Ensayo Reflexivo II

Consolidación de Saberes

Nombres CARLOS PHILIP Apellidos PORTUGUEZ CHIPANA

Maestría GESTIÓN Fecha 20/05/2022

Teniendo en cuenta los temas desarrollados y el proceso vivido en el Programa de Desarrollo de

Liderazgo (LIT II), responde:

¿Cómo guiar, confiar, acompañar y empoderar a mis colaboradores me permiten fortalecer mi rol
como Formador de Personas y Equipos?
Principalmente, porque te permite desarrollar a las personas. Una herramienta valiosa, que poco o
nada se sabe en las organizaciones, que todos tenemos la habilidad innata de trascender, y como
tal, el de trascender a los demás. Gracias a la guía, confianza, el acompañamiento y al
empoderamiento de mi entorno, podré desarrollarme y también a los demás, el cuál cumple una
función de suma importancia en cómo trascender en nuestras vidas. Tomo como ejemplo el hecho
de ayudar a una practicante, cuyos inicios en el trabajo fue difícil, ya que por primera vez se
enfrentaba al mundo laboral y, además de ello, porque estaba en las últimas etapas para la
presentación de su tesis. Entonces, en vez de quedarme con los brazos cruzados y solo ser un
simple observador, pues lo que pasó fue que la empecé a apoyar, le di consejos, fui un soporte que
en gran medida contribuyó a que ella afrontará toda la situación que vivía, y ella pudo
aprovecharlo. Todo el esfuerzo valió la pena pues como persona , me siento muy retribuido y
desde luego tenemos un profesional competente que en un futuro hará lo mismo con su semejante.

Teniendo en cuenta tu propósito, ¿Qué es aquello que necesitas mejorar o fortalecer como líder
desarrollador de personas y equipos?
Evita las generalizaciones. Responde utilizando ejemplos y acciones concretas.
Uno de los temas que necesito mejorar es aprender a decir no. Muchas veces me han incorporado
a proyectos o equipos de trabajo, y en su gran mayoría, como una vez me dijo me jefa, es porque
no pongo barreras y mi rol es más que todo de aceptar y acatar los entregables. De por sí, para mí
es difícil decir no, porque está de por medio mi voluntad de apoyar a las personas; sin embargo,
soy consciente que podría apoyarlos mejor si realizo mis actividades de forma ordenada y sin
perjudicar mi tiempo. En ese sentido, considero que un líder tiene la capacidad de decir sí y, no
ahora, sino más tarde.

Desde que iniciamos el Programa Lidera, Impacta Transforma II, identifica ¿Qué acciones concretas has
puesto en práctica? ¿Qué has hecho de manera diferente para fortalecer tu liderazgo?
He aprendido demasiado en este curso, desde luego, hay dos cosas que resalto sobre las demás:
(1) Escuchar (2) Trabajar en equipo. En el primero, me ha ayudado a entablar comunicación más
fluida con mi equipo, desde luego, estoy emprendiendo un proyecto para automatizar un proceso
importante y lo más importante son las reuniones que sostenemos para el cumplimiento de
objetivos; pero el hecho de escuchar más a mis compañeros me ha dado la posibilidad de ser más
contemplativo y buscar solución a algún problema que se presenta. Por otro lado, trabajar en
equipo me ha dado la posibilidad de reconocer cuáles son mis falencias y en qué momento debería
apoyarme de mi equipo para sacar adelante el proyecto. Una herramienta muy importante que he
podido utilizar es el asignar 15 minutos previos al inicio de la sesión para hablar de temas super
importantes en nuestras vidas, tales como el agradecimiento, el reconocer nuestros errores, entre
otros.
 Segundo Ensayo Reflexivo

1. Criterio de
Insatisfactorio Satisfactorio Muy Satisfactorio
Identi Evaluación
fica y No relaciona a Conoce sus capacidades a
asume Asume, a la luz de Identifica y asume su
profundidad sus profundidad y las pone al
roles sus capacidades, su liderazgo según sus
capacidades y su servicio de la
de liderazgo con capacidades, pero lo hace
liderazgo. organización; ejerce su
lidera valentía y vocación de manera incompleta.
liderazgo con valentía.
zgo de servicio. [2 puntos] [3 puntos]
[5 puntos]
en
funció
n de
sus No plantea con Plantea con claridad y
capaci Plantea con claridad Plantea sus retos laborales
honestidad y claridad los con transparencia y los honestidad sus retos
dades y honestidad sus
retos laborales; expresa resuelve con cierta laborales; aplica diversas
y del retos laborales y
de manera confusa cómo profundidad. estrategias para
conte demuestra cómo los
los resuelve. resolverlos.
xto resuelve. [4 puntos]
[2 puntos] [5 puntos]
organi
zacion
al
Se auto cuestiona, Se auto-cuestiona,
2. Es capaz de Le cuesta reflexionar reflexiona con rigor y
reflexión con cierta
Demu reflexionar sobre su sobre su propósito de profundidad. Busca
profundidad sobre su
estra propósito de vida, vida y su rol de formador dentro de sí la causa u
propósito de vida y asume
Autoc aprende de su de personas. origen de sus decisiones.
con valentía
onoci experiencia y acepta Asume con humildad y
su rol de formador de
mient su rol de formador [2 puntos] valentía su rol de
personas.
o de personas. formador de personas.
[3 puntos]
[4 puntos]
Es capaz de plantear un Plantea un plan de acción
No es capaz de proponer plan de acción con impacto con impacto concreto,
Demuestra un plan de acción concreto en su vida discernido, con objetivos
capacidad de concreto, real; esbozar personal y laboral; claros, tanto en el ámbito
elaborar un plan de ciertos demuestra con ciertos personal y laboral;
acción con real cambios y lo hace indicios el proceso de demuestra claramente que
impacto en su vida. de manera tibia. aprendizaje de formador de está en el proceso de ser
personas. formador de personas.
[2 puntos]
[3 puntos] [4 puntos]
Al menos parcialmente, es
Comunica con Es capaz de organizar las
No es capaz de organizar capaz de organizar las
claridad ideas en el texto y
las ideas y comunicarlas ideas en el texto y
comunicación sus comunicarlas con claridad
con claridad y síntesis. comunicarlas con claridad
ideas. [0 puntos]
y síntesis.
y síntesis. [2 puntos]
[1 puntos]
Puntaje Total 08 puntos 14 puntos 20 puntos