Test de VARK

Descripción: Este cuestionario tiene como propósito ayudarle a conocer cómo trabaja con la información
y cuál es su estilo de aprendizaje preferido para captar, procesar y proporcionar ideas e información. Los
diferentes estilos que se manejan en este cuestionario son:
• Visual
• Auditivo
• Lecto-escritor
• Kinestésico

Básicamente usted podrá identificar y hacer conscientes sus preferencias sensoriales de manera que
identifique situaciones de aprendizaje que pueda aprovechar a su favor. Los estilos de aprendizaje son
variables en el tiempo y existe siempre la posibilidad de ser multisensorial, por lo cual usted podría
compartir características de los demás estilos según esta taxonomía.
Instrucciones:

1. Escoja las respuestas que más se acercan a su preferencia y elija la letra.

2. Deje en blanco toda pregunta que no sea aplicable.
3. Al terminar dé clic en el botón guardar para conocer su resultado.

1. Te encuentras a punto de dar instrucciones a una persona que está junto a ti. Esa persona es de
fuera, no conoce la ciudad. Está alojada en un hotel y quedan de encontrarse en otro lugar más tarde
¿qué harías?

a. Le dibujo un b. Le digo cómo c. Le escribo las d. Voy por ella al

mapa en un papel. llegar. instrucciones (sin dibujar hotel.
un mapa).

2. No estás seguro de cómo se deletrea la palabra trascendente o tracendente ¿qué harías?

a. Busco la palabra b. Veo la palabra c. La repito en mi d. Escribo ambas

en el diccionario. en mi mente y escojo mente. versiones en un papel y
según como la veo. escojo una de ellas.

3. Has recibido una copia de un itinerario para un viaje alrededor del mundo. Un amigo tuyo está
interesado en él ¿qué harías?

a. Le llamarías b. Le enviarías una c. Se lo mostrarías d. Le compartirías

inmediatamente por copia impresa del en un mapa del mundo. lo que vas a hacer en
teléfono y le contarías itinerario. cada lugar que visitarás.
acerca de él.

4. Vas a cocinar algo especial para tu familia ¿Qué harías?

a. Cocinar algo b. Hojearías el libro c. Buscarías en un

familiar sin necesidad de de cocina buscando libro especializado de
instrucciones.
 ideas de las cocina donde haya una
ilustraciones. buena receta.

5. Te han asignado un grupo de turistas para que les enseñes las reservas de vida salvaje en que
trabajas ¿qué harías?

a. Les darías un b. Les mostrarías c. Les d. Les darías una

recorrido por coche a los fotografías y proporcionarías folletos charla en el auditorio
turistas. diapositivas. y/o trípticos. acerca de las reservas
de vida salvaje en el
parque.

6. Estas a punto de adquirir un nuevo estero ¿qué otro factor, además del precio, influiría en tu
decisión?

a. Que te diga el b. Leyendo los c. Jugando con los d. Luce muy bien y
vendedor lo que quieres detalles sobre el estéreo. controles y a la moda.
saber. escuchándolo.

7. Recuerda un momento en tu vida cuando aprendiste a hacer algo, a jugar un nuevo juego de
mesa. –Evita escoger una destreza física, como andar en bicicleta- ¿Cómo aprendiste mejor?

a. Usando pistas b. Instrucciones c. Escuchando a d. Haciéndolo o

visuales –fotos, escritas. alguien que me lo probándolo.
diagramas, cuadros, etc explicara.

8. Tienes un problema de salud, tú prefieres que el doctor:

a. Te diga que está b. Te muestre un c. Use un modelo

mal. diagrama de lo que está para enseñarte lo que
mal. está mal.

9.Estas apunto de aprender a usar un nuevo programa en la computadora ¿qué harías?

a. Sentarte frente b. Leer el manual c. Telefonear a un

al teclado y comenzar a con el que viene el amigo y hacerle
experimentar con el programa. preguntas sobre el
programa. programa.

