CENTRO DE CAPACITACION ESPECIAL “CENCAES” GESTION

ACADEMICA
PLANEADOR DE CLASES VIRTUALES

DOCENTE: Isayda López Padilla PERIODO DEL 15 AL 26MES: Febrero AÑO 2021

AREA/ OBJETIVOS EJE INDICADORES ACCIONES PARA EL RECURSOS OBSERVACIO

GRADO DE TEMATICO DESARROLLO DE LA CLASE NES
APRENDIZAJE
Física  Identificar  Definició  Define la Se iniciarán las clases dando un
7° y definir n de la física como saludo cordial a los estudiantes y Zoom,
las teorías física. una ciencia se les indicara las pautas de clase PowerPoint,
principales  Magnitud que hace que son: utilizar la opción de WhatsApp
de la física. es físicas parte de las levantar la mano para pedir la
 Convertir  Factor de ciencias palabra a través de zoom o pedir
unidades conversió naturales. la palabra por el chat, tomar
apuntes, escuchar atentamente lo
n  Reconoce
que dice el profesor y las
 Conversi los
participaciones de sus
ón de diferentes
compañeros.
unidades sistemas de
medidas Actividad de introducción para
utilizados. explorar saberes previos.
 Se esfuerza
Se le realizaran las siguientes
por cumplir
preguntas a los estudiantes con el
con sus objetivo de identificar que tanto
compromis conocen acerca de la física.
os.
1. ¿Qué es la física?
2. ¿Qué es una magnitud?
3. ¿Qué tipo de magnitudes
conocen?
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Luego de explorar los

conocimientos previos que tienen
los estudiantes, se les mostrará las
siguientes definiciones con
ejemplos.

 Qué es la física y que

estudia
La física es una disciplina
científica que indaga
acerca del porqué y el
cómo suceden los
fenómenos naturales que
observamos; en este
proceso usamos nuestros
sentidos y los instrumentos
de medición y de
observación de los cuales
disponemos. Mediante la
física se busca descubrir
generalidades sobre la
estructura básica del
universo, para así explicar
fenómenos observables en
términos de principios
fundamentales.

 Magnitud
La magnitud es toda
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propiedad física que se

puede medir o cuantificar;
por ejemplo: La presión, el
volumen, la temperatura,
la masa, etc.

 Tipos de magnitud
- Escalares
- Vectoriales
 Sistema internacional de
unidades(SI)
El SI establece siete
magnitudes fundamentales
a partir de las cuales se
pueden expresar todas las
demás, llamadas
derivadas, mediante
expresiones matemáticas.
 Factor de conversión:
Un factor de conversión es
una fracción en la que el
numerador y denominador
expresan la misma
cantidad, pero en distintas
unidades.
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Ejemplo:

Convertir las siguientes unidades

a centímetros (cm)

7 dam

3
7 ×10 =7 ×10 ×10 ×10=7000 cm

Solución con factor de

conversión
dam∗1000 cm
7 =¿ 7000cm
1 dam

Finalmente, los estudiantes

desarrollaran actividades en clases
con el objetivo de lograr que sean
capaces de convertir una unidad a
otra.