1o 3T MAESTRO FORMACION CIVICA Y ETICA

FORMACION CIVICA Y ETICA HCP OCHS
Formación
TRIMESTRE III
Cívica y
Ética 1
TRIMESTRE III
DEL MAESTRO
Heydi Cervantes Pereyna

Profesor Omar Chiquito Sánchez 1
TRIMESTRE III
2
TRIMESTRE III
INDICE
BLOQUE 3: SOMOS CIUDADANÍA QUE PARTICIPA
ACTIVAMENTE
No. TEMA PAGINA
13 Un vistazo a la democracia 6
¿Qué entendemos por democracia? 6
Fundamento de la democracia 6
Democracia como estilo de vida, no un sistema electoral 7
Actividad de investigación 7
Principio fundamental de la democracia 8
¿Cómo funciona la democracia? 8
Principal objetivo de la democracia 8
Tipos de democracia 9
¿Cuál es el valor de la democracia 10
Formas de organización democrática 10
Formas de ejercer la democracia 11
¿Cuáles son las leyes que debemos de cumplir para que 11
exista la democracia?
Argumentos a favor de la democracia 11
¿Qué es la Participación Ciudadana? 12
Ejemplos de democracia en tu escuela 12
¿Qué es Soberanía popular? 13
Características del gobierno democrático 13
14 Contamos con representantes 14
populares
¿Qué es un representante popular? 14
¿Cómo se eligen los representantes populares? 14
¿Quiénes son los representantes populares? 15
Labor que desempeñan los diputados 15
¿Quién propone el presupuesto? 15
Trabajo de los senadores 16
Diputados plurinominales 16
¿Qué debemos exigirles a los diputados y senadores? 16
¿Cómo saber que diputado nos representa? 17
3
TRIMESTRE III
¿En que trabajan los diputados y los senadores? 17

Inseparables la democracia de los derechos humanos 18
¿Qué son los Derechos? 18
¿Qué son los Derechos Humanos? 18
Acciones que el gobierno debe realizar para que la 19
población satisfaga sus necesidades
Actividad de investigación para exposición 19
15 Autoridad y poder público 20
¿Qué es una autoridad? 20
¿Qué es el poder público? 20
Las ramas del poder público 21
¿Cuáles son las funciones del Presidente de la República? 22
¿Qué es el Estado de Derecho? 22
¿Qué es lo que reduce el Estado de Derecho? 22
Estado de Derecho débil 22
Actividad de investigación (Mapa conceptual) 23
Cámara de diputados 24
16 Instituciones, justicia y derechos 25
humanos
¿Qué es la justicia? 25
¿Qué es la Constitución Política de los Estados Unidos 26
Mexicanos?
Leyes y sus principales características 26
¿En México se respetan las leyes? 27
¿Existen leyes justas en México? 27
¿Qué garantías otorgan las autoridades encargadas de 27
impartir justicia?
Actividad de investigación para realizar exposición 29
17 Preparándonos para una sociedad 30
democrática
Participación ciudadana 30
¿Qué es el Estado? 30
Elementos del Estado 31
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TRIMESTRE III
Relación entre democracia y participación ciudadana 31

Democracia Directa 31
Democracia Representativa 31
Valores democráticos 32
Importancia de la participación ciudadana 32
Todos los mexicanos son ciudadanos 32
¿Quiénes son mexicanos? 32
Derechos y obligaciones de los ciudadanos 33
Suspensión de los derechos a los ciudadanos 33
Actividad de investigación ¿Qué es la participación? 33
Actividad de investigación (valores de la participación) 34
Actividad de investigación (representante popular) 35
Diversidad cultural en México 36
Usos y costumbres del autogobierno en ciertos estados de 36
nuestro país.
18 Participamos para influir y transformar 37
Actividad de investigación (Elaborar un cartel) 37
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TRIMESTRE III
BLOQUE 3 SOMOS CIUDADANÍA QUE PARTICIPA ACTIVAMENTE
13. Un Vistazo a la democracia

Eje Democracia y participación ciudadana
Tema La democracia como forma de organización social y política:
principios, mecanismos, procedimientos e instituciones
Aprendizajes Reconoce la forma de organización del gobierno democrático,
Esperados así como las atribuciones y responsabilidades de los
representantes populares.
Intención Didáctica Iniciar el análisis sobre las características generales del
gobierno demográfico como un marco de convivencia social
que contribuye al ejercicio de derechos y al bienestar común
de la población
Un vistazo a la Democracia Contesta lo que se pide:
¿Qué entendemos por Democracia?

Democracia En la mayoría de los casos la palabra
"democracia" es usada como sinónimo de libertad, de
igualdad, de gobierno de mayoría, de justicia social, de
fraternidad, etc. Sin embargo, para algunas personas es
símbolo de ineficacia, anarquía y de politiquería. La
democracia constituye un régimen político que implica: Una
forma de gobierno y estructura económica social. También
valores, actitudes y conductas democráticas.
Contesta lo siguiente:
¿Cuál es el Fundamento de la Democracia?

El fundamento de la democracia es el reconocimiento de la dignidad de la persona humana. Las personas son
libres y conscientes de su libertad, tienen la facultad de decidir y elegir.
Desde el punto de vista político, la democracia es una forma de gobierno en que la propia sociedad, orienta y
dirige el poder del Estado. Abraham Lincoln en 1863 la definió como "el gobierno del pueblo, por el pueblo y
para el pueblo”. El gobierno democrático parte del supuesto de que todos los miembros de la nación están
llamados a intervenir en su dirección. Da la posibilidad de participar en el destino de la sociedad, para el interés
común general.
La democracia como hecho histórico tiene su origen en el siglo V antes de Cristo, para designar la forma de
organización política que adopta la polis de Atenas, ideada por Pericles Este régimen fue instaurado después
de un largo proceso de reformas y cruentas revoluciones.
Etimológicamente, la palabra "democracia" se compone de dos palabras griegas: "demos", que significa pueblo,
población, gente, y "kratos", que significa poder, superioridad, autoridad.
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TRIMESTRE III
¿Por qué se dice que La democracia es un estilo de vida, no un sistema electoral?

Como puedes darte cuenta la democracia la practicamos en todas partes, cuando nos subimos a un camión,
al hacer fila, en una tortillería y en tu propia casa cuando se toman decisiones para el bien común de la
familia.
La democracia como estilo de vida es un modo de vivir basado en el respeto a la dignidad humana, la libertad
y los derechos de todos y cada uno de los miembros de la comunidad, en donde se garantiza los derechos de
los habitantes y se deben respetar las opiniones de cada persona.
La democracia como forma de gobierno es la participación del pueblo en la acción gubernativa por medio del
sufragio y del control que ejerce sobre lo actuado por el estado pero también es el conjunto de valores,
principios, normas y procedimientos expresados a través de la organización del gobierno.
Sabías que la palabra democracia surgió en Atenas (Grecia) en el año 508 a.c., esto se debió a que los
atenienses eran regidos por aristócratas y tiranos que mantuvieron un sistema muy rígido.
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN:
Realizarás en una cartulina o papel bond en donde dibujarás el mismo
Esquema, y definirás cada uno de sus elementos, no olvides utilizar recortes
o imágenes.
7
TRIMESTRE III
Contesta lo que se pide:
¿Cuál es el Principio fundamental de la Democracia?

