UNIVERSIDAD

PANAMERICANA DE
NICARAGUA
• un paseo por las VERDE:
GRUPO
INTEGRANTES:
nuevcaracterísticas
JANETH MORA ESPIN.
VIVIANA MUÑOZ GALEAS.
JENNIFER MONSERRATE
CEVALLOS.
ERICKA RODRIGUEZ
ROMERO.
SILVIA MORAN.
JOSIEL RUIZ PIGUAVE.
 QUÉ PALABRAS SE LES VIENE A LA MENTE CUANDO LEEN INTEGRACIÓN
E INCLUSIÓN.
INCLUSION: INTEGRACION:
• Acoger diferencias. • Es aceptar las diferencias.
• Hablar de la barreras a la • Se centra en el deficil.
participación • Apoyo fuera del aula.
Autor Su presentación
• Resaltar las capacidades.
Sentirse valorado o respetado sin importar de donde seas, el
tipo de color de piel, cultura, sentir que tu equipo te apoya
para que des tu mejor esfuerzo.

Diseñar, organizar y colaborar

 2.- ¿Qué tan distintos o parecidos somos?
Introducción a las plantillas
a. ¿QUÉ TE GUSTA HACER EN TU TIEMPO LIBRE?
b. ¿QUÉ NO TE GUSTA?
c. ¿QUÉ TE CUESTA HACER EN UN TRABAJO DE EQUIPO?
d. ¿EN QUE CREES BUENO AYUDANDO?
No tiene que empezar desde cero.
a. Manualidades. a. Maquillar.
b. No me gusta Lavar. b. No me gusta cocinar.
c. Realizar dibujos. c. MeSicuesta
necesita ayuda con un informe de
cuando
d. En mi vida escolar tengoestado
que hacer citas ideas para un
o precisa
fui buena en las bibliográficas.
exposiciones. álbum de fotos, no busque en otro
d. En mi vida escolar creo
a. Ver series. lugar.
que soy buena haciendo
b. La música. paleógrafos.
c. Dibujar. a. Me gusta escuchar
d. Ayudando con las a. Maquillar y leer.
música. Use las plantillas de ejemplo para
b. Cocinar.
ideas. b. No me gusta cocinar.
comenzar a preparar la
c. Exponer.
c. Me cuesta hacer tareas
presentación yd.concentrarse
Haciendo en el
mientras estoy en clases y papelografos.
trabajando. contenido que incluirá (en este
d. En mi vida escolarmomento
fue está visualizando una de
buena haciendo actividades
ellas)
para recolectar dinero.