PAG 1

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL

I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO

A-BE-GS-2
GESTION DE CALIDAD
PROCESO DE APOYO BIBLIOGRAFICO Y EDUCATIVO
V1
GUIA DE APRENDIZAJE 2021

GUIA 3 DE APRENDIZAJE AREA CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMIA DEL HOGAR

AÑO ACADEMICO 2021

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
GRADO: NOVENO A, B
FECHA: 29 DE MARZO.
No DE CLASES: 4
1. OBJETIVO: Brindar al estudiante la posibilidad de desarrollar sus capacidades y habilidades de
interpretación, análisis de la temática planteada, identificando significado del imperialismo,
neocolonialismo, nacionalismo.
2.
2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
 Lea atentamente y responda Las actividades planteadas en la guía.
3. ESTADAR:
Identificar y estudiar los diversos aspectos de interés para las ciencias sociales ubicación geográfica,
evolución histórica, organización política, económica, social y cultural de la temática planteada.
4. COMPETENCIAS:
 INTERPRETATIVA: Analizo e identifico los principales características del proceso democrático.
5. DBA: APORTAR A LA FORMACIÓN DE HOMBRES Y MUJERES, MIEMBROS ACTIVOS DE UNA
SOCIEDAD: Una de las metas de la formación en ciencias sociales, es educar personas que se saben parte
de un todo, y que conocen su complejidad como seres humanos, que son responsables de sus actuaciones,
que asumen posturas críticas y reflexivas, que identifican las consecuencias de las decisiones personales y
sociales.
6. RESULTADO DEL APRENDIZAJE ESPERADO:
Que los estudiantes logren identificar, la importancia del imperialismo, neocolonialismo, nacionalismo.

7. FUNDAMENTACION TEORICA

QUÉ ES IMPERIALISMO:

El imperialismo es un régimen de dominación política en el cual una potencia militar extiende sus dominios
sobre otros pueblos o Estados por medio de la fuerza o a través de la influencia económica, cultural o política.

En este sentido, como imperialismo también se puede designar la actitud y doctrina de quienes practican el
imperialismo. La palabra, como tal, se forma con los vocablos “imperial”, que significa perteneciente o relativo
al imperio, e -ismo, prefijo para designar doctrinas o sistemas.

El imperialismo puede responder a distintas motivaciones: la explotación económica, la subordinación cultural,

la ocupación militar de plazas geoestratégicas, el poblamiento de asentamientos deshabitados, entre otras.

Asimismo, se distinguen distintos tipos de imperialismo:

 PAG 1
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO

A-BE-GS-2
GESTION DE CALIDAD
PROCESO DE APOYO BIBLIOGRAFICO Y EDUCATIVO
V1
GUIA DE APRENDIZAJE 2021

 El Imperialismo Regresivo, donde lo que procura el Estado imperial es la explotación, la reducción

o el genocidio de las población autóctona para reemplazarla por pobladores deseados, y

 El Imperialismo Progresivo, según el cual lo que pretende la potencia imperialista es la expansión

de la civilización y la elevación de la cultura y los estándares de vida de los pueblos conquistados,
supuestamente inferiores.

De allí que dentro del imperialismo se generen dinámicas sociales que se caracterizan por la desigualdad,
donde una nación opresora se impone a otra por la fuerza, con el objetivo de extender su dominio político y
militar y controlar sus recursos económicos, basándose de una idea de supuesta superioridad racial o cultural.

Por su parte, el imperialismo moderno puede ser entendido, desde una óptica capitalista, como el proceso de
expansión de una nación en búsqueda de mercados, materias primas y mano de obra barata.

Según la Historia Universal, Egipto, Macedonia, Grecia y el Roma constituyeron, en su momento, los grandes
imperios de la Edad Antigua, mientras que la Edad Media destaca por expansión que experimentaron el
Imperio Bizantino y el islamismo en Europa y Asia, los imperios azteca e incaico en América.

QUÉ ES NEOCOLONIALISMO:

Como neocolonialismo se denomina a una forma moderna de colonialismo, según la cual las antiguas
potencias coloniales del mundo, o las nuevas naciones hegemónicas, ejercen una influencia determinante en
materia económica, política y cultural sobre otras naciones independientes o descolonizadas. La palabra,
como tal, es un neologismo compuesto por el prefijo “neo-”, del griego νέος (néos), que significa ‘nuevo’, y
“colonialismo”, que se refiere al régimen de dominación de un territorio por parte de un país invasor.

El neocolonialismo, en este sentido, es un sistema político basado en el dominio indirecto por parte de las
grandes potencias sobre otras naciones menos desarrolladas, y que está motivado, principalmente, por
razones geopolíticas, económicas y de supremacía militar.

El neocolonialismo fue un proceso que siguió a la descolonización e independización de las naciones que se
encontraban sometidas al régimen colonial de las potencias europeas. De esta manera, a pesar de los nuevos
Estados soberanos haber alcanzado la independencia política, continuaron viviendo en
 PAG 1
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO

A-BE-GS-2
GESTION DE CALIDAD
PROCESO DE APOYO BIBLIOGRAFICO Y EDUCATIVO
V1
GUIA DE APRENDIZAJE 2021

Una situación de dependencia económica, tecnológica, cultural, etc., frente a las antiguas potencias, es decir,
consumiendo su mercancía, su tecnología, sus productos culturales e, incluso, siguiendo en ocasiones sus
directrices políticas.