El principio fundamental de la democracia es que el poder de gobierno se ejerce sobre la base del juicio de
todos los ciudadanos adultos, al elegir quién va a ser responsable de tomar decisiones en su nombre. Esto se
hace a través de un proceso electoral libre y justo con cada ciudadano adulto emitiendo sólo un voto para el
candidato elegido. Originalmente, esto era para un líder pero, con el tiempo, se ha convertido en gente votando
por alguien que representa su área, y que, a su vez, tiene un voto en la decisión general tomada por el gobierno.
La democracia está representada en muchas formas diferentes en todo el mundo, dependiendo de la cantidad
de participación de cada individuo en la forma de democracia de ese país. En el corazón de cada variedad, el
voto de la mayoría es el indicador de la dirección correcta a tomar, pero es necesario que haya controles y
balances para asegurar que la opinión de la minoría no quede fuera.
¿Cómo funciona la Democracia?

El objetivo principal de una democracia es proteger los derechos
de los ciudadanos a los que gobierna. Esto significa que cada
ciudadano debe tener sus derechos humanos protegidos, y tener
la oportunidad de expresar su opinión, aunque no se alinee con
la mayoría. Para mantener las cosas justas, en la mayoría de las
culturas la gente no llega a votar hasta que hayan alcanzado una
edad apropiada.
Esto es generalmente de dieciocho años de edad, pero puede
variar dependiendo de la cultura. Una democracia garantiza
además que cada persona, independientemente de su edad,
tenga la misma protección bajo la ley y la oportunidad de
participar en la función cotidiana de su sociedad en su conjunto.
¿Cuál es el principal objetivo de la Democracia?
La Democracia tiene como objetivo velar por el

respeto y cumplimiento de los derechos
humanos, la protección de la libertad civil y más
que todo de los derechos individuales, así como
también por la igualdad de condición en
diferentes aspectos como político, económico y
cultural.
8
TRIMESTRE III
Define cada uno de los tipos de Democracia que existen y mencionaras en cada concepto un ejemplo:
La Democracia se puede clasificar tomando en cuenta el grado de intervención de los ciudadanos en la

toma de decisiones. Entre las cuáles se destacan:
Democracia Directa:
Es aquella por medio del cual los ciudadanos intervienen de forma directa en la toma de decisiones en
asambleas o reuniones. Este tipo de democracia es utilizada en pequeñas comunidades y también se le
conoce como democracia pura.
Democracia indirecta:
Conocida también como democracia representativa, en esta solo un grupo de personas que son
reconocidas ante la comunidad como representantes legítimos son las que tienen el poder de la toma de
decisiones.
Democracia Participativa:
Es aquella que mediante Instituciones gubernamentales, hace partícipe a la ciudadanía de la toma de
decisiones de una manera organizada. El pueblo se expresa en cuatro mecanismos: plebiscito,
referéndum, destitución popular e iniciativa popular.
Democracia Representativa:
Es aquella que por medio de la elección se escoge un representante por medio del voto que intervendrán
en la toma de decisiones de un pueblo. Este tipo de democracia va ligada con el tema electoral. Estas
pueden ser presidencialistas, parlamentarias y colegiadas.
Democracia Dominante:
Es aquella en donde existe el predominio absoluto de un representante ante el gobierno.
Democracia Constitucional:
Es aquella cuyo fundamento se encuentra en la constitución de un pueblo.
Democracia Parcial:
Es aquel sistema en el que el pueblo escoge un candidato para la toma de decisiones, pero como tal no
posee acceso a las actividades administrativas y gubernamentales realizadas.
Democracia Liberal:
Es aquella en la que el gobierno es escogido mediante elección por el pueblo, y cuyas decisiones se
encuentran sujetas a las disposiciones encontradas en la constitución.
El ciudadano puede votar por las decisiones del parlamento por Internet y puede realizar propuestas. Así
mismo puede transferir su voto a un representante cuando no desee participar.
9
TRIMESTRE III
Contesta lo siguiente: Contesta lo siguiente:
¿Cuál es el valor de la Democracia? Menciona algunas formas de organización

La democracia se toma como un valor de la vida democrática:
en sociedad muy importante, que se opone a la 1. Los referéndums, mecanismos de la
idea de dictadura, esto es, el gobierno ejercido democracia representativa que exigen
por unos pocos y a menudo impuesto por la la participación de los ciudadanos.
fuerza. La democracia surge en la Antigua 2. Los clubes deportivos y las
Grecia y se consolida en el siglo de Pericles. asociaciones barriales (que adoptan
El mecanismo fundamental de la democracia son democracias participativas).
las instancias por las que la voluntad popular es 3. Los sindicatos verticalistas (que
interpretada, que difieren de acuerdo a los adoptan democracias representativas).
distintos tipos de sistema democrático, pero el 4. Las asambleas populares (que
factor común es que la representatividad se funcionan con democracias directas).
sustenta a través del voto por el que los 5. Los sindicatos de base (que tienen
ciudadanos eligen a sus representantes. democracias directas).
Asimismo, los países con sistemas republicanos 6. Los juicios por jurados, la oportunidad
funcionan a través de una división de poderes, en que tienen en muchos países los
todos los casos los representantes elegidos ciudadanos de participar en las
deben responder a la voluntad popular. Algunos decisiones relacionadas con la
países adoptan sistemas representativos administración de la justicia.
parlamentarios. 7. Los centros de estudiantes (que tienen
democracias directas).
8. Los consorcios (que tienen
democracias participativas).
9. La socialdemocracia, preocupada por
la satisfacción de las necesidades de los
individuos pertenecientes a ella.
10. La democracia liberal, permisiva de los
mecanismos propios de los mercados
sin intervenciones.
11. Democracia ateniense, con su
Asamblea y su Consejo de los
Quinientos.
12. Los plebiscitos, que son consultas
realizadas por los poderes públicos
para que mediante el voto popular
directo los ciudadanos se exprese
respecto de cierta propuesta.
10
TRIMESTRE III
¿Cuáles son las Formas de ejercer la democracia?

Se conocen varias formas de ejercer la democracia, la
más común es en sistemas representativos, que pueden
ser:
 Presidenciales, donde hay un poder ejecutivo
con un presidente que es quien da la cabeza.
 El parlamento, en torno a este (grupo de
personas) giran las acciones del gobierno.
 Colegiados, que juega con los sistemas
presidenciales y parlamentarios, aquí el poder
ejecutivo lo representa personas elegidas por el
parlamento.
¿Cuáles son las Leyes que debemos cumplir para que

exista una Democracia?
Para que pueda existir una democracia es imprescindible
que se cumplan ciertas leyes como:
 La igualdad, exige que los ciudadanos sean
tratados por igual tanto en sus deberes como en
sus oportunidades.
 La soberanía popular, asegura que todos tienen
derechos y que pueden responder
inteligentemente a los organismos instituidos sin
desobedecer.
 La libertad, que se interpreta como el derecho
que toda persona tiene a obrar por sí misma sea
de una forma jurídica o individual.
¿Cuáles son los Argumentos en favor de la democracia?

