Módulo 1 Enfoque Filosófico

Recursos Tiempo
Resumen de Requisitos Examen
Obligatorios Estimado Total
Cantidad 10 1 2 horas
Tiempo Estimado 1: 33 1 :00 30 minutos

Instrucciones Específicas

Revisar los recursos obligatorios (botones rojos numerados) en el

Symbaloo
1 Recuerde que puede utilizar las Hojas de Anotaciones (Módulo de Materiales Complementarios)

Asistir a la clase presencial del 2 de septiembre

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Contestar y someter el EXAMEN en o antes del lunes 6 de septiembre a
las 12:00 de la medianoche .
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Introducción
Los seres humanos somos animales sensibles, libres y
racionales. Estamos constituidos como un sistema
orgánico que nos hace animales, sujetos a las leyes físicas,
químicas y biológicas. También, somos afectivos lo que
nos permite tener sentimientos, emociones y pasiones.
Sin embargo, lo que definitiva y claramente nos distingue
de otros animales es nuestro entendimiento y voluntad. El
entendimiento nos permite pensar convirtiéndonos en
seres racionales, mientras que la voluntad nos permite
querer convirtiéndonos en seres libres. A diferencia de
otras especies, los seres humanos podemos no sólo razonar qué persona queremos ser, sino que también
podemos elegir serlo o no. Dado que estas facultades nos permiten tener la libertad de elegir, nos hacen
responsables de nuestras elecciones y también posibilitan que nos equivoquemos. Podríamos decir de
forma muy simple que la ética es el arte de saber vivir que nos permite acertar en nuestras elecciones.
Nos ayuda a tener una buena vida humana, entre humanos. Este módulo pretende que conozcas de qué
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va la ética desde una perspectiva filosófica. Incluye definiciones de conceptos, principios, la relación de
la ética con otras disciplinas y otros aspectos teóricos importantes.
Alineación de Objetivos y Actividades de Avalúo

Luego de revisar los recursos y realizar las actividades instruccionales de este módulo, el
estudiante podrá cumplir con los objetivos de esta semana según detallados a continuación. Dichos
objetivos ayudarán a que el estudiante pueda alcanzar los objetivos generales del curso una vez
concluido el mismo.

A B C D
Reconocer los Analizar el Aplicar la Juzgar valores y
principios básicos mundo racionalidad ética comportamientos
de diversas empresarial al proceso de que determinan la
Objetivos filosofías éticas y actual, toma de calidad ética de las
del Curso
la relacionando decisiones personas y las
responsabilidad conceptos éticos, personales y organizaciones.
social económicos, organizacionales.
empresarial. sociales, políticos
y culturales.
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Parear conceptos
Explicar en qué Reconocer las
éticos y sus
consiste la virtudes éticas de
definiciones y
Objetivos racionalidad ética. los individuos.
del principios básicos
Módulo 2
Identificar las
características
distintivas de los
seres humanos.
Actividades
de Avalúo Examen 1

Recursos en Symbaloo
Los recursos obligatorios de esta semana incluyen 12 videos con una duración total de
alrededor de una hora y media. Los primeros cinco tratan aspectos teóricos, presentados por el experto
en el tema, el Dr. Miguel Guillen y la profesora del curso. El Dr. Guillen es el autor del libro Etica en
las Organizaciones del cual estaremos utilizando como texto de referencia a lo largo del curso, sus
presentaciones virtuales. Se incluyen también videos del filósofo y autor de varios libros sobre Etica,
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Fernando Savater y un discurso del expresidente de Uruguay José Mojica, en los que se presentan
aspectos prácticos de la ética que ayudan a comprender los diversos conceptos de forma sencilla y
amena. Los recursos complementarios incluyen una página en el que le leen el libro Etica para
Amador de Fernando Savater. Dicho libro lo escribió el autor con el propósito de explicarle lo que es la
ética a su hijo, entonces de 15 años, por lo que el mismo aborda el tema de una manera sencilla y muy
fácil de entender. Si prefiere leer el texto puede conseguirlo en otras páginas de internet o en su versión
impresa. Es una lectura deliciosa. Otros videos tratan diversas perspectivas de la ética presentadas por
Eduardo Galeano uno de los autores literarios latinoamericanos más destacados y Amayrta Sen, premio
nobel de economía en el 1998. El último video presenta la cosmovisión de los pueblos originarios
andinos que ayudan a entender los conflictos éticos que han surgido por décadas entre ellos y diversas
empresas multinacionales. Los invito a que los revisen oportunamente. Todos los documentales listados
pueden ser accesados de forma sencilla apretando el botón correspondiente del symbaloo o pueden
buscarlo por el título en la página de youtube.com, salvo que se indique una dirección diferente.