El neocolonialismo, en este sentido, se considera una adaptación moderna al viejo concepto de colonialismo.
De allí que organismos como la Commonwealth, una institución creada por la Gran Bretaña que reúne a un
conjunto de naciones que fueron colonias británicas, puedan considerarse como organizaciones
neocoloniales.

Algunas de las regiones del mundo que están actualmente bajo sistemas de dominación neocolonial
son África, principalmente bajo el dominio de potencias europeas, y América Latina, bajo la influencia
de Estados Unidos.

Neocolonialismo interno y externo

Como neocolonialismo interno se denomina, desde la doctrina marxista, a aquel que ocurre dentro de las
fronteras de un mismo país, y que responde a las dinámicas sociales propias de explotación del proletariado
por parte de la burguesía, o relaciones de desigualdad entre distintos factores sociales. Por su parte,
el neocolonialismo externo es aquel que se aplica a potencias económicas que extienden su rango de
influencia sobre otras naciones en materia económica, política y cultural fundamentalmente.

QUÉ ES NACIONALISMO:

El nacionalismo es una ideología y un movimiento sociopolítico que se basa en un nivel superior de conciencia
e identificación con la realidad y la historia de una nación. Como tal, el nacionalismo fundamenta sus ideas en
la creencia de que existen ciertas características comunes a una comunidad nacional o supranacional, debido
a lo cual se propone legitimarlas y modelarlas políticamente.

Por otro lado, el sentimiento de pertenencia a la nación propia se llama patriotismo, que llevado más allá de
ese sentimiento se convertiría en nacionalismo.

Con precedentes en la Edad Media, sobre todo en las monarquías absolutas, a partir de la revolución francesa
surge el nacionalismo moderno, simultáneamente con el apogeo de la burguesía industrial. Posteriormente, la
lucha frente a un ejército invasor (guerras napoleónicas), o el deseo de independencia (América), dieron al
nacionalismo un nuevo impulso.

En el siglo XIX afirmaron, tanto la burguesía como el nacionalismo, que triunfarían juntos en las unificaciones
italiana y alemana.
 PAG 1
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
I.E. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO

A-BE-GS-2
GESTION DE CALIDAD
PROCESO DE APOYO BIBLIOGRAFICO Y EDUCATIVO
V1
GUIA DE APRENDIZAJE 2020

En el siglo XX, el nacionalismo tuvo dos grandes momentos: el surgimiento de las ideas nacionalistas en
colaboración con las teorías racistas, tanto en Alemania (nacional-socialismo), como en Italia (fascismo) y en
el Japón (imperialismo japonés); y el aparecido en los países colonizados después de la segunda guerra
mundial, así como el que en la actualidad se manifiesta en países que se oponen a las formas neocoloniales
de explotación de las potencias económicas del mundo.

Existen diversas formas de nacionalismo, por ejemplo, el nacionalismo romántico, el nacionalismo étnico o
cultural, el nacionalismo religioso, el nacionalismo cívico o liberal, el nacionalismo económico, el nacionalismo
de izquierda, el nacionalismo banal, el nacionalismo musical, el nacionalismo centrípeto o integrador, el
nacionalismo centrífugo o desintegrador, el nacionalismo de tercera generación, etc.

Nacionalismo y separatismo

Son dos conceptos que a veces pueden estar estrechamente vinculados. El separatismo es la intención y el
reclamo de la independencia política y económica de un determinado pueblo o de una determinada nación. En
el siglo XX hubo varios conflictos surgidos a partir del nacionalismo de algunos grupos separatistas. Algunos
de los casos más conocidos son los conflictos en África, Yugoslavia, Chechenia, Cachemira, Timor Oriental,
Irlanda del Norte y, en España, los acaecidos en el País Vasco, Cataluña, Galicia, Comunidad Valenciana y
Andalucía.

ACTIVIDAD

2. ¿Explique en que consistió y que características tiene el Imperialismo?

3. ¿Haga un mapa conceptual de las principales características del Neocolonialismo?
4. ¿Explique en que consistió el nacionalismo y exponga sus principales características?
5. ¿Haga una historieta sobre el Imperialismo?
6. ¿Haga un Crucigrama con la temática del Neocolonialismo?
7¿Explique que es el nacionalismo y separatismo?
8¿Haga una caricatura con la temática nacionalismo y separatismo?
9¿De ejemplos de Imperialismo en el mundo?
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Que el estudiante desarrolle las actividades propuestas, en la guía.

9. BIBLIOGRAFIA: Guías y documentos de apoyo.

 JIMÉNEZ López, Hortensia y otros. Ciencias Sociales 6°, 7°, 8° y 9°. Ed. Praxis.
 LEGADO CIENCIAS SOCIALES INTEGRADAS. Grados 6°, 7°, 8° y 9° Educación Básica. Ed.
Voluntad.
 ÉPOCAS, SERIE DE CIENCIAS SOCIALES. Para la educación Básica Secundaria. Grado 6°. Ed.
Rey Andes LTDA.
INFOGRAFÍA.
 http://www.monografias.com/trabajos104/cienciassociales/cienciassociales2.shtml#ixzz5ACpF0gSD
Portal de educación.
 https://prezi.com/y_xviezfuhhr/desarrollo-cambios- ocurridos/ con las- revoluciones/
Presentación de prezi.
DOCENTE CIENCIAS SOCIALES.
Docente en ciencias sociales grado 9
Leiny yurieth Peréz Lemus.
Correo: leiny.perez@gimnasiograncolombiano.edu.co