 El gobierno democrático debe rendir cuentas ante la gente y por lo tanto es una mejor forma de gobierno;
en comparación con otras formas de gobierno.
 Dado que un gran número de personas son consultadas en el proceso de toma de decisiones, la democracia
mejora la calidad de la toma de decisiones.
 La democracia proporciona un método para lidiar con los conflictos y las diferencias. En un país diverso;
como la India; puede haber diferencias sociales muy agudas y conflictos. Estas diferencias pueden
resolverse mediante la democracia de una manera mejor y amistosa.
 La democracia proporciona los derechos fundamentales a sus ciudadanos y así aumenta la dignidad del 11
pueblo.
 La democracia se permite corregir sus propios errores y por lo tanto es una mejor forma de gobierno.
TRIMESTRE III
Menciona 10 ejemplos en donde se realiza la

Democracia en tu escuela
1. Elecciones para elegir a un vocero dentro del

aula de clase.
2. Escoger libremente a los padres y
representantes que asuman algún tipo de
responsabilidad con la escuela.
3. Los mismos representantes tienen derecho a
opinar sobre algunas decisiones que se toman
dentro de la institución.
4. Cuando se va a jugar un partido los mismos
alumnos escogen su equipo.
5. Al momento de realizar algún tipo de actividad
el profesor deja que los alumnos se ofrezcan
voluntariamente.
6. La votación escolar. Los alumnos votan para
escoger un presidente de la clase.
7. Votación de profesores. El profesor puede
votar por un representante que lo represente
en el consejo escolar.
8. La participación de toda la familia que
Contesta lo siguiente: conforman la institución para realizar el acto
del día de las madres, del padre, del maestro,
¿Qué es la Participación Ciudadana? del estudiante y del obrero todo ayudan a
Hace referencia al conjunto de acciones o organizar los eventos.
iniciativas que pretenden impulsar 9. Cuando los padres en conjunto con los
el desarrollo local y la democracia profesores deciden realizar actividades fuera
participativa a través de la integración de del colegio.
la comunidad al ejercicio de la política. Está 10. La elección del centro de estudiantes, los
basada en varios mecanismos para que la cuales estarán representando el colegio.
población tenga acceso a las decisiones
del gobierno de manera independiente sin
necesidad de formar parte de
la administración pública o de un partido
político.
12
TRIMESTRE III
¿Qué es la Soberanía Popular?
En política, cuando se habla de soberanía se hace para

referirse a una naturaleza en la que la persona o
entidad que la posee es quién ejercer la máxima
autoridad. En el caso de la soberanía popular, se hace
referencia al pueblo y como este es la máxima
autoridad de la sociedad.
De este modo, la soberanía popular establecida,
tendrá una función dirigente y gubernativa y
estando integrada en una democracia,
será representada por una entidad jurídica y política
que es el llamado Pueblo. Así, el Pueblo será quien
establezca las leyes, y quien rija la sociedad a través
de las bases de la democracia y para ello se valdrá de
la política y de representantes políticos elegidos
mediante el voto.
¿Cuáles son las principales características del Gobierno Democrático?

Están asociadas a las idea de igualdad, libertad, participación, soberanía, justicia e inclusión.
En una sociedad democrática todos los ciudadanos son iguales y gozan de los mismos derechos,
responsabilidades y oportunidades, por lo que no se contempla ningún tipo de exclusión ni discriminación
posible.
Asimismo, las autoridades son electas libremente por todos los habitantes, con un mecanismo equitativo
y por un espacio de tiempo determinado, en la que les confiere ningún tipo de beneficio particular sino
solo la responsabilidad gobernante.
Por su parte, todos los ciudadanos en una sociedad democrática tienen derecho a expresar sus opiniones
sin ningún tipo de restricción, de manera libre y deben ser respetados.
Sin libertad de expresión no podría hablarse de democracia, ni de gobierno del pueblo. A sí mismo todos
los habitantes pueden decidir qué temas son importantes para el grupo.
Esta manera de participación fue diseñada para poder alcanzar y entender todos los problemas que las
personas puedan sufrir en sus vidas y contener los inconvenientes de la convivencia social.
Otra de las características de los gobiernos democráticos es el respeto y la defensa de la pluralidad social,
a través de sus tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial, todos legitimados por el pueblo.
En esta línea, el poder ejecutivo es responsable del accionar general del Estado, el legislativo de la
elaboración, la aprobación y fiscalización de las legislaciones, y el judicial, controla,
¿Qué es juzga y sanciona el
cumplimiento de las leyes.
Por último, un gobierno democrático debe velar por la inclusión de todos los habitantes y garantizar la
igualdad de oportunidades y beneficios para todos ellos, sin excepción alguna.
13
TRIMESTRE III
14. Contamos con representantes populares

Tema La democracia como forma de organización social y política:
principios, mecanismos, procedimientos e instituciones
Aprendizajes Reconoce la forma de organización del gobierno democrático,
Esperados así como las atribuciones y responsabilidades de los
representantes populares.
Intención Didáctica Conocer las funciones de los representantes populares y los
mecanismos para su elección, y analizar sus compromisos
como autoridades de gobierno con los derechos humanos y las
necesidades de la población
Contesta lo siguiente: Contesta lo siguiente:
¿Qué es un Representante Popular? ¿Cómo se eligen los Representantes Populares?
La mayoría de los ciudadanos no En democracia, la dirección que toma un determinado

conocen cuál es la función de un territorio o país es establecida por medio de mayorías
diputado local, federal o Senador de sociales existentes entre la población que lo compone.
la República. Cuando se refieren a Estas representaciones populares pueden originarse por
ellos, los identifican como personas medio de sufragios y votaciones de diversas formas. A modo
que cobran mucho y trabajan poco, de elecciones territoriales y nacionales para la elección de
incluso, solo levantan la mano al parlamentos o el uso de un referéndum para una temática
momento de votar. en particular.
Por lo regular la ciudadanía les pide Habitualmente se distingue en democracia directa (por
apoyos sociales, becas, ayuda para medio de consultas o referéndums se lleva a cabo elección)
obtener atención médica o un o indirecta y representativa (se emplea una votación o
tratamiento; financiamiento para un consulta pública para elegir representantes públicos que, en
viaje o curso, sin que alguna de esas adelante, se encargarán de la tarea de administración del
actividades sea parte de su trabajo o estado y gobierno).
función como representantes Por medio de modelos de estado democráticos es posible
populares. asegurar la convivencia entre distintos grupos sociales en un
La importancia de dicho poder radica mismo país, recogiendo sus diferencias de modo social y
en que son el contrapeso del político y viendo defendidos sus intereses en forma de una
Gobernador o Presidente en turno; le legislación, como lo es una constitución.
apoyan en la aprobación del
presupuesto, revisan el correcto
manejo de los recursos públicos y
actualizan las leyes, o proponen
nuevas, para garantizar la
convivencia de los Ciudadanos y la
correcta operación de las
instituciones, Un diputado local es
representante de un distrito
electoral. 14
TRIMESTRE III
¿Quiénes son los Representantes Populares?

Tanto los diputados, el presidente, los gobernadores y los
senadores son representantes de una voluntad
popular expresada a través de un proceso electoral en el que los
ciudadanos los votaron por el proyecto con el que cada político se
comprometió a defender en las elecciones. Así, el servidor público
es la voz, en teoría, de sus representados y sus negociaciones
deberían de hacerse con la mira de expresar bien la voz de las
personas a las que representa.
¿Cuál es la labor que deberían

estar desempeñando los
diputados, para qué nos sirven a Contesta lo siguiente:
nosotros los ciudadanos?
Parte fundamental de las funciones ¿Quién es el que propone el presupuesto?
de los diputados es la de crear Sí, el Poder Ejecutivo o Presidente de la república propone,
leyes, al igual que la de los manda un proyecto a la cámara de diputados y estos se encargan
senadores. Sin embargo, otra de analizarla y hacer modificaciones. La realidad es que la
característica esencial del trabajo mayoría de las veces esta modificación al presupuesto no es de
de los diputados tiene que ver con más del 10% del proyecto. Entonces, hemos visto que los
la aprobación del presupuesto de legisladores en nuestro país, particularmente los diputados, en
egresos que eso finalmente el caso del presupuesto mantienen una fuerte coordinación con
repercute en la vida de los el Poder Ejecutivo en la parte presupuestaria ya que se aprueba
ciudadanos de manera casi, casi lo que el Presidente propone.
trascendental porque ahí es donde Si el Poder Ejecutivo tiene mayoría de su partido en el poder
vemos los recursos destinados a legislativo eso ayuda a las negociaciones entre los dos poderes.
educación, seguridad, salud y todas Por ejemplo, si el Presidente propone una ley, como su partido
las materias que podamos tiene mayoría en la cámara de diputados, esto facilita que pase
encontrar, entonces es muy una ley.
importante que estemos atentos a
la tarea que realizan los diputados
en el ciclo presupuestarios porque,
al final de cuentas, son ellos los que
determinan cómo se va a gastar el
dinero en nuestro país.
15
TRIMESTRE III
¿Por qué tenemos diputados plurinominales?

