RÚBRICA.

OBJETIVO: EVALUAR PRESENTACIÓN GRUPAL. ASIGNATURA: RELIGIÓN. CURSO:6°,7° Y 8°

PARTICIPANTES:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

PUNTAJE IDEAL: 24 pts. PUNTAJE REAL:…………… NOTA:…………… PORCENTAJE: 50%

Criterios. (4 pts,) (3 pts.) (2 pts.) (1pt.)

Contenido. Cubre los temas a profundidad Incluye conocimientos Incluye El contenido es
con detalles y ejemplos. El básicos del tema. El información mínimo y tiene
conocimiento del tema es contenido es bueno. esencial sobre el varios errores.
excelente. tema, pero tiene
algunos errores.
Volumen de El volumen de la voz es alto El volumen de la voz es El volumen de la El volumen de la
la voz. que mantiene la atención de suficientemente alto voz es medio que voz es muy débil
todos los estudiantes en la sala. que mantiene la puede ser que no puede ser
atención de casi todos escuchado por escuchado por
los estudiantes en la algunos todos los
sala. estudiantes en la estudiantes de la
sala. sala.
Requisitos. Cumplió con todos los Todos los requisitos No cumple Más de un
requisitos, excedió las fueron cumplidos. satisfactoriamente requisito no fue
expectativas. con un requisito. cumplido
satisfactoriamente.
Cantidad de La cantidad de trabajo es La cantidad de trabajo La cantidad de La cantidad de
trabajo. dividida equitativamente y es dividida y compartida trabajo es dividida trabajo fue
compartida por todos los equitativamente entre y compartida realizada solo por
miembros del grupo. 3 de los 4 miembros del equitativamente 1 de los 4
grupo. entre 2 de los 4 miembros del
miembros del grupo.
grupo.
Trabajo en Magnifico trabajo en equipo. Armonía en el trabajo Cada participante No presta atención
equipo. Cada participante contribuye en equipo. Los otros se enfoca a la presentación
equitativamente, se manifiesta miembros muestran principalmente en de los miembros
diversidad y unión a la vez. No interés en la su parte de la del grupo. En
se muestra obstrucción alguna presentación del presentación, pero ocasiones
durante la presentación. expositor en turno, se no hacen el intento demuestra
nota esfuerzo, pero no de integrarse al desacuerdos con
lo demuestran al equipo. los otros
intentar dar respuestas integrantes.
a la audiencia.
Fundament Da a conocer su opinión Da a conocer su opinión Da a conocer su No da a conocer su
o personal. personal con respecto al tema personal con respecto opinión en forma opinión personal.
respaldado con las lecturas al tema, pero no hace poco clara.
bíblicas. referencia a las lecturas
bíblicas.
 RÚBRICA.

OBJETIVO: EVALUAR PRODUCTO FINAL DE LA UNIDAD. ASIGNATURA: RELIGIÓN.

NOMBRES:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

PUNTAJE IDEAL: 24 PTS. PUNTAJE REAL:………… NOTA:…………… PORCENTAJE: 50%

CURSO: 1° a 5° Básico.

Criterios. 4 3 2 1
Elaboración. Sigue el proceso de Ocasionalmente sigue el Ocasionalmente Ocasionalmente
trabajo en forma proceso de trabajo en sigue el proceso de sigue el proceso de
sistemática y ordenada, forma sistemática y trabajo de forma trabajo de forma
generando un trabajo ordenada, generando un sistemática y sistemática y
terminado en el que se trabajo terminado en el ordenada, no ordenada, pero no
observan detalles que se observan detalles completa su trabajo completa su trabajo
significativos. significativos. en el que se y carece de detalles
observan detalles significativos.
significativos.
Colaboración. Siempre trabajan en La gran mayoría del Solo en contadas Depende del
equipo, proponen e tiempo trabaja de ocasiones trabaja de profesor de manera
implementan soluciones manera independiente, manera permanente para
pertinentes a problemas proponiendo e independiente proponer e
de su trabajo visual. implementando proponiendo e implementar
soluciones pertinentes a implementando soluciones en su
problemas de su trabajo soluciones trabajo visual.
visual. pertinentes a
problemas de su
trabajo visual.
Manejo de Demuestra un buen Demuestra manejo de Su manejo y No considera el
materiales, manejo de materiales, materiales, herramientas selección de propósito expresivo
herramientas y herramientas y y procedimientos, los materiales, de su trabajo visual,
procedimientos. procedimientos, los selecciona herramientas y su manejo y
selecciona adecuadamente, en procedimientos es selección de
adecuadamente, en relación al propósito deficiente, pero es materiales,
relación al propósito expresivo planteado. concordante con el herramientas y
expresivo planteado. propósito expresivo procedimientos es
planteado. deficiente.
Actitudes. Demuestra una alta Demuestra preocupación, Demuestra escasa No demuestra
preocupación, motivación y rigurosidad preocupación, preocupación,
motivación y en la elaboración de su motivación y motivación y
rigurosidad al elaborar trabajo visual. rigurosidad en la rigurosidad en la
su trabajo visual. elaboración de su elaboración de su
trabajo visual. trabajo visual.
Tema. El tema trabajado El tema trabajado El tema trabajado El tema trabajado
durante la unidad está durante la unidad está durante la unidad durante la unidad no
presente en la totalidad presente en casi todo el está presente en está presente en el
del trabajo visual. trabajo visual. forma parcial en el trabajo visual.
trabajo visual.
Limpieza y El trabajo visual está en El trabajo visual está casi El trabajo visual si El trabajo visual está
orden. su totalidad ordenado y en su totalidad ordenado bien está ordenado, con manchas y se
muy limpio. y limpio. pero se observan observa muy
algunas manchas. desordenado.
 PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN.

