RÚBRICA: GUIA DE AUTOANÁLISIS PARA FORTALECER SUS HABILIDADES

PERSONALES

Estudiante: ______________________________________ FECHA: ___________________________

NOTABLE ALTO MEDIO BAJO

CATEGORÍAS PUNTAJE
4 3 2 1
Propone de forma Propone de forma Propone de forma Propone 1 acción
coherente 2 acciones coherente 2 coherente 2 que realizará para
que realizará para acciones que acciones que desarrollar 1
ACCIONES desarrollar 3 realizará para realizará para habilidad personal
(4x 2) habilidades desarrollar 2 desarrollar 1
personales. habilidades habilidad personal
personales.

Utiliza la estructura Utiliza la estructura Utiliza la estructura Utiliza una

propuesta y se propuesta y se propuesta y se estructura diferente
entiende con claridad entiende las entiende con alguna a la propuesta y las
ESTRUCTURA DE las habilidades habilidades dificultad las habilidades
LA GUÍA personal y acciones personales y habilidades personales no
(4x2)
que quiere acciones que quiere personales y guardan relación
desarrollar. desarrollar. acciones que quiere con las acciones
desarrollar. propuestas
Se comunica de forma Se comunica de
Se comunica de
activa y respetuosa, Se comunica de forma poco activa y
forma poco activa y
participa de la toma de forma activa y no participa de la
participa de la toma
decisiones brindando participa de la toma toma de decisiones,
de decisiones, tiene
TRABAJO argumentos sólidos, de decisiones, tiene no tiene iniciativa
iniciativa para
INDIVIDUAL tiene iniciativa para iniciativa para para encontrar
encontrar soluciones,
encontrar soluciones encontrar soluciones y soluciones y no
pero no cumple con la
creativas y cumple de cumple con el trabajo cumple con la entrega
entrega puntual del
forma puntual con su asignado. puntual del trabajo
trabajo asignado.
entrega a blackboard. asignado.
 CALIFICACIÓN DEL COORDINADOR DE EQUIPO

El coordinador de equipo califica la participación de sus integrantes en función a los criterios de la tabla:

Siempre = 4 puntos
Casi siempre = 3 puntos
A veces = 2 puntos
Muy pocas veces = 1 punto
Nunca = 0

TRABAJO EN EQUIPO
Muestra Muestra Se comunica Participa de Cumple de TOTAL
iniciativa para creatividad de forma clara forma activa de forma
resolver el para resolver y respetuosa. la toma de responsable
ESTUDIANTES EN trabajo el trabajo decisiones con el trabajo
ORDEN ALFABÉTICO asignado. asignado asignado

Si algún estudiante faltó a la elaboración de la evidencia de aprendizaje se registra el nombre y apellido

y se escribe “INASISTENTE” en la calificación