Para tener la necesidad de escuchar mayores voces en el
Congreso. Recordemos que durante el siglo pasado [el
Congreso] estuvo liderado la mayor parte del tiempo por el PRI,
en donde no se escuchaban más voces que las del propio
instituto político, entonces lo que se hizo a partir de reformas
legales fue brindarle un marco a las fuerzas políticas
minoritarias para que también tuvieran capacidad de incidencia
dentro del Congreso, es decir, ahora los partidos políticos no
Contesta lo siguiente: pueden decidir el rumbo de las reformas por sí solos sino
que ahora necesitan construir acuerdos y construir
¿Cuál es el trabajo de un senador?
El trabajo de un senador también negociaciones con otras fuerzas políticas y por eso es la
depende mucho de la creación de importancia de que tengamos diputados plurinominales en
proyectos de ley, de puntos de nuestro país.
acuerdo, al igual que la cámara de
diputados. Sin embargo estos tienen
un carácter distinto. Recordemos que
los diputados se eligen por distritos
electorales, otros son, como bien lo Contesta lo siguiente:
mencionaste, por representación
proporcional y aquí los senadores ¿Qué es lo que nosotros les podemos exigir a los diputados
tienen un carácter mucho más y a los senadores?
nacional, es decir, representan a las Nosotros primero necesitamos informarnos. Necesitamos
entidades federativas y esto también saber quién es nuestro representante, cuántos son, qué
les permite o los responsabiliza de temas trabajan, de qué manera podemos incidir. ” El primer
cara a un Estado completo. Entonces paso de esto es informarnos sobre qué tiene que hacer un
lo que hacen los senadores es muy diputado o un senador porque también muchas veces en las
importante porque además ellos campañas electorales los candidatos a diputados y a
duran más tiempo en su encargo y senadores nos mienten con diversas promesas que ellos no
también tienen mayores capacidades pueden cumplir, es decir, nos vienen a decir que nos van a
de articulación política dentro de
pavimentar, que nos van a poner alumbrado cuando esas no
todo el mandato donde están siendo
son funciones de los legisladores en nuestro país. Y eso
votados.
Mientras los diputados representan también lo tenemos que identificar nosotros, entonces
un distrito. Los senadores, por necesitamos un proceso de alfabetización política donde
ejemplo, un senador de Tamaulipas empecemos a saber cuáles sí, cuáles no son las facultades de
representa a todo el Estado. nuestros representantes.
16
TRIMESTRE III
¿Cómo podemos saber quién es el diputado que nos representa?

En su mayoría con los portales de internet que si bien han evolucionado mucho en su intento de
promover la transparencia y el acceso a la información siguen siendo muy complejos para la mayor
parte de la ciudadanía. Pero el esquema de comunicación política del congreso en México, muchas
veces, deja mucho que desear, porque nosotros escuchamos en spots en radio y televisión donde dicen
“los legisladores trabajaron para mejorar tu bienestar”. Que únicamente nos ven como espectadores y
eso a final de cuentas pues sigue mermando la mala opinión que tiene la ciudadanía acerca de los
legisladores, que si bien tiene su razón de ser, también hay legisladores de todos los partidos políticos
que hacen su trabajo de manera muy buena. Entonces, se puede acceder a saber quiénes son tus
representantes principalmente en las páginas de internet del Congreso.
¿Qué es lo que deberíamos estar observando para poder valorar la labor de un senador o de un
diputado?
Para ese proceso necesitamos estar al tanto de cuál es su trabajo. Primero desde las características
esenciales: está asistiendo, no está asistiendo; está votando, no está votando. Y segundo, ver la calidad
de esta toma de decisiones, porque muchas veces no tenemos claridad de por qué votan a favor y por
qué en contra.
Sé debe de estar al tanto de las actividades de los legisladores, porque todos los intereses de sus
ciudadanos tienen cabida en el Congreso. Es decir, sean agricultores, policías, estudiantes, sean
profesores, todos los intereses se ven enmarcados en la legislación de nuestro país. Entonces debemos
estar al tanto del trabajo que se realiza para que podamos a partir de ello participar en los distintos
procesos.
Menciona ¿Quiénes son tus Representantes

Populares de acuerdo a la Entidad a la que
perteneces?
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TRIMESTRE III
¿Por qué se dice que son inseparables la Democracia y los

Derechos Humanos?
¿Qué son Los Derechos? Son la oportunidad o bien es derecho

humano, a que toda persona tenga las herramientas necesarias de
poder ir progresando sucesivamente, sin ser discriminada por su
sexo, pensamientos, forma de vestir, etc.
También se refiere a que las personas tienen el derecho de realizar
la elección de su presidente, gobernante y/o alcalde, sin ningún
tipo de trabas, es un derecho que se debe de otorgar en las
comunidades.
 ¿Qué es la Democracia?
La democracia significa que en un determinado estado los entes
gubernamentales tienen el deber de que el pueblo o la comunidad
bien sea de un país o estado, puedan cumplir sus derechos al voto
sin ningún problema.
 Similitudes:
¿Qué son Los Derechos Humanos? son los que defienden el
pensamiento y los actos que las personas realicen, entre ellos el
derecho a poder elegir su gobernante sin que exista alguna
discriminación bien sea racial, sexual o por su forma de pensar.
Mientras que la democracia se encarga de defender todos estos
derechos humanos, por eso cuando se dice que en un país hay
democracia se refiere a que todos sus derechos como ser humano
se deberían de cumplir.
Si entendemos el concepto de Derechos Humanos son libertades,
reivindicaciones y facultades propias de cada individuo esto sin
distinción en lengua, origen étnico color, sexo, religión. Entonces
al ser derechos universales, están a menudo contemplados en la
ley a través de tratados. La democracia es la encargada de ejercer
o verificar o por lo menos se encarga de no dejar los derechos de
los individuos, ni desatender las minorías. Una sociedad en paz es
aquella que respeta sus derechos una sociedad en paz es aquella
que respeta sus derechos si no fuera así, existirían casos como en
México donde muchas organizaciones luchan por la consecución
de los derechos humanos en su territorio.
Dialogando así entre sus habitantes, reuniéndolos en una manera
en la cual, ya se empiece a aplicar estos derechos. Pero si
hablamos del principal relación es con la Tolerancia, que se basa
en el respeto hacia lo otro o lo que es diferente de lo propio, es
el respeto integro hacia el otro, entonces es el reconocimiento
de las diferencias. Por ello, la tolerancia es una actitud
fundamental para la vida en sociedad.
18
TRIMESTRE III
¿Cuáles son las acciones que el Gobierno debe de realizar

para que la población pueda satisfacer las necesidades?
Salud, educación, Vivienda, Trabajo, infraestructura (Espacio

libres de recreación para la familia), economía, Seguridad y
Justicia.
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
De acuerdo al lugar donde vives (Estado, y Municipio) investigarás cuales han
sido las Acciones que ha implementado el Gobierno de tu entidad para que
los ciudadanos puedan satisfacer sus necesidades. Esto servirá de base para
ver hasta donde el Gobierno ha cumplido sus compromisos. Ver si la
población carece de necesidades o todos tienen una vida digna. Tu actividad
la puedes hacer en una cartulina, no olvides manejar recortes o dibujos, para
posteriormente se realizará en exposición.
19
TRIMESTRE III
15. Autoridad y poder público

