FECHA 19/04/2022 TUTORÍA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD ¡Somos personas importantes y valiosas!

Nuestro Reconoceremos que somos valiosos, que todos somos personas únicas y nos
propósito apoyamos mutuamente.

El producto de Diploma de reconocimiento para tus compañeros o compañeras del aula.

hoy

¡EMPEZAMOS!

1. Lee atentamente la historia de Muriel.

La familia de Muriel está compuesta por su mamá y papá, su hermano mayor

Juan, su hermano menor Miguel y su abuelita Juanita.
Este mes su abuelita cumple 90 años y la familia está triste porque no podrán
celebrar su cumpleaños como antes, en una gran reunión con todos sus
parientes.
La mamá les pregunta: "¿Qué podemos hacer?". Muriel responde: "Yo
puedo hacer cadenetas y adornar la casa". Juan y Miguel dicen: "Nosotros
podemos hacerle dibujos a la abuelita y colocarlos en la pared".

La mamá, que toca muy bien la guitarra, les propone:

"¿Qué les parece si le hacemos una canción sorpresa
a la abuelita Juanita?". El papá responde: "Buena idea, y yo cocinaré su plato
favorito". Muriel dice:
"¡Manos a la obra!". Y todos en coro responden: "¡Sí, manos a la obra!".

¿Qué te gustó de esta historia? ¿porqué?

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¿De qué manera la familia de Muriel resuelve sus problemas?
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¿Habrán servido las habilidades que tenía cada integrante de la familia?, ¿por qué?
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Es momento de identificar las habilidades que tienen tus compañeros y compañeras, que las hacen
personas únicas y valiosas.

2. Formula preguntas a cada uno de los estudiantes acerca de sus habilidades e intereses de tus
compañeros y compañeras. Puedes guiarte de Dina, ella comparte la pregunta y respuestas de
su familia:

¿Qué es lo que mejor sabes hacer?

Mi mamá Mi papá Mi tía Mi abuelito Mi hermano

1
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Desde pequeña, Escribe Le encanta Ama a los Le gusta

le encantaba lindos enseñar, por animales. investigar el
pintar piedritas de poemas y eso es Recoge perritos uso de las
diferentes colores. algunos se los profesora. en la calle, los plantas. Él
Ahora pinta ha dedicado alimenta y cura. aprendió de mi
paisajes que a los a mi mamá. bisabuelita.
turistas les gusta Ahora estudia
mucho. Agronomía.

Ahora te toca a ti.

3. Pregúntales a tus compañeros o compañeras que es lo que mejor saben hacer y escribe sus
respuestas. También coloca lo que mejor sabes hacer y te gusta.

 Puedes elaborar un cuadro según la cantidad de familiares que tengas

¿Qué es lo que mejor sabes hacer?

4. Reflexiona y responde de manera oral

¿Te gustó escribir de las cosas que más sabes hacer? ¿por qué?
¿Lograste reconocer las habilidades de tus compañeras y compañeros?
¿Qué descubriste de tus compañeros o compañeras?

5. Elabora un diploma de reconocimiento para tu compañero o compañera favorita teniendo en

cuenta todo lo que ellos saben hacer. Y lo más importante: expresa lo que deseas aprender de
ellos.

Mira cómo lo hizo Juliana:

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DIPLOMA A LA MEJOR AMIGO(A)

Porque ser un amigo que siempre esta en mis momentos de tristeza y

agria, por aporta a nuestro equipo con canciones melodiosas, bailes
alegres y poemas hermosos para mi cumpleaños, y también la
solidaridad de compartir con los demás lo poco que se tiene. Deseo
seguir aprendiendo de su buen corazón.
Juliana

6. Reflexiona y responde de manera oral

 ¿Qué te pareció la actividad?

 ¿Te gustó entrevistar y conocer un poco más a tus compañeros y compañeras? ¿Por qué?
 ¿Y te gustó tu diploma que te hicieron? ¿porqué?

7. Coloca tu diploma familiar en un lugar importante del aula.

Compartimos en el aula

8. Propón a tu familia la siguiente dinámica.

Regalos de amor

Cada uno expresará qué le gustaría regalarle a la persona que se encuentra a su

derecha. Lo divertido de estos regalos es que no son cosas, sino formas de apoyar
al otro.
Por ejemplo:
 Juan le dice a su compañero que lo quiere apoyar con un abrazo cuando lo
ve triste.
 Lina le dice a su compañera que la quiere apoyar con un masaje cuando la
ve cansada.
Una vez completada la primera ronda, pueden aprovechar para cambiar de lugares,
y volver a iniciar. Así tendrán más oportunidades de recibir más regalos de amor.

MIS REFLEXIONES FINALES

¿Qué aprendí de mí? _________________________________________________________________

¿Qué valoro de mis compañeros o compañeras? ______________________________________
¿Por qué es importante valorarme y valorar a mis compañeros o compañeras?
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