Pensamiento lógico divergente

Tarea 2 Disposiciones, contexto y características del pensamiento

Presentado por:

Diana Marcela Aguiar Gonzalez – Código: 1.026.149.898

Ana Marcela Zapata Velásquez - Código: 1.015.276.843

Tutor:
Roger Emiro López Ruíz

Grupo: 8

Universidad nacional Abierta y a Distancia _UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Ingeniería ambiental

Marzo 15 de 2022
ENSAYO CRITICO

Características del pensamiento crítico, creativo y su aporte al campo

epistemológico

El pensamiento crítico pretende hallar una explicación lógica y específica a

determinada situación para encontrar rápidamente una posible solución;
mientras que el pensamiento creativo permite originar ideas y efectuar
diferentes soluciones a una misma problemática. No obstante, los dos están
interrelacionados y son de suma importancia porque permiten la toma de
decisiones de forma correcta; es decir, que de los dos tipos de pensamiento
podemos aprender. El objetivo final de estos dos tipos de pensamientos es
encontrar la solución más apropiada a una determinada situación.
La combinación del pensamiento crítico y el creativo, permite desarrollar
soluciones innovadoras a los problemas, el pensador creativo tiene una
mentalidad de aprendizaje y el crítico, es más escéptico. El pensador creativo
tiene la capacidad de generar muchas percepciones o soluciones respecto a
determinadas circunstancias, esta cualidad se denomina fluidez; también tiene
la capacidad de transformar situaciones y ambientes y de aportar estrategias
para alcanzar los objetivos; es una persona que admite las opiniones de los
demás y es capaz de cambiar perspectivas, esto se conoce como flexibilidad.
Los pensadores creativos aportan ideas convencionales, únicas y novedosas;
es decir desde la originalidad. Adicionalmente, son seres metódicos y
minuciosos en sus acciones, esta característica es la elaboración.
El pensador critico es más dado a formular cuestiones y propuestas con
precisión, a evaluar los detalles principales y a utilizar ideas teóricas para
explicar de forma acertada, así mismo, las explicaciones las concluye basado
en preceptos y esquemas significativos. Es una persona que posee una
percepción amplia al pensar, da respuestas a problemáticas complicadas y así
mismo las trasmite.

El pensamiento crítico, según Saiz y Rivas (2008) conlleva “un proceso de

búsqueda de conocimiento, a través de las habilidades de razonamiento,
solución de problemas y toma de decisiones, que nos permite lograr, con la
mayor eficacia, los resultados deseados”, Es decir se trata de pensar sobre
cualquier tema, de mejorar la calidad del pensamiento al apropiarse de la forma
misma de pensar y de dominar estos pensamientos en estándares más
intelectuales, por tal motivo al pensar críticamente se debe reunir una serie de
características como la capacidad de formular problemas y preguntas que son
vitales, con claridad y precisión, la capacidad de evaluar e interpretar la
información de una manera relevante y efectiva, llegar a conclusiones y
soluciones probando criterios y estándares relevantes, tener una mente abierta
hacia otros tipos de pensamientos, reconociéndolos y evaluándolos según sea
necesario con supuestos y con las implicaciones y consecuencias prácticas
para idear soluciones a los problemas que se presenten y que sean complejos.
Por su parte el pensamiento creativo según Gagné (s.f) “La creatividad puede
ser considerada una forma de solucionar problemas, mediante intuiciones o
una combinación de ideas de campos muy diferentes de conocimientos”, es
decir que se trata de la capacidad que tiene un individuo de salirse de los
patrones convencionales de ideación y de procesar la información para hallar
nuevas soluciones a los retos que se presentan a diario, siendo las
características más relevantes a la hora de aplicar este pensamiento, la
sensibilidad a los problemas, la flexibilidad, la originalidad, la imaginación, la
capacidad de asociación, entre otros.
Estos dos tipos de pensamiento a la hora de encontrar problemas con difícil
resolución potencian los procesos cognitivos, implican mayor visualización del
entorno y del pensamiento en sí.

Por otro lado, la epistemología, es la que se ocupa de estudiar la naturaleza, el

origen y la validez del conocimiento; como de los principios, fundamentos,
extensión y métodos del pensamiento humano, por ende, se entiende como la
capacidad de indagar, buscar, investigar para lograr ir más allá de la
información inicial. En este campo tanto el pensamiento crítico como el
creativo, aportan al mejoramiento de la calidad educativa, enfrentando de este
modo los retos que en la actualidad se presentan al desarrollo de nuevas
competencias de habilidades científicas, mejoran el nivel de conocimiento,
fomenta la participación y la adaptación de la pluralidad o variedad, estos
pensamientos no permiten influencias por presiones ideológicas o de poder y
avanzan hacia una autonomía de pensamiento.
 Referencias Bibliográficas
Paul, R., y Elder, L. (2005). Estándares de Competencia para el Pensamiento
Crítico. Obtenido de https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-
Comp_Standards.pdf