numérica. Tratamiento
recolección de datos. cuantitativo.
-Instrumentos de recolección de
datos: cerrados y predefinidos en
las respuestas. Ejemplo:
Cuestionarios, encuestas de opinión
(selección múltiple con única
respuesta).
- Los datos se utilizan para describir
realidades observadas y tratar de
explicar las relaciones que
observamos entre las variables del
estudio.
Cualitativo
- En forma de texto. Tratamiento
cualitativo. En busca de significados.
- La información obtenida se enfoca
en datos que nos permitan entender
y dar sentido y comprensión a la
experiencia de los individuos en la
sociedad.
--El investigador /observador se
convierte en el instrumento de
recogida e información de datos.
-Instrumentos: Observación,
entrevistas, grupos de discusión.
(Son adaptables).
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Diferencias Cuantitativo
Análisis de los datos -La estadística, en sus modalidades
descriptiva e inferencial, se
convierte en la técnica de análisis
paradigmática.
-El análisis solo se inicia una vez
contamos con todos los datos y
hemos alcanzado la muestra
preestablecida en cuanto al número
de unidades de análisis.
-Análisis a partir de variables
prefijadas e indicadoras que se han
planteado en el cuestionario con el
objetivo de medir un concepto.
-Parte de ideas construidas, el
objetivo del análisis es contrastarlas
a partir de los datos. Este contraste
se realiza a partir de la aplicación de
modelos de tipo estadístico.
-Criterios: objetividad, rigor en el
análisis y validez.
Cualitativo
-Está determinado por el tipo de
datos recolectados.
-Se trabaja con procedimientos
inductivos, a partir de las propias
manifestaciones de los individuos
que han participado en el estudio.
-El análisis no parte de ideas
preconcebidas por el investigador,
sino que se parte de los textos
dispuestos para trabajar en el
descubrimiento del hecho estudiado.
-Criterios: credibilidad, confirmación,
validación y transferencia.
 Enfoque cualitativo y cuantitativo
en la investigación
Diferencias Cuantitativo Cualitativo
La presentación de -Estandarización de los resultados: -Se caracteriza pro la variedad de
resultados tablas, gráficos, modelos de análisis formatos (audio, video, texto, mapas,
estadísticos. fotografías, matrices, mapas
-Resultados presentados en un tono conceptuales, etc.).
impersonal y objetivo. -Redacción de índole más personal y
emotiva
 Ejercicio en clase

1. Realice un mapa conceptual del contenido de este

documento.
2. Escriba una reflexión de cuatro párrafos sobre la
importancia de investigar en su disciplina.
3. Para la próxima clase: Lea el documento “Ciencia y
conocimiento científico”, y prepare una breve
ponencia del tema.
 Bibliografía
Economipedia.com. (s.f) Diferencia entre método y metodología. Recuperado de
https://economipedia.com/definiciones/diferencia-entre-metodo-y-metodologia.html

Chávez., C., Pedro. Conocimiento, ciencia y método. Métodos de investigación 1. 5 reimp. México:
Publicaciones cultural, 1999. p. 7.

Martínez-Casasola, H., Luis (s.f). Seis ejemplos de investigación cualitativa. Recuperado de

https://psicologiaymente.com/cultura/ejemplos-investigacion-cualitativa

Martínez-Casasola, H., Luis (s.f). Seis ejemplos de investigación cuantitatva. Recuperado de

https://psicologiaymente.com/cultura/ejemplos-investigacion-cuantitativa

Sánchez, G. Silvio (1998). Fundamentos para la investigación educativa. Mesa redonda. Magisterio.

Universidad de La Rioja (Unir). (s.f) Introducción a la metodología de la investigación, en Métodos de Investigación en

Comunicación y Marca.

Utec (s.f). Introducción a la investigación. Educación virtual.

Questionpro.com (s.f) Qué es la investigación cuantitativa. Recuperado de https://www.questionpro.com/blog/es/que-es-

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