Eje Sentido de justicia y apego a la legalidad
Tema La función de la autoridad en la aplicación y el cumplimiento de
las normas
Aprendizajes Explica las implicaciones de la autoridad y el poder público.
Esperados
Intención Didáctica Reconocer los compromisos de las autoridades de gobierno
con el cumplimiento de las leyes, como una condición para la
legalidad y la legitimidad de un Estado de derecho.
¿Qué es el Poder Público?
Los poderes públicos son los distintos poderes del Estado en una
República, Dicho poder surge de la necesidad de los seres
humanos de vivir entre nuestros pares, y de hacerlo en relativa paz
y orden. Por eso, es necesaria la presencia de una autoridad
consensuada, que suplante a la ley del más fuerte.
Todo poder público emana del Estado, y en un sentido más fáctico
o material, de los órganos e instituciones que lo conforman. Se rige
estrictamente por un ordenamiento jurídico, es decir, por un
conjunto de leyes mediante el cual la sociedad ha acordado regirse.
Es decir que el poder público es legítimo sólo si proviene de un ente
Estatal y actúa en conformidad con la ley.
Por otro lado, también se llama poder público a la facultad del
Estado de coaccionar a los ciudadanos para que sigan las leyes y de
tomar decisiones en pro del bienestar colectivo. O sea, es la
capacidad que tiene el Estado para defenderse y regularse a sí
mismo.
Por lo tanto, se encuentra repartido de manera desigual entre los
organismos públicos de la sociedad, jerarquizando así a algunos
Contesta lo siguiente: por encima de otros, dependiendo de su nivel de importancia
¿Qué es una Autoridad? colectiva.
Es una figura que tiene permitido
ejercer el poder para mantener el
orden en el ámbito al que
pertenece. Puede tratarse de una Contesta lo siguiente:
persona, un grupo de personas o
una entidad, ya sea pública o ¿A qué se le conoce como El Congreso De La Unión?
privada.
A los Tres Poderes: El Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
20
TRIMESTRE III
Las Tres ramas del poder público tienen la misión de vigilarse mutuamente y servir de contrapeso a las
decisiones de las demás, así como legitimarse las unas a las otras y crear un Estado equilibrado, libre de
autoritarismos. Dichas ramas del poder público son:
 Poder Ejecutivo: Representa la conducción política del gobierno, que recae en manos de un
presidente, primer ministro o afines, electo por voluntad popular (al menos en los gobiernos
democráticos). Forman parte de él también el tren ministerial, los gobernadores, alcaldes e
intendentes y los presidentes de los distintos organismos públicos designados por el presidente.
Todas estas figuras pueden ser removidas de su cargo por los demás poderes, mediante
procedimientos establecidos en la Constitución.
 Poder Legislativo: El Poder Legislativo de los Estados Unidos Mexicanos se deposita en un
Congreso General que se divide en dos Cámaras, una de Diputados y otra de Senadores. Se ocupa
de redactar las leyes que regulan el funcionamiento de la sociedad y del Estado mismo, lo cual
implica crearlas, derogarlas o corregirlas. Dichas leyes pueden ser temporales o permanentes, y
en ocasiones pueden ser vetadas por el presidente, o declaradas inconstitucionales por los
tribunales judiciales, cuando contradicen lo establecido en la Constitución. Este poder recae
sobre el parlamento, cuyos miembros son elegidos por votación popular entre las distintas
fuerzas políticas del país.
 Poder Judicial: Es el encargado de la administración de la justicia, o sea, de interpretar lo
establecido en la Constitución y las leyes, para hacerlo valer. Esto implica evaluar casos, llevar
adelante investigaciones, imponer sanciones y otorgar compensaciones. Este poder suele estar
constituido por un árbol jerárquico de tribunales y jueces, designados generalmente por el poder
legislativo o el ejecutivo, y estructurado en distintas salas o cortes para atender cada asunto
específico que requiera de la ley.
PODER EJECUTIVO: PRESIDENTE PODER LEGISLATIVO: DIPUTADOS

DE LA REPÚBLICA Y SENADORES
PODER JUDICIAL: JUECES,

MAGISTRADOS, POLICIAS
21
TRIMESTRE III
¿Cuáles son las funciones del Presidente de la

República?
Un Presidente es una persona que dirige algún grupo de

personas en algún evento. El término con el cual más se
utiliza es para designar a la persona encargada de
ostentar el poder ejecutivo de un estado, un país o una
región.
Como presidente de un país, el presidente debe cumplir
ciertas funciones:
Contesta lo siguiente: -Si sólo cumple funciones como jefe de estado, el
presidente debe firmar leyes y decretos realizados por el
¿Qué es El Estado de Derecho? consejo de ministros.
-Representar al Estado en cualquier evento y desarrollar
El estado de derecho es básicamente el
todas las funciones protocolares asociadas.
acceso a la justicia y el respeto de los
-Dirigir las relaciones internacionales y de defensa de la
derechos fundamentales o
región.
constitucionales – es lo mismo. La clave
-Es el responsable de hacer cumplir las normas
para que éste funcione es que todos los
constitucionales.
poderes públicos se sometan
En términos más generales y casuales, un presidente
íntegramente a las leyes y que
cumple con:
reconozcan las garantías
-Mediar entre las distintas áreas de una organización para
constitucionales (los medios que la ley
que los procesos fluyan de la mejor manera posible.
dispone para protegernos a todos).
-Ser el representante de dicha organización ante
¿Qué reduce al Estado de Derecho?
terceros.
El estado de derecho reduce la -Materializar la visión de la organización.
corrupción, combate la pobreza, la -Mantener a la membresía altamente motivada.
enfermedad y protege a la gente de las -Orientar las estrategias financieras de la organización.
injusticias ya sean grandes o pequeñas. Es
el cimiento de la paz, las oportunidades y
la equidad para las naciones.
¿Qué sucede cuando el Estado de Derecho es débil?
Cuando el estado de derecho es débil o falla suceden cosas que nos afectan a todos. Los medicamentos dejan
de llegar a las clínicas porque alguien más del gobierno los está vendiendo por otro lado –si te suena esta
historia es mera coincidencia –, la violencia aumenta porque se crean grupos de autodefensa que no creen en
las autoridades y que creen más viable hacer justicia por mano propia y los grupos narcotraficantes operan
con la tranquilidad de saber que no corren peligro porque tienen pactos con nuestros gobernantes, etc.
El estado de derecho es la pieza inicial de un domino: si es saludable, entonces los servicios de salud mejoran,
la corrupción se desvanece, crece la anchura de la educación, alivia la pobreza y nos protege a todos de la
injusticia.
22
TRIMESTRE III
De acuerdo al esquema que realizarás (Mapa Conceptual) en cartulina y expondrás en
qué consiste cada uno de los conceptos que lo integran.
¿QUÉ ES LA RAMA EJECUTIVA? ¿QUÉ ES LA RAMA ¿QUÉ ES LA RAMA JUDICIAL?

