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Medición
Objetivos de Aprendizaje
Entender . . .
• La distinción entre objetos de medición,
propiedades e indicadores de las propiedades.
• Las similitudes y diferencias entre los cuatro
tipos de escala usadas en la medición y cuándo
se usa cada una de ellas.
• Las cuatro fuentes mayores de error en la
medición.
• Los criterios para evaluar buenas mediciones.
32.5
Porciento de las corporaciones
usando o plaificando usar
computación en la nube –usando
programados y servidores—a
través de las fuentes de espacio
del Internet.
Selecciona
Fenómeno a medir
Desarrolla un conjunto de
Reglas de asignación
Clasificación
Clasificación
Nominal
Nominal
Ordinal
Ordinal
intervalo
intervalo
Proporción
Proporción
Nominal
Nominal
Ordinal
Ordinal
intervalo
intervalo
Proporción
Proporción
•Mutuamente exclusiva
y
•Categorías colectivamente
exhaustivas
•Exhiben solamente
clasificación
Clasificación
Clasificación
Nominal
Nominal
Clasificación
Clasificación
Ordinal
Ordinal Orden
Orden
Intervalo
Intervalo
Proporciones
Proporciones
• Caracteristicas de
escalas nominales
• Orden
• Implica mayor que o
menor que
Clasificación
Clasificación
Nominal
Nominal
Clasificación
Clasificación
Ordinal
Ordinal Orden
Orden
Clasificación
Clasificación Distancia
Distancia
intervalo
intervalo Orden
Orden
Proporción
Proporción
• Caracteristicas de
escalas nominales y
ordinales
• Igualdad de
intervalos.
• Igual distancia entre
números
Clasificación
Clasificación
Nominal
Nominal
Clasificación
Clasificación
Ordinal
Ordinal Orden
Orden
Clasificación
Clasificación Distancia
Distancia
Intervalo
Intervalo Orden
Orden
Clasificación
Clasificación Distancia
Distancia
Proporción
Proporción Orden
Orden Origen
OrigenNatural
Natural
• Características de
nominal, ordinal,
escalas de
intervalo
• Cero absoluto
Encuestado Situación
Medidor Instrumento
Validez
Criterios
Criterios
Practicabilidad Confiabilidad
Confiabilidad
Contenido
Criterio Constructo
Revisión
Revisión de
de
Literatura Contenido Etc.
Etc.
Literatura
Entrevistas
Entrevistas Bases
Bases de
de
Expertos
Expertos Datos
Datos con
con
Preguntas
Preguntas
Entrevistas
Entrevistas
Grupales
Grupales
Contenido
Constructo
Nuevas
Nuevas mediciones
mediciones de
de
confianza
confianza
Conocer
Conocer medida
medida de
de
confianza
confianza
Empatía
Empatía
Credibilidad
Credibilidad
Contenido
Criterio Constructo
Relevancia
Relevancia
Libre
Libre de
de sesgos
sesgos
Criterio
Confiabilidad
Confiabilidad
Disponibilidad
Disponibilidad
Estabilidad
Consistencia
Equivalencia
Interna
Estabilidad
Consistencia
Equivalencia
Internal
Estabilidad
Consistencia
Equivalencia
Internal