ASIGNATURA: RELIGIÓN. CURSOS: 1° A 8° Básico.

NOMBRE:………………………………………………………………………………………………

PUNTAJE IDEAL: 32 pts. PUNTAJE REAL:………………. NOTA:……………… PORCENTAJE:20%

Criterios. Siempre Casi A veces Nunca

(4 pt.) Siempre (2pt) (1pt)
(3pt)
Trabajé en forma activa y participativa en
el desarrollo de todas las actividades clase
a clase.
Tuve una buena disposición hacia el
aprendizaje en las actividades
desarrolladas.
Dediqué el tiempo necesario en cada una
de las actividades. sin distraerme.
Vi y escuché con atención videos, PPT,
lecturas bíblicas y explicaciones de mi
profesora.
Fui responsable de mis tareas, las cumplí
en su totalidad y en el tiempo dado.
Valoré la asignatura de religión porque
pude conocer más de Dios y su palabra.
Respeté siempre la opinión de mis
compañeros, los escuché con mucha
atención.
Mantuve un buen comportamiento
durante todas las clases.
 GUÍA DE CLASES.
OBJETIVO: Leer y comprender en Romanos 7: 7-25 CURSO: 8° año.
INSTRUCCIONES:
- Leen en silencio la lectura dada, luego leen en forma compartida.
-En sus cuadernos escriben palabras que no entiendan y luego buscan significado en
diccionarios, escriben en sus cuadernos significado que se relacione con la lectura.
-Responden con responsabilidad las siguientes preguntas.
-Pegan guía en sus cuadernos porque será usada para el trabajo final de la unidad.
1.- ¿A qué se refiere Pablo cuando habla de la ley? Y ¿cómo es la ley?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.-Según el apóstol Pablo la ley ¿es pecado? ¿por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
4.-Explica la siguiente frase: “Ya no hago yo, sino el pecado que está en mi”
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.- ¿Cuál es el clamor de toda persona que lucha por vencer el pecado? V.24
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.- ¿Cuál es la única salida del sufrimiento de todo pecador? V.25
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
7.- ¿Qué significa ser carnal?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
8.- ¿Qué significa ser espiritual?
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
9.- ¿Por qué crees tú que hacemos lo que aborrecemos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
10.- ¿Cuál es el propósito de la ley?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
11.-¿Crees que somos capaces de vencer el pecado que mora en nosotros? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
12.-La obediencia a Dios es vital para cada uno de los cristianos, porque nuestra vida
proviene de Dios. Pero en la vida real, a menudo dejamos a Dios a un lado y escuchamos
a la gente. Debido a que nos hemos desviado de la verdad de la obediencia a Dios en la
vida real, no podemos obtener la aprobación de Dios. Busca en tu Biblia los siguientes
textos bíblicos que te recordarán ser obediente a DIOS y luego cópialos en tu hoja:
Hechos 5:29, Juan 14:15, Mateo 7:21 1 Juan 2:3-6
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

¡ANTE TODO CUIDA TU CORAZÓN Y QUE DIOS SIEMPRE TE CUIDE Y

BENDIGA!
 GUÍA DE CLASES.
OBEJETIVO: Leer y comprender en Romanos 8 CURSO: 8° año.
INSTRUCCIONES:
-Busca y lee atentamente el capítulo 8 del libro de Romanos.
-Escribe las palabras que no entiendas y busca su significado en el diccionario, luego
escribe su definición en tu cuaderno.
-Responde todas las preguntas y si necesitas ayuda de algún compañero o compañera
puedes solicitarla.
-Al final pega tu guía en tu cuaderno porque será usada en un trabajo grupal al final de
la unidad.
1.-¿Quién o quiénes son los que viven en el espíritu y quiénes son los que viven en la
carne? Ejemplifica.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.-¿Cuándo somos libres del pecado y de la muerte?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.-¿Crees que podemos vivir por la eternidad solo cumpliendo los mandamientos de
Dios? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
4.-¿Qué significa ocuparse de la carne?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
5.-¿Cómo podemos agradar a Dios?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
6.-¿Qué sucede cuándo Cristo mora en nosotros?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7.-¿Cómo son llamados los que son guiados por el Espíritu de Dios?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
8.-¿Qué significa ser libres del pecado?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….........................................................................................................
9.-Explica con tus palabras el versículo 28.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
10.-¿Quiénes son las personas que Dios predestinó y justifico? Ayudate con el
diccionario.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
11.-Explica con tus palabras lo que entiendes del versículo 31
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
12.-Según el versículo 35 : ¿Quién nos separará del amor de Cristo? Responde leyendo
los versículos 36, 37, 38 y 39.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

¡DIOS BENDIGA SU PALABRA Y A CADA UNO DE USTEDES QUE

RESPONDIERON ESTA HERMOSA GUÍA HECHA CON AMOR A DIOS!