REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS “RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS
PROGRAMA DE MUNICIPALIZACIÓN DE FORMACIÓN DE DERECHO
SEGUNDO AÑO

LA EXPOSICION
Y LA
ARGUMENTACION

FACILITADOR INTEGRANTES
BRANDO CARMONA MARIA J. RAMOS
SAMANTA CASTELLANO
ALI GUILLENT

MARZO 2022
 Antes de continuar, es importante hacer algunas aclaraciones. En primer
lugar, hay que decir que la argumentación está presente en muchos dominios de
la comunicación humana, de los cuales el dominio académico es sólo uno y de
lejos no el que ocupa más la atención pública a su vez, dentro de la investigación
se producen textos de diverso género y los informes de investigación son sólo uno
de esos géneros. Por lo tanto, el área que pretendo cubrir en este ensayo es muy
circunscrita.

En segundo lugar, conviene decir que los informes de investigación pueden

contener pasajes no argumentativos, cuya función es más bien describir y narrar.
Sin embargo, el propósito fundamental de todo informe de investigación es
argumentativo. Ello implica que todos los pasajes no argumentativos están, o
deberían estar, al servicio de la argumentación. Incluso los cuadros, gráficos,
diagramas, figuras y mapas que a veces acompañan al texto tienen sentido en
último término solamente en relación con alguna tesis que la persona quiere
probar, y eso significa en relación con alguna argumentación.

En cuanto a la exposición es la parte inicial. En ella se presenta el tema que se va

a tratar. Desarrollo: es la parte central y más extensa en ella se explican los conceptos y
los datos.

Exposición y argumentación

Podemos entender que cuando decimos EXPONER nos estamos refiriendo

a explicar algo o hablar de algo para que los demás lo conozcan. Así pues,
podemos definir la exposición como el tipo de discurso que tiene por objeto
transmitir información. Claridad, orden y objetividad son las principales
características de la prosa expositiva. En cambio, cuando decimos vamos a
ARGUMENTAR significa defender una idea o una opinión aportando un conjunto
de razones que justifiquen nuestra postura. La capacidad para argumentar
correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas y
es un reflejo de la organización del pensamiento.

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Podemos mencionar algunos tipos o maneras de ejecutar una exposición de
manera efectiva y clara para que la idea pueda llegar

Exposición en forma descriptiva

Una exposición tiene forma descriptiva cuando en ella predomina la

descripción Su elemento característico es la organización espacial. Esto se
refiere al esquema corporal la manera en como actuamos nuestra manera de
expresarnos y desenvolvernos a la hora de exponer..

Estos textos pueden presentar tres tipos de estructura:

 La estructura de descripción es típica de los textos que exponen las

cualidades, las partes o la función de un ser u objeto.
 La estructura de comparación-contraste es propia de los textos en que
se presentan las analogías y las diferencias entre dos seres u objetos.
 La estructura de enumeración es característica de los textos en los que
se presentan seres, objetos o actividades que comparten una misma
característica o circunstancia.

Exposición en forma argumentativa

Esto ocurre cuando en ella se analiza razonadamente un tema

estableciendo relaciones causales entre los datos obtenidos del análisis, y se
caracteriza por el análisis lógico o conceptual del tema tratado. En conclusión
hablar de manera personal nuestra jurisprudencia es decir nuestro criterio desde el
punto de vista muy personal.

Los textos expositivos que tienen forma argumentativa pueden presentar dos tipos
de estructura:
  La estructura de causa-efecto es propia de los textos cuyo objeto es
analizar las causas de un hecho determinado o bien las consecuencias que
de ese hecho se derivan.
 La estructura problema-solución es característica de los textos en los
que se aportan soluciones a hechos o situaciones adversos.

Exposición en forma narrativa

Se caracteriza por el desarrollo temporal y predomina en ella la narración.

Predomina la estructura de secuencia, en la que los hechos se ordenan de
acuerdo con el tiempo en que se producen (en los textos históricos) o el orden en
que se suceden (textos de instrucciones).

