Matemática 8º básico Núcleo 1 – OAP 2 Ficha 3

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El conjunto de los números racionales

¿Qué sé?

• Escribe cada número como fracción irreducible.

a. 0,2 b. 7 c. 1,55

• Selecciona los números que NO son enteros.

12
–9 – 1 0,25
4 2

–4,5 0 8 3
3

Aprendo

Un número racional es aquel que puede escribirse como una fracción

cuyo numerador es un número entero y cuyo denominador es un número Recuerda que todo
entero distinto de 0. El conjunto de los números racionales se representa número entero puede
con el símbolo ℚ e incluye al conjunto ℤ, ya que todo número entero escribirse como fracción.
puede representarse como una fracción. En símbolos: Por ejemplo:
5 10 15
• Un número racional puede expresarse de la forma a , con a, b ∈ ℤ y b ∙ 0. 5=
1
=
2
=
3
...
b
3 6 9
• El conjunto de los números enteros está incluido en el conjunto de los –3 = –
1
=– =– ...
2 3
números racionales, es decir, ℤ ⊂ ℚ.

 Ejemplo:
¿Son racionales los números –10, 0 y 3,2?
–10 0 3,2
El número –10 puede escribirse, El número 0 puede escribirse, El número 3,2 puede escribirse,
por ejemplo, como la fracción por ejemplo, como la fracción por ejemplo, como la fracción
–10 0 , en que 0 ∈ ℤ y 1 ∈ ℤ. Por lo 32 , en que 32 ∈ ℤ y 10 ∈ ℤ.
, en que –10 ∈ ℤ y 1 ∈ ℤ.
1 1 10
Por lo tanto, sí es racional. tanto, sí es racional. Por lo tanto, sí es racional.

Respuesta: Sí, los números –10, 0 y 3,2 son racionales.

1
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Aprendo

Un número racional puede ubicarse en la recta numérica dividiendo los intervalos enteros en
tantas partes iguales como indica el denominador de la fracción que representa al número racional y
contando desde 0 tantas partes como indica su numerador.
• Si en la recta numérica un número racional b se ubica a la derecha de otro a, entonces b > a.
• Si en la recta numérica dos números racionales a y b se ubican en la misma posición, entonces a = b.

  Ejemplo 1:
Ubica en la recta numérica los números – 2 y 0,2.
3

–2 0,2
3
Para ubicar 0,2 en la recta numérica, lo
Para ubicar la fracción – 2 en la recta numérica,
3 2
–2 escribimos como la fracción = 1 , dividimos
la escribimos como , dividimos el intervalo 10 5
3
el intervalo entre 0 y 1 en 5 partes iguales y
entre –1 y 0 en 3 partes iguales y consideramos 2
partes hacia la izquierda del 0. consideramos 1 parte hacia la derecha del 0.

3 partes iguales 5 partes iguales

–1 0 1
–2 1 = 0,2
3 5

  Ejemplo 2:
¿Qué número es mayor, – 2 o 0,2?
3
Recuerda que un
Respuesta: En la recta numérica puedes ver que 0,2 se encuentra a la número positivo siempre
es mayor que un número
derecha de – 2 y, por lo tanto, se concluye que 0,2 > – 2 . negativo.
3 3

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• Para cada afirmación, escribe si es verdadera (V) o falsa (F). reforzar cómo
ubicar fracciones

Se cumple que – 3 > 0.

en la recta
a. El número 2,9 es racional. c. numérica.
5
http://www.
b. El número 2 es entero. d. Se cumple que – 1 > – 3 . enlacesantillana.
3 4 4 cl/#/matpn2f38b

2
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Evalúo lo que sé

1 Identifica y selecciona los números que pertenecen a ℚ pero no a ℤ.

6 30
a. c. e. –1,8
4 2
b. –5 d. –7 f. 0
9
2 Identifica el número racional que se ubica en cada posición y exprésalo como fracción
irreducible con su signo correspondiente. Luego, escribe las fracciones de menor a mayor.
a.
–1 0 1

<

b.
–2 –1 0 1 2

< <

3 Compara los números usando los símbolos >, < o =.

25 9
a. 7 7,2 c. –5 – e. 2,5
5 4
b.
4 0,85 d. –2 –2,3 f. –3 0
5

Reflexiona

• ¿Qué dificultades tuviste para comprender el conjunto de los números racionales?

• ¿Conoces algún número que no sea racional?, ¿cuál?