Es la encargada de Hacer LEGISLATIVA?
Es la encargada de Hacer que las leyes
cumplir las leyes. Dirigir las Es la encargada de Reformar las se cumplan. A través de esta rama las
fuerzas armadas. Conservar el leyes. Ejercer control político personas y el gobierno resuelven sus
orden público. Velar por la sobre el gobierno. Conformada conflictos por medio de las leyes.
prestación de los servicios. por: • Congreso de la República. Conformada por: • La Corte
Conformada por: • El presidente • Asambleas departamentales. • Constitucional. • Corte Suprema de
de la República. • Concejos municipales. Sus Justicia. • Fiscalía General. • Tribunal
Gobernadores. • Alcaldes. Se integrantes son elegidos por Superior. • Fiscalía regional. Tanto los
encarga de garantizar el medio del voto popular y cada Magistrados de la Corte Suprema de
ejercicio de las leyes en el país, uno de ellos, representantes y Justicia como los del Consejo de
promulgadas por el poder senadores, tiene el mismo nivel Estado serán nombrados según las
legislativo. Ejecuta los planes de poder y de responsabilidad listas que envía el Consejo Superior
generales de desarrollo de la dentro de sus instituciones. de la Judicatura.
nación.
¿QUÉ ES LA DEFENSORÍA DEL

RAMAS DEL PODER
¿QUÉ ES CONTRALORÍA PUEBLO?
GENERAL DE LA NACIÓN? PÚBLICO Es la encargada de Orientar a las
Es la encargada de personas para que defiendan sus
Controlar que el dinero y las ORGANISMOS DE CONTROL derechos. Difundir y ejercer los
riquezas públicas sean derechos humanos. Conformada
gastados e invertidos de por: Defensor del Pueblo. Los
acuerdo con los funcionarios de las oficinas de la
presupuestos y las leyes. Defensoría del Pueblo de todas
Vigilar los contratos las capitales de los
realizados entre el Estado y departamentos. Debe orientar e
¿QUÉ ES LA PROCURADURÍA GENERAL DE
las entidades privadas. instruir a las personas sobre el
LA NACIÓN?
Conformada por: • ejercicio y la defensa de sus
Contraloría Departamental. Es la encargada de Velar por el buen derechos; divulgar las políticas
• Contraloría Municipal. funcionamiento de las instituciones del para su enseñanza; ejercer
Tiene la misión de procurar Estado. Vigilar para que se cumplan las acciones populares en asuntos
el buen uso de los recursos leyes y la Constitución. Proteger los relacionados con su competencia.
y bienes públicos y Derechos Humanos. Vigilar la conducta de
contribuir a la los funcionarios del Estado. Conformada
modernización del Estado. por: Procuraduría General de la Nación. Es
la encargada de iniciar, adelantar y fallar
las investigaciones que por faltas
disciplinarias se adelanten contra los
servidores públicos y contra los
particulares que ejercen funciones 23
públicas o manejan dineros del estado.
TRIMESTRE III
¿Cómo está formada La Cámara de Diputados?

Se conforma por un total de 500 diputados, 300 de los cuales son electos por el principio de mayoría
relativa en un número equivalente de distritos electorales uninominales, y los otros 200 por el principio
de representación proporcional.
¿Qué es el Poder público?
Es la capacidad que tiene el estado para obligar a alguien a realizar un acto determinado. El poder público
es necesario para el funcionamiento de grupos sociales que confluyen en un espacio físico cualquiera
El poder público implica los tres poderes, así como también algunos artículos.
El poder ejecutivo de un Estado democrático recae en funcionarios elegidos a través del voto popular. Las
elecciones permiten que la población elija a las personas que actuarán como sus representantes en la
toma de decisiones que conciernen a la sociedad en general.
En una cartulina dibujarás la pirámide que se muestra en el Esquema, e
investigarás cada una de las Leyes que Regulan a nuestro País.
Constitución
Política
Tratados y convenios
internacionales
Ley o actos con valor de ley
Decretos
Reglamentos del Poder Ejecutivo y estatutos

Institucionales
Normas sujetas a los anteriores reglamentos

24
TRIMESTRE III
16. Instituciones, justicia y derechos humanos.

Eje Sentido de justicia y apego a la legalidad
Tema La Justicia como referente para la convivencia
Aprendizajes Reconoce las instituciones y organismos internacionales que
Esperados trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa de
normas y leyes.
Intención Didáctica Contar con información que les permita saber cómo funcionan
las instituciones y organismos que existen dentro y fuera del
país y que tienen el encargo de vigilar que la aplicación de las
leyes por parte de las autoridades no sea causa de abusos o
injusticias.
¿Qué es la Justicia?
La justicia es, a grandes rasgos, la virtud de dar a cada cual lo que

corresponde. Esto, puede utilizarse teniendo en cuenta las
limitaciones de la justicia como poder o bien, estableciendo lo
equitativo en base a lo razonable. La idea de Justicia Implica:
 Respetar la dignidad humana

 Aplicar la Ley sin distinción de ningún tipo
 Promover la igualdad de oportunidades
 Buscar el bien común
 Retribuir el esfuerzo
 Aplicar las sanciones previstas
¿Qué entiendes por la palabra: Injusticia?
Injusticia es la falta o ausencia de justicia, ya sea en referencia a

un suceso, acto o situación de hecho. Puede estar referida a un
sujeto o a un grupo social. La injusticia -y por extensión la justicia-
puede ser considerada de distinta forma según los sistemas
jurídicos vigentes en los distintos países.
¿Por qué la estatua de Justicia se muestra con los ojos vendados?
La Justicia se representa con los ojos vendados porque las Leyes se deben de aplicar
a todos por igual.
25
TRIMESTRE III
¿Qué es la Constitución Política de los Estados unidos

mexicanos?
La Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos es la ley

suprema de la nación. Ninguna otra ley nacional o internacional
puede estar por encima de ella o contradecirla.
Una de sus funciones es Garantizar los derechos humanos para

todos. Por ello, el primer capítulo se llama: “De los derechos
humanos y sus garantías” En él se reconoce que los derechos
establecidos en las leyes internacionales son parte de la
Constitución y que las leyes derivadas de ésta deben respetar y
garantizar los derechos humanos.
¿Qué son las Leyes, y cuáles son sus principales características?
Son un medio para aplicar la idea de Justicia que tiene cada

sociedad. En las sociedades modernas las normas jurídicas tienen
éstas características:
1.- son creadas por un poder o por una persona distinta de la que
deberá acatarlas. Por ejemplo, la Constitución fue creada por el
Congreso Constituyente y el Congreso de la unión la actualiza
cuando se requiere, todos los mexicanos la deben respetar.
2.- Conceden derechos e imponen obligaciones a una o a varias

personas. Por ejemplo, al derecho de votar le corresponde la
obligación de tramitar una credencial para participar en las
elecciones.
3.- se deben acatar y respetar sin importar la conciencia o

convicción. Por ejemplo, nadie puede negarse a respetar la Ley
contra la discriminación alegando que está convencido de tratar
a las personas de acuerdo con su origen étnico.
4.- El Estado puede emplear la fuerza pública para aplicar

sanciones. El incumplimiento de las normas amerita sanciones y
el estado debe aplicarlas.
26
TRIMESTRE III
¿Por qué algunas personas no respetan la Leyes?
Porque no las conocen, porque son abusivas o porque no tienen valores ni consideración con los demás.
¿Qué ocurre cuando no se respetan?
Se afectan los derechos de los demás, las personas se sienten inseguras y se afecta la convivencia.
¿Por qué es importante que todas las personas respeten la Ley?
Para que la convivencia sea armónica, pacífica y respetuosa.
¿Quiénes son responsables de que se respete su cumplimiento?
Todas las personas deben respetarlas, pero si no lo hacen, la autoridad debe hacer que se cumplan.
1.- ¿En México existen leyes injustas?
Si existen leyes justas, pero no se aplican de la misma forma a todas las personas.
2.- ¿En México se respeta la Ley?
En la mayoría de la población si la respetan pero también hay muchas personas que las violan y no las
cumplen.
3.- ¿Cuáles son los Organismos e Instituciones que en México se encargan de aplicar la ley e impartir
Justicia?
Defensa y protección de los Derechos Humanos. Hay organismos Internacionales como la Comisión
Interamericana de Derechos Humanos, y la corte Interamericana de Derechos Humanos. E Instituciones
Nacionales que es la Comisión Nacional de los Derechos Humanos.
¿Las Autoridades encargadas de impartir Justicia son responsables de?
 Garantizar el respeto a los derechos Humanos

 Aplicar la Ley y las sanciones sin hacer distinciones de ningún tipo
 Vigilar que las Autoridades y los ciudadanos respeten la Ley
 Combatir la impunidad, la corrupción y el abuso de autoridad
ACTIVIDAD
 Asegurar que se respete la dignidad humana en la aplicación de la Ley
 Vigilar que la Ciudadanía no haga justicia por propia mano, sino que acuda a las instancias de impartición
correspondientes.
27
TRIMESTRE III
De acuerdo al Esquema que se muestra en la parte inferior deberás contestar
en los cuadros donde se pide la información.
¿Qué es?
Organismos
Internacionales
Defensa y Comisión
Protección de los Interamericana de
Derechos Humanos Corte Derechos Humanos
Interamericana
de Derechos
Humanos
Comisión ¿Qué es?