En este tipo de estructura abundan los conectores temporales y

ordinales cuando hablamos de temporales nos referimos al tiempo en el que
ocurren los hechos y cuando hablamos de ordinales es como por ejemplo cuando
decimos ante todo, para comenzar, primeramente, por último, en suma,
finalmente, para resumir, por otro lado, por otra parte, a continuación, acto
seguido, después, luego, desde (que), desde (entonces), a partir de, antes de,
antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, a continuación, por
último es la manera ordenada o como ordenamos la idea.

Estructura del texto argumentativo

 La presentación tiene como finalidad mostrar al receptor el tema sobre el

que se va argumentar, a la vez que se intenta captar su atención y
despertar en él una actitud favorable.
 La exposición sirve para enumerar y explicar aquellos que se consideran
fundamentales y presentar la tesis de forma clara y concisa.
 La argumentación suele ocupar la parte central del texto y contiene los
argumentos que apoyan la tesis del argumentador.

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  La conclusión debe contener un resumen de lo expuesto y recoger tanto la
tesis como los argumentos principales.

Clases de argumentos

 Argumentos racionales: son aquellos que se basan en las ideas y

verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad.
 Argumentos de hecho: son los que están basados en pruebas
observables.
 Argumentos de ejemplificación: se basan en ejemplos concretos.
 Argumentos de autoridad: los argumentos de autoridad son aquellos que
están basados en la opinión de una persona de reconocido prestigio.

Errores en la argumentación

Vamos a organizar ideas cuando queremos que una argumentación sea

correcta, los razonamientos deben estar sujetos a las leyes de la lógica
argumentativa. En general, hay dos tipos de argumentos no sujetos a estas
leyes:

 Los argumentos incorrectos se derivan de la mala utilización de la lógica

argumental:
o Elevar lo particular a la categoría de general.
o Incurrir en círculos viciosos.
o Establecer falsas relaciones de causa-efecto.

 Los falsos argumentos son modos de persuasión ajenos a la lógica

argumental: es como la manera de cambiar la psiquis y persuadir.
o Apelar a los sentimientos del destinatario.
o Apelar al prestigio del emisor.

Es importante para nuestro desarrollo como estudiantes la ayuda y el apoyo

que nuestros profesores nos puedan brindar con respecto a cuáles son las
herramientas imprescindibles para aprender y construir conocimiento. Supone
comprender que hay que integrar al desarrollo de las disciplinas situaciones
que permitan acompañar a nosotros como alumnos en la interpretación y
producción de textos académicos. En el caso específico de la composición de
textos argumentativos, se requiere también entender que la capacidad para
elaborar argumentaciones adecuadas, coherentes, claras y que cumplan con
eficacia su objetivo no surge espontáneamente; por el contrario, constituye un
aprendizaje. Indudablemente que convertirse en lo que técnicamente se
denomina un escritor experto no es fruto de la casualidad, sino de la reflexión
sobre ese objeto de estudio fascinante que es el lenguaje, y sobre todo, de
mucha lectura y de constante actividad de producción escrita.

Es Importante acotar que hemos sido orientados en el uso de las

estrategias apropiadas para aprender y que se corresponden tanto con la
apropiación del sistema conceptual-metodológico de la disciplina, como con las
prácticas discursivas que se requieren para reconstruir el conocimiento.

En Cuanto a la Exposición La seguridad es la base fundamental para

completar de manera exitosa una presentación expositiva y nosotros como
estudiantes de derecho debemos sostener nuestras teorías de manera precisa
y convincente es muy importante cuidar el lenguaje corporal, la posición del
cuerpo y la expresión facial han de ser lo más distendidas posibles, debemos
controlar nuestros gestos, evitando la gesticulación excesiva aunque debemos
remarcar con ademanes oportunos aquello que estamos diciendo. Tenemos
que demostrar que dominamos el tema, que lo hemos preparado a conciencia
y que estamos en condiciones de comunicárselo a los demás adecuadamente.
Es de esta manera como transmitimos en mensaje de manera clara y como
ejecutamos una exposición exitosa.

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 BIBLIOGRAFIA.

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