EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICA

GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 01 Resuelve las actividades 1, 2

y 3 de esta guía antes de
Uso de la tecnología en las operaciones y fórmulas empezar la sesión.

matemáticas con números reales.

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Resuelve situaciones Práctica calificada 1. Aplica contenidos conceptuales y

problemáticas sobre procedimentales de números
números reales aplicando reales para solucionar problemas
diversas estrategias de la realidad, de manera
matemáticas. acertada, responsable y
proactiva.

I
ACTIVIDADES DE
INICIO
Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

Instrucción 1: Observe detenidamente el siguiente video y responda a la pregunta propuesta.

Responde:

¿Qué aplicativos y/o herramientas tecnológicas relacionadas con las matemáticas utilizas?
Explique brevemente.

Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones

 Instrucción 2: Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=xOjQ3u7jSLQ
Y responde: ¿Cómo usas los números reales en el día a día?

III

ACTIVIDADES DE
PROCESO
Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Instrucción 3: Estimado estudiante a continuación lee detenidamente la información teórica

respecto a los subconjuntos que involucran al conjunto de los números reales.

1. NÚMEROS NATURALES: N
El conjunto de los números naturales está formado por los números que utilizamos para
contar:

Normalmente, el 0 no se considera como un número natural. Excepto que se especifique

lo contrario.
Si incluimos el cero (0) en el conjunto de los naturales tenemos que especificarlo de la
forma:

NÚMEROS
PRIMOS

Son de dos clases:

NÚMEROS
COMPUESTOS

Los números naturales se representan con la letra:

Es un subconjunto de los números enteros.

2. NÚMEROS ENTEROS: Z

Símbolo:
-1
-13
 19 5 -7
0
2
Es aquel conjunto de números positivos (Números Naturales) y negativos, incluyendo al cero.

El símbolo Ζ 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑙𝑎𝑏𝑟𝑎 "Zahlen",

𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛 𝑎𝑙𝑒𝑚á𝑛.

SABÍAS QUE…

3. NÚMEROS RACIONALES: Q

31,25
-0,92
Q= {( )
p
q
/ p,q∈Z ,q≠0 }

2,666 … p: numerador y q: denominador

 El conjunto de los números racionales está formado por todos los números que se
pueden escribir como una fracción cuyo numerador es un número entero y cuyo

denominador es un número natural. Es decir, son los

m
numeros con la forma:
n
Siendo m un numero de Z , y n un numero de N .
Ejemplos:
0
0=
1
8
4=
2
−9
−3=
3
7
1,4=
5

El símbolo Q , deriva de la palabraQuotient , que en inglés significa cociente .

Los números decimales (fracionarios) que si son números racionales se pueden dividir en:

Decimales Exactos Ejm. - 12, 24; 0,7; 8,129

FRACCIONARIOS

Ejm. - 3, 1818181…
puros
Decimales 0.888888…
Inexactos o
periódicos mixtos Ejm. 2,32727272…
5,725555…

Parte Entera Parte Decimal

1, 35
DECIMALES EXACTOS O FINITOS: Coma Decimal
Escribe todo el número

3,27 327 (sin la coma decimal)

100 Coloca tantos ceros como cifras hay

después de la coma decimal
DECIMAL PERIÓDICO PURO:
542 - 5 537 Coloca tantos nueves
5,4242 5,42 como cifras hay en la
99 99 parte periódica

DECIMAL PERÓDICO MIXTO:

1,1233… 1,123 1123 - 112 1011 337

900 300
900
Coloca tantos nueves como cifras hay en la parte periódica, y
tantos ceros como cifras no periódicas hay entre la coma y el
periodo.

Los números racionales se representan con la letra:

Es un subconjunto de los números reales.

4. NÚMEROS IRRACIONALES: (R−Q) o 𝕀

El conjunto de los numeros irracionales esta formado por los numeros (reales) que no son
racionales, es decir, por aquellos decimales infinitos que no tienen período y que por lo
tanto, no pueden escribirse como una fraccion de un entero y un natural.

Ejemplos:
- Algunas raices, como las raices de los numeros primos:
√ 2 , √3 , √5 , √ 7 …
- El número pi: π=3,1415926535 …
- El número áureo:ϕ
1+ √ 5
ϕ= =1,618033 …
2

Los números irracionales suelen representarse mediante: o𝕀

Cuyo significado es “el conjunto de los reales menos el conjunto de los racionales”

Es un subconjunto de los números reales.

5. NÚMEROS REALES: R
El conjunto de los números reales esta formado todos los números que hemos visto
anteriormente. Es decir: racionales (Q ), irracionales ( R−Q), enteros ( Z ) y naturales ( N ).
Los números reales se representan con la letra:
 Como curiosidad, diremos que el conjunto de los números reales es un subconjunto de los
números complejos o imaginarios (C )

6. RELACIÓN DE INCLUSIÓN:
Todos los tipos de números que hemos definido mantienen algun tipo de relación de
inclusión entre ellos.

Es decir: Algunos conjuntos de números estan dentro de otros conjuntos de números.