Obligatorios (botones rojos numerados) Duración

1. Ética en la persona y su acción. Construyendo confianza - 4/7 8:32
2. Características Distintivas del Ser Humano - Silvia López Paláu 5:02
3. Caracterización de la Etica y Esencia de la Moral - Silvia López Paláu 6:13
4. Elementos Constitutivos del Acto Moral - Silvia López Paláu 8:27
5. Doctrinas Éticas Fundamentales – Silvia López Paláu 8:00
6. Fernando Savater - Nuestro lugar en el mundo 17:15
7. Microlección 1. La relación entre libertad y culpa 1:53
8. Microlección 2. ¿Se puede calificar a una persona como buena o mala? 2:12
9. Microlección 3. ¿Qué es la buena vida? 2:10
10. Microlección 4. La diferencia entre la ética y la política 2:09
11. Fernando Savater, El respeto a las ideas 9:38
12. Nada vale más que una vida, luchen por la felicidad: Mujica 21:47
Total 1:33:18
Complementarios (botones amarillos)
1. Fernando Savater: Ética para Amador (Pueden utilizar versión impresa del libro)
2. Galeano: "No vale la pena vivir para ganar, vale la pena vivir para seguir tu conciencia"
3. Amartya Sen - Think and Act (Spanish sub)
4. PENSAMIENTO ANDINO ANCESTRAL

Actividades de Avalúo
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Examen 1 – Enfoque Filosófico

Prueba corta consistente de 15 preguntas de selección múltiple y dos

Descripción
pareos.
Conteste la prueba. Debe obtener 85% o más en la prueba para
Instrucciones cumplir con el requisito. Tiene tres (3) intentos para completar la
misma. Se contará la puntuación más alta.
Tomar y someter el Examen en o antes del domingo 6 de septiembre
Fecha de Entrega
a las 12:00 de la medianoche.
Alineación de la Asignación
Objetivo del Curso – A, C y D
con los Objetivos de
Objetivos del Módulo – 1, 2, 3 y 4
Aprendizaje
Tiempo Estimado para
1 hora, pero no hay límite de tiempo.
Completar
50 puntos (30 puntos sección de preguntas de selección múltiple y 20
Puntuación
puntos la pregunta de discusión).
Estudiante – Recursos
Interacción Requerida
Estudiante - Profesora
Contactar a la profesora
¿Preguntas? slopez@coqui.net Móvil (787) 632-3919
Skype: silvia.lopez.palau2015

Actividades de Interacción Presencial

Actividad 1: La Isla que Desaparece

La actividad consiste de un juego en el cual se dibuja una isla en el
suelo y los estudiantes interaccionan por unos minutos dentro de la
Descripción isla. La isla se va a dibujar cada vez más pequeña en una serie de
iteraciones. Luego se discutirán las anotaciones de los observadores y
en grupos pequeños contestarán varias preguntas.
Instrucciones Serán dadas en la sesión presencial

Fecha 2 de septiembre

Alineación de la Actividad
Objetivo del Curso –D
con los Objetivos de
Objetivos del Módulo –4
Aprendizaje
Tiempo Estimado para
1.5 hora en sesión presencial
Completar

Puntuación 5 puntos por participación

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Estudiante – Estudiante
Interacción Requerida
Estudiante - Profesora

Contactar a la profesora
¿Preguntas? slopez@coqui.net Móvil (787) 632-3919
Skype: silvia.lopez.palau2015