Escuela Juan Pablo Artigues Peñ afiel 202

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ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación CURSO: 5° Básico

NOMBRE ESTUDIANTE:

PROFESORAS: Romina Hernández Núñez – Macarena Zepeda Ossandón

FECHA: ____ / _____ / 2022

OBJETIVO: Leer un texto narrativo para ampliar su conocimiento del mundo y su imaginación.

INDICADORES DE EVALUACIÓN: - Leen un texto narrativo.

- Responden preguntas explícitas e implícitas para desarrollar la comprensión

GUÍA N°6
UNIDAD 1: DESARROLLAR EL GUSTO POR LA LECTURA Y LA ESCRITURA

I. Antes de leer…

1. ¿Crees que la lectura puede ayudar a las personas a vivir mejor? ¿Por qué?

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II. UTILIZA EL LIBRO DE LENGUAJE PARA REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

Busca la página 8 y lee el fragmento del libro álbum llamado: “Los fantásticos

Libros voladores del Sr. Morris Lessmore” de William Joyce. (Desde la pág.8 a

la 13).

III. Tras la lectura del texto, responde las siguientes preguntas, encerrando la letra de la alternativa
correcta.
1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
A) Leyenda.
B) Cuento.
C) Noticia.

2. ¿Qué significa que el Sr. Morris Lessmore haya caminado “sin rumbo fijo”?
A) Significa que no tenía un destino definido, porque lo caminó sin saber lo que le deparaba el futuro.
B) Significa que él tenía muy claro dónde quería ir y estar.
C) Significa que la mujer que volaba, le indicó un destino que él debía visitar.

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3. A partir de las imágenes ¿Cómo describirías al Sr. Morris Lessmore psicológicamente?

A) Es un hombre pequeño, blanco y de mediana edad.
B) Es una persona introvertida, organizada y melancólica.
C) Es una persona alegre y entusiasta.

4. Luego de que soplara el viento y todas las pertenencias del Sr. Morris Lessmore quedaran
revueltas: ¿A dónde llegó?
A) A un espacio desértico y desconocido.
B) A una habitación de su propio hogar.
C) Al cielo, entre una nubes blancas y esponjosas.

5. Observa la página 11. ¿Qué diferencias se aprecian entre los libros de la viñeta de arriba y el libro
del Sr. Morris Lessmore?
A) Al libro del señor Morris le falta una buena historia que lo ayude a volar.
B) Los libros de la señora que vuela tiene movimiento y color que la ayudan a volar.
C) Alternativas A y B son correctas.

6. Observa la página 10 y 11. ¿Qué rol juega la señora que volaba en esta parte de la historia?
A) Ella le pide que tome un avión para que pueda volar, al igual que ella.
B) Ella lo guía y lo ayuda a comenzar su nueva historia, luego que el mundo del Sr.Morris se
derrumbara.
C) Ella no tiene un rol importante en la historia, solo es un personaje terciario.

IV. Responde utilizando letra legible y respuestas completas.

7. En las últimas dos láminas (pág.12 y 13) ¿Por qué el Sr. Morris está gris y su entorno no?

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8. En la última ilustración (pág.13) ¿Con qué encontró el Sr. Morris en la habitación misteriosa? ¿A
qué tipo de construcción que conoces se parece?

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9. ¿Has leído algún libro que hecho “volar tu imaginación”? ¿Cuál? ¿Por qué te gustó tanto?

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