Instituciones Nacionales
Nacional de los
Derechos
Humanos
(CNDH)
¿Qué es?
28
TRIMESTRE III
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN PARA EXPOSICIÓN.

Con la información proporcionada investigarás y definirás cada uno
de los conceptos que se mencionan en cada categoría, puedes
realizarlos en hojas blancas, para posteriormente exponerlos en
clase.
Defensa y Protección de los Derechos Humanos:

 Organizaciones Sociales
 Internacionales
Derecho a la justicia:
 Organismos Internacionales
 Instituciones nacionales
Derecho al Trabajo:
Derechos de las niñas, niños y adolescentes:
 Organismos internacionales
Derecho a la No Discriminación:
29
TRIMESTRE III
17. Preparándonos para una sociedad democrática

Tema La democracia como base para la reflexión sobre asuntos que
nos afectan, la toma de decisiones en función del bien común y
la actuación conforme a ello.
Aprendizajes Valora ser ciudadano en un gobierno democrático para
Esperados involucrarse en procesos de toma de decisiones.
Intención Didáctica Reconocer el papel relevante de la ciudadanía para la
construcción de un país democrático, libre y justo, así como la
necesidad de prepararse para participar en los asuntos que son
de interés colectivo con base en los principios y procedimientos
que corresponden a este tipo de organización política.
¿Qué es la Participación Ciudadana?
La Participación Ciudadana se puede definir -a groso

modo- como el conjunto de mecanismos para que las
personas accedan a las decisiones del gobierno de
manera independiente, sin necesidad de formar parte de
la administración pública o de un partido político.
Por otro lado, permite la construcción de una sociedad
activa que impulse el desarrollo de cualquier aspecto de
la vida social, económica, cultural o política.
¿Qué es el Estado?
Conjunto de personas unidas por vínculos de

distinta naturaleza (culturales, sociales,
históricos, idioma, etc.) establecidas en un
territorio y organizadas política y jurídicamente
para conformar el gobierno de una nación, el cual
se expresa mediante las instituciones públicas
30
TRIMESTRE III
¿Cuáles son los elementos del Estado y define cada uno de ellos?
Son población, Territorio, Gobierno y Soberanía
Población: Todas las personas que habitan en el país sujetas a los

derechos y obligaciones constitucionales.
Territorio: Espacio físico donde se asienta una población y en donde
el Estado ejerce su poder.
Gobierno: Depositado en el Supremo poder de la federación y
dividido para su ejercicio en Ejecutivo, Legislativo y judicial (Poderes
de la Unión)
Contesta lo siguiente: Soberanía: reside en el pueblo, que tiene en todo tiempo el derecho
de modificar la forma de gobierno.
¿Qué es la Democracia?
Es una forma de gobierno, una

manera de organizar el poder
político en la que el pueblo es Contesta lo siguiente:
quien gobierna Soberanía ¿Qué relación hay entre democracia y participación ciudadana?
popular: principio fundamental El Democracia y participación ciudadana: La participación ciudadana
poder reside y proviene del no se reduce a las elecciones, hay canales permanentes que
pueblo Este debe elaborar, aseguran, al menos, la presencia de la opinión de los ciudadanos
modificar y establecer leyes Que sobre las decisiones tomadas por el gobierno.
organizan y regulan al Estado y a ¿Qué es la Democracia directa?
la sociedad. Es la participación de todos los ciudadanos en todas las decisiones
de gobierno, sin ningún intermediario, es decir, que cada
ciudadano se representa a sí mismo. Este modelo de democracia
DEMOCRACIA DIRECTA es viable en pueblos o comunidades pequeñas, en donde los
habitantes se reúnen, discuten y toman decisiones sobre asuntos
que afectan a todos.
¿Qué es la Democracia Representativa?
Los ciudadanos eligen con su voto a sus representantes, quienes
son los responsables directos de tomar las decisiones sobre las
tareas de gobierno
DEMOCRACIA REPRESENTATIVA
31
TRIMESTRE III
VALORES DEMOCRÁTICOS Contesta lo siguiente:
¿Cuáles son los valores democráticos?
Valores Democráticos: Valores éticos y políticos que

fundamentan la democracia. Le dan sentido a esta forma de
gobierno Libertad, Participación, Igualdad, Pluralismo, Igualdad
jurídica, Equidad, Fraternidad, Solidaridad, Responsabilidad
Respeto, Honestidad, Tolerancia, Diálogo, Legalidad, Paz social.
¿Cuál es la Importancia de la Participación

Ciudadana?
Se requiere de la participación ciudadana para la
celebración de elecciones limpias y transparentes,
así como en la consolidación de la vida democrática
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS

UNIDOS MEXICANOS ART. 34
¿Todos los mexicanos son ciudadanos?

Son ciudadanos de la República los hombres y las mujeres
que, teniendo la calidad de mexicanos, hayan cumplido 18
años de edad y tengan un modo honesto de vivir.
¿Quiénes son mexicanos?

Por nacimiento: los que nazcan en territorio mexicano, los que nazcan en otro país, de padres mexicanos por
nacimiento o naturalización, los que nazcan a bordo de embarcaciones o aeronaves mexicanas.
Por naturalización: los extranjeros qué reúnen ciertos requisitos legales y lo solicitan, la mujer o el varón
extranjeros que contraigan matrimonio con varón o con mujer mexicanos, que cumplan con los requisitos32 legales
y lo solicitan.
TRIMESTRE III
¿Cuáles son los Derechos y obligaciones de los Ciudadanos?
Derechos:
 Votar en las elecciones populares
 Poder ser elegido a través del voto, para cualquier
cargo de elección popular
 Asociarse individual y libremente para tomar parte en
forma pacífica en los asuntos políticos.
Obligaciones:
 Votar en las elecciones populares
 Desempeñar los cargos de elección popular de la
Federación o de los estados, que en ningún caso serán
¿Por qué se suspenden los gratuitos.
derechos de ciudadanos?  Desempeñar los cargos concejiles del municipio donde
resida, las funciones electorales y las de jurado.
Incumplimiento sin causa
justificada de cualquiera
de las obligaciones ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
indicadas anteriormente
Estar sujeto a un proceso
Realizarás la siguiente actividad en hojas blancas
criminal, y privado de su en el cual explicarás con tus palabras cual es la
libertad
Estar en prisión
base principal que debe de tener cada persona a la
Estar prófugo hora de participar en elecciones o en su propio
actuar en la Sociedad. Y que a su vez motive a que
exista siempre Democracia en nuestro País.
33
TRIMESTRE III
De acuerdo al Esquema que se muestra a continuación elaborarás
en una cartulina la misma imagen en donde explicarás cada uno de
los Valores que debe tener un Ciudadano para que exista la relación.
Participación-Democracia.
34
TRIMESTRE III
Observa la imagen que se muestra en la parte inferior y comenta es
correcto que la persona que es un (Representante Popular)
“Candidato de un partido político X” esté llevando las siguientes
acciones: ¿Qué está pasando con los valores para la Participación
Ciudadana? ¿Está haciendo lo correcto? ¿Está llevando a cabo la
Democracia de acuerdo a lo que marca la Ley? ¿Crees que este mal
lo que están haciendo? ¿Por qué crees que lo están haciendo?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
35
TRIMESTRE III
DIVERSIDAD CULTURAL
¿En qué consiste la atención a la diversidad Cultural en