10. Vas en tu automóvil a otra ciudad en donde tienes amigos que visitar. A ti te gustaría que ellos:

a. Te dibujen un b. Te den las c. Te escriban las d. Te esperen en la

mapa en un papel. instrucciones para llegar. instrucciones (sin el gasolinera de la entrada
mapa) a la ciudad.

11. A parte del precio ¿qué influiría más en tu decisión para la compra de un libro de texto en
particular?
a. Has usado una b. El que un amigo c. Que hayas leído d. El diseño de la
copia con anterioridad. te haya hablado acerca rápidamente partes del portada del libro es
del libro. libro. atractivo.

12. Una película nueva acaba de llegar a la ciudad ¿qué influiría más en tu decisión de ir al cine o
no? (asumiendo que tienes dinero para la entrada)

a. Escuchaste en b. Leíste las c. Viste la reseña

la radio acerca de la reseñas de la película. en la TV o en el cine
película.

13. Prefieres que un conferencista o docente use:

a. Un libro de texto, b. Diagramas de c. Excursiones, d. Discusiones,

copias, lecturas. flujo, cuadros, laboratorios, sesiones profesores invitados.
diapositivas, gráficos. prácticas.
 Test de Kolb
Introducción: El inventario de estilos de aprendizaje de Kolb permite al estudiante identificar características
personales de la forma en cómo procesa la información. Los 4 estilos de aprendizaje que se establecen en
este inventario se caracterizan por identificar desde un estilo activo hasta uno reflexivo así como en las
preferencias en el abordaje de la información que van de lo concreto a lo abstracto. Los estilos de
aprendizaje son modificables con el tiempo y de acuerdo a las experiencias vividas. En la mayoría de las
ocasiones no se tiene un estilo de aprendizaje absoluto sino que se comparte una inclinación por varios de
los estilos y la persona se desplaza entre los mismos de acuerdo a la tarea asignada. Motivo por el cual
usted puede compartir características del resto de los estilos. Los resultados de este test le servirán para
conocer sus potencialidades en un proceso de aprendizaje y así aprovecharlas para alcanzar los resultados
de aprendizaje planteados.

Instrucciones:

1. Lea cada una de las preguntas.

2. Asigne un puntaje (en el rango 4-1) a cada una de las cuatro alternativas.
3. Considere que el cuatro (4) es lo que mejor lo describe a usted mismo y uno (1) lo que peor lo describe.

Test de Kolb
1.- Cuando ante un problema debe dar una solución u obtener un resultado urgente ¿cómo se
comporta?

a) Selectivo b) Intenta acciones c) Se interesa d) Muy práctico

2. Al encontrarse con una realidad nueva, ¿cómo reacciona?

a) Confía en sus b) Trabaja c) Confía en su lógica d) Atiende y

corazonadas y duramente para que las observa cuidadosamente
sentimiento cosas salgan bien
3. Frente a un suceso ¿cómo reacciona?

a) Se involucra b) Es un mero c) Piensa una explicación d) Se pone en

emocionalmente observador acción
4. Ante los cambios ¿cómo es?

a) Los acepta bien b) Se arriesga c) Es cuidadoso d) Es conciente y

dispuesto realista
5. Cuando aprende:

a) Esta abierto a b) Toma en cuenta c) Prefiere analizar las cosas d) Prefiere hacer
nuevas experiencias todos los aspectos dividiéndolas en sus partes o las cosas directamente
relacionados. componentes
6. En relación con su punto de vista ¿cómo se considera?

a) Es una persona b) Es observador c) Es concreto d) Es activo

lógica
7. En la utilización del tiempo ¿cómo es?
 c) Se proyecta hacia el
a) Se proyecta en el b) Es reflexivo d) Es pragmático
presente futuro

8. En un proceso considera más importante:

a) La experiencia b) La observación c) La conceptualización d) La

experimentación
9. En su trabajo es:

a) Intensamente b) Personalista y c) Lógico y racional d) Responsable y

dedicado reservado cumplidor