Estas relaciones de inclusión quedan claras en el siguiente diagrama:

Observando el diagrama podemos relacionar los conjuntos de diversas formas como por
ejemplo:

- Los números naturales son números racionales

(Que significa N esta dentro de o incluido en Q)

- Los números racionales son números reales

(Que significa Q esta incluido en R)

- Los números naturales no son números irracionales

(Que significa N no esta incluido en R - Q)

Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información

Instrucción 4: Resuelve las expresiones y operaciones matemáticas en cada ítem propuesto,

utilizando las herramientas tecnológicas.

1.Calculadora gráfica: https://es.symbolab.com/solver/step-by-step/%2B5%2B3?or=input

Ley de Signos

Con la Adición y Sustracción:

{+5+3=+ 8−5−3=−8

{+5−3=+2−5+ 3=−2

Con la multiplicación y división

{(+5)(+3)=+15 (−5 ) (−3 ) =+ 15

{ (+5 )(−3 )=−15(−5)(+ 3)=−15

2. Las herramientas de notación matemática

¿Qué es el Editor de ecuaciones?

El Editor de ecuaciones permite crear

ecuaciones complejas seleccionando
símbolos de una barra de herramientas y
escribiendo variables y números. A
medida que cree una ecuación, el Editor
de ecuaciones ajustará automáticamente
los tamaños de fuente, el espacio y el
formato, a fin de mantener las
convenciones matemáticas y
tipográficas. También puede ajustar el
formato mientras trabaja y volver a
definir los estilos automáticos.

Realizar las siguientes expresiones algebraicas con el editor de ecuaciones de Microsoft

Word:
3. Las herramientas para resolver ecuaciones: Para instalar Graspable Math:
https://www.youtube.com/watch?v=FldOznAhgAs
Simplificar las siguientes expresiones algebraicas, utilizando Graspable math:

1) 3x – (6x + 1) + (x –3 )=
2) 8x – 6x + 3x – 5x + 4 – x =
3) 7 a4b (2 a3 – a b + 5 b3 )=
4) 4.5 a−7 b−1.4 b+ 0.6 a+5.3 b+ b =

Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración

de procesos

TALLER MATEMÁTICO Nº 01

Instrucción 5: Reúnete en equipos de trabajo, lean detenidamente las siguientes situaciones

contextuales, utiliza herramientas tecnológicas (symbolab, Graspable, etc.) y resuelve cada
ítem propuesto.

1. Utilizando la calculadora gráfica resolver:

a) Si a = 5 y b = 4, reemplazamos los valores Rpta:

en la expresión:
 6 a – 3b – 8a + 2b – 7a + 2b=
2 Rpta:
at
d=v i ·t +
b) Hallar: 2 ; siendo vi = 16 m/seg ,
t = 8 seg , a = 6 m/seg2

(d: distancia que recorre un móvil)

2. Realizar las siguientes expresiones algebraicas con el editor de ecuaciones de

Microsoft Word:

3. Resolver las siguientes ecuaciones utilizando Graspable Math:

a)3(12−x)−4 x=2(11−x)+9 x
6 x−7 3 x−5 5 x+78
b) + =
4 7 28
x 2 x 10 x
c) + − =1
3 5 15

x−4 x−2 (x−3)

d) = −
5 3 4

IIII
I1I
ACTIVIDADES
FINALES
Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

1) Área de un terreno usando alguna herramienta tecnológica.

z
4m

y
 x

Sabiendo que, x=10 m; y=20 m; z=15 m, determine el área del terreno.

Actividad 7: Evaluación

Los estudiantes desarrollan la practica calificada N°1.

IV
I
RECOMENDACIONES PARA
LA SIGUIENTE SESIÓN

Descarga la Guía Práctica N° 02 publicado en la sesión Nº 2 y desarrolla las actividades 1, 2 y 3.

V
1I
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS APA

Código
de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
bibliotec
a
Elecciones Generales de Perú de 2021: Qué pasa si no pagas una multa electoral

Gestión. Disponible en: https://gestion.pe/peru/elecciones-2021-que-pasa-si-

no-pagas-una-multa-electoral-peru-nnda-nnlt-noticia/?ref=gesr

Llopis F. (2019). Matesfacil.com. España. Disponible en:

https://www.matesfacil.com/ESO/numeros/clasificacion/clasificacion-numeros-
reales-racionales-irracionales-enteros-naturales-teoria-test-TIC.php

Elecciones 2021: La Libertad es la segunda región con la mayor cantidad de

población electoral después de Lima. Gestión. Disponible en:
https://gestion.pe/peru/elecciones-2021-la-libertad-es-la-segunda-region-con-
la-mayor-cantidad-de-poblacion-electoral-despues-de-lima-nnpp-noticia/?
ref=gesr

Los desafíos ambientales de Perú en el 2021. Mongabay Latam. Disponible en:

https://es.mongabay.com/2021/01/los-desafios-ambientales-para-el-peru-en-el-
2021/
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: [En línea], disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g&feature=emb_rel_end