México?
En México está prohibido cualquier tipo de discriminación

que intente anular los derechos de los ciudadanos
motivados por:
Origen étnico
Genero
Algún tipo de discapacidad
O cualquier otra que atente contra la dignidad
humana
INVESTIGA EN LIBROS O INTERNET:

¿En qué consisten los Usos y Costumbres del Autogobierno
en ciertos Estados de la República?
Los usos y costumbres Es la decisión de ciertos pueblos

indígenas de conservar sus propias normas y practicar
formas de autogobierno regidas por sus propios sistemas.
Solamente en los estados de Oaxaca y Chiapas existen leyes

en las que son reconocidos los usos y costumbres como
formas de autogobierno.
36
TRIMESTRE III
18. Participamos para influir y transformar

Tema Participación ciudadana en las dimensiones política, civil y
social y sus implicaciones en la práctica
Aprendizajes Valora la participación social y política responsable, informada,
Esperados crítica y comprometida, y participa colectivamente para influir
en las decisiones que afectan su entorno escolar y social.
Intención Didáctica Apreciar la participación como una vía que permite construir
una cultura democrática y ejercer derechos y capacidades
desarrolladas a lo largo del curso (libertad, postura crítica,
resolución pacífica de conflictos, entre otros).
De acuerdo al Mapa Conceptual que se muestra a continuación, investigarás cada uno de
los conceptos que se mencionan y definirás cada uno de ellos. Posteriormente realizarás un
Cartel para mostrarlo a la Comunidad Educativa.
 LIBERTAD
SE BASA EN LOS VALORES  IGUALDAD
DE:  JUSTICIA
 TOLERENACIA
 NO VIOLENCIA
 LEGALDAD
 LA DIVISIÓN DE
ESTABLECE ESTOS
PODERES
MECANISMOS  DIALOGO
 PARTICIPACIÓN
DEMOCRACIA CIUDADANA
 REPRESENTATIVIDAD
 RESPETO AL VOTO DE
ESTABLECE PRINCIPIOS
LAS MAYORÍAS
COMO:  SOBERANÍA POPULAR
 VOTO
 PLEBESITO
INCLUYE ESTOS
 REFERENDUM
PROCEDIMIENTOS  INICIATIVA
POPULAR
 PARTIDOS
REQUIERE POLITICOS
 OTRAS
INSTITUCIONES COMO:
ORGANIZACIONES
AUTONÓMAS
37
TRIMESTRE III
EXAMEN
FORMACIÒN CÌVICA
Y ÈTICA
TRIMESTRE III
Nombre del Alumno:
_______________________________________________________________________________
Escuela:
______________________________________________________________________________
Clave:
______________________________________________________________________________
Grado:______________ Grupo:______________ Fecha: _______________________________
ACIERTOS CALIFICACION
38
TRIMESTRE III
EXAMEN TERCER MOMENTO FORMACION CIVICA Y ETICA PRIMER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ACIERTOS______ CALIFICACION:__________ FECHA:__________
6
11
12
13
8
14
10
15
20
5
39
TRIMESTRE III
PRIMER GRADO
CLAVE
1.- C 11.- A
2.- B 12.- C
3.- D 13.- B
4.- B 14.- A
5.- A 15.- C
6.- A 16.- C
7.- C 17.- A
8.- B 18.- B
9.- A 19.- D
10 D 20.-
40
TRIMESTRE III
41

1o 3T MAESTRO FORMACION CIVICA Y ETICA

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FORMACION CIVICA Y ETICA HCP OCHS

Heydi Cervantes Pereyna

¿En que trabajan los diputados y los senadores? 17

Relación entre democracia y participación ciudadana 31

BLOQUE 3 SOMOS CIUDADANÍA QUE PARTICIPA ACTIVAMENTE

13. Un Vistazo a la democracia

Un vistazo a la Democracia Contesta lo que se pide:

¿Qué entendemos por Democracia?

¿Cuál es el Fundamento de la Democracia?

¿Por qué se dice que La democracia es un estilo de vida, no un sistema electoral?

Contesta lo que se pide:

¿Cuál es el Principio fundamental de la Democracia?

¿Cómo funciona la Democracia?

¿Cuál es el principal objetivo de la Democracia?

La Democracia tiene como objetivo velar por el

La Democracia se puede clasificar tomando en cuenta el grado de intervención de los ciudadanos en la

Contesta lo siguiente: Contesta lo siguiente:

¿Cuál es el valor de la Democracia? Menciona algunas formas de organización

¿Cuáles son las Formas de ejercer la democracia?

¿Cuáles son las Leyes que debemos cumplir para que

¿Cuáles son los Argumentos en favor de la democracia?

Menciona 10 ejemplos en donde se realiza la

1. Elecciones para elegir a un vocero dentro del

¿Qué es la Soberanía Popular?

En política, cuando se habla de soberanía se hace para

¿Cuáles son las principales características del Gobierno Democrático?

14. Contamos con representantes populares

Contesta lo siguiente: Contesta lo siguiente:

¿Qué es un Representante Popular? ¿Cómo se eligen los Representantes Populares?

La mayoría de los ciudadanos no En democracia, la dirección que toma un determinado

¿Quiénes son los Representantes Populares?

¿Cuál es la labor que deberían

¿Por qué tenemos diputados plurinominales?

¿Cómo podemos saber quién es el diputado que nos representa?

Menciona ¿Quiénes son tus Representantes

¿Por qué se dice que son inseparables la Democracia y los

¿Qué son Los Derechos? Son la oportunidad o bien es derecho

¿Cuáles son las acciones que el Gobierno debe de realizar

Salud, educación, Vivienda, Trabajo, infraestructura (Espacio

15. Autoridad y poder público

¿Qué es el Poder Público?

PODER EJECUTIVO: PRESIDENTE PODER LEGISLATIVO: DIPUTADOS

PODER JUDICIAL: JUECES,

¿Cuáles son las funciones del Presidente de la

Un Presidente es una persona que dirige algún grupo de

¿Qué sucede cuando el Estado de Derecho es débil?

¿QUÉ ES LA RAMA EJECUTIVA? ¿QUÉ ES LA RAMA ¿QUÉ ES LA RAMA JUDICIAL?

¿QUÉ ES LA DEFENSORÍA DEL

¿Cómo está formada La Cámara de Diputados?

Reglamentos del Poder Ejecutivo y estatutos

Normas sujetas a los anteriores reglamentos

16. Instituciones, justicia y derechos humanos.

La justicia es, a grandes rasgos, la virtud de dar a cada cual lo que

 Respetar la dignidad humana

¿Qué entiendes por la palabra: Injusticia?

Injusticia es la falta o ausencia de justicia, ya sea en referencia a

¿Por qué la estatua de Justicia se muestra con los ojos vendados?

¿Qué es la Constitución Política de los Estados unidos

La Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos es la ley

Una de sus funciones es Garantizar los derechos humanos para

¿Qué son las Leyes, y cuáles son sus principales características?

Son un medio para aplicar la idea de Justicia que tiene cada

2.- Conceden derechos e imponen obligaciones a una o a varias

3.- se deben acatar y respetar sin importar la conciencia o

Grado: Grupo: Fecha: ___________________