CÓDIGO BTA-F1-P6-C05-GMCA

1. FORMATO ESTRUCTRA DE SYLLABUS VERSIÓN 1

FECHA: 01-28-2021

Información general del curso

Datos generales
Facultad o unidad académica: Nombre de Curso:
Centro de Ética y Humanidades – CE y Programa: Núcleo:
H Ética General
Año 2021 Semestre: Créditos Horas
Código: HTP 32
Período académico: 1S VI 2 HTI 64
Teóric
Tipo de curso: Teórico- práctico Práctico Asociado a proyecto SI NO
o
Presencial integrador:
X X
Dia: Horario: Profesor: José Edgar Mora Castañeda
Lunes 20:00 – 22:00 Jose.mora@ugc.edu.co
Propósito general:
Propiciar el desarrollo de un pensamiento ético reflexivo, autónomo y responsable, que posibilite la toma de decisiones y realización de conductas
coherentes del estudiante, es decir, donde se armonice ser, pensar, decir y actuar, como ciudadano y futuro profesional, con base en la propuesta ético-
liberadora.
Propósitos específicos:
1. Dar respuesta a los grandes desafíos éticos que presenta el mundo actual. Por consiguiente, se acercará a la realidad confrontando la reflexión teórica con
su implementación en la vida práctica.
2. Identifica las diferentes corrientes éticas, haciendo énfasis en las posturas más recientes y, las contrasta con la propuesta ética liberadora, desde el
horizonte cristiano, como una opción válida de vida en su ser y hacer cotidiano.
3. Argumenta, de manera reflexiva, las posturas que toma frente a los dilemas éticos, en los que se ve enfrentado el ser humano en el mundo
contemporáneo. Para este propósito, desarrolla habilidades de lectura y escritura, donde dé razones de su actuación que muestran la madurez de su
conciencia moral.
Perfil Ético del Graduado
Al finalizar el proceso de formación ético – humanístico, ofertado por la Universidad La Gran Colombia, basado en los postulados del proyecto de educación
ético – liberadora, el profesional grancolombiano poseerá una conciencia crítica, de sí mismo y del entorno social, en el que se desenvuelve; dicha
consciencia, tiene como punto de partida el reconocimiento y ponderación de la dignidad humana, como su valor fundamental, y la vivencia de la solidaridad
como su principio rector. Así, el grancolombiano, se definirá, desde una postura de autoformación permanente, como un agente de cambio y trasformación
social de acuerdo con los principios fundacionales de su alma mater, y reconocerá en ella uno de los pilares que sustenta el mejoramiento y desarrollo de la
sociedad colombiana.
Competencias
a. Específica: Comprende la importancia de la reflexión ética y su incidencia, en la realidad personal, familiar y social, como eje central del
comportamiento humano.
b. Genérica: Contrasta la ética cristiana con las diferentes propuestas éticas y, es capaz de tomar decisiones coherentes ante los desafíos actuales.
c. Competencia transversal: Asume una postura ética, libre, consciente y voluntaria, en consonancia con la propuesta de educación Ética Liberadora, para
contribuir a la construcción de una sociedad respetuosa de la dignidad humana, comprometida e incluyente y, con sentido ecológico.
Ejes temáticos y organización de actividades académicas
Sesión Fecha Núcleo temático

Ene-25 Ubicación de la asignatura de Ética General en el contexto del programa de Ética y Humanidades. Presentación del Syllabus y
1 acuerdos. Definición de ética, su relación con la carrera y con otras áreas del conocimiento. Reflexión introductoria: a. ¿Qué se
entiende por ser ético? b. ¿Cuáles son los enemigos de la ética? c. ¿Cuál es la finalidad de la ética?
2 Feb-01 Conceptos de Ética y de moral. La acción moral. Concepciones del bien, el mal y la felicidad.
3 Feb-08 El sujeto ético: el obrar humano y la conciencia moral.
4 Feb-15 Ámbitos de la normatividad: el derecho, la religión, la moral y lo social.
Devenir de la ética en la historia del pensamiento 1. Ética grecorromana y medieval: la reflexión moral en la polis, felicidad y virtud en
5 Feb-22 Aristóteles y el orden teológico.
6 Mar-01 Finalización de corte (30%)
7 Mar-08 Devenir de la ética en la historia del pensamiento 2. Ética moderna: el paradigma del sujeto y el deontologismo kantiano
Devenir de la ética en la historia del pensamiento 3. Ética Contemporánea: el utilitarismo, las éticas socialistas, el caso Nietzsche, el
8 Mar-15 pragmatismo y la ética discursiva.
Mar-22 Festivo
Mar-29 Semana Santa
Desafíos de la ética en el mundo actual: ética de la ciencia y la tecnología, ética de la democracia, ética empresarial, ética ecológica,
9 Abr-05 ética económica y ética de lo público.
10 Abr-12 Finalización de corte (30%)
11 Abr-19 Estudio y reflexión de casos: dilemas morales (Momento 1).
12 Abr-26 El propósito de la Ética Cristiana: Propuesta y proyecto.
13 May-05 Jesús de Nazaret: camino, verdad y liberación, según la vida en el Espíritu.
14 May-12 Proyección hacia el compromiso y responsabilidad personal y social. Reflexión de casos: dilemas morales. (Momento 2)
15 May-19 Finalización de corte (40%)
Tipos de evaluación por corte:
Formativa: durante el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrollarán los diferentes niveles de evaluación propuestos por la universidad, que se
describen a continuación.
Autoevaluación: es la reflexión personal de aprendizaje del estudiante sobre los alcances obtenidos y su compromiso académico.
Coevaluación: los compañeros valoran el trabajo de su compañero(a) teniendo en cuenta la calidad, responsabilidad y actitudes y dan su apreciación para la
evaluación integrativa.
Heteroevaluación: el profesor hace un balance en diálogo del compromiso de los estudiantes en términos de excelencia académica, responsabilidad,
cumplimiento y compromiso.
Porcentajes de evaluación y estrategias
Corte Estrategia de recurso Fecha
Trabajo individual: participación
1 a 6 semana
Primero 30% Trabajo colaborativo: Subir a la plataforma el estado del arte sobre la pregunta planteada
Enero 28 de 2021 - Marzo 04 de 2021
Compromiso formativo: cuestionario
Trabajo individual: Participación
Trabajo colaborativo: exposición sucinta (10 minutos) a los compañeros de aula sobre los 7 a 12 semana
Segundo 30%
avances en relación con el tema de estudio y la formulación preliminar de una hipótesis Marzo 11 de 2021 - Abril 22 2021
Compromiso formativo: cuestionario
Tercero 40% Trabajo individual: Vídeo 13 a 16 semana
Trabajo colaborativo: Elaboración de ensayo Abril 29 de 2021 - Mayo 20 de 2021
 CÓDIGO BTA-F1-P6-C05-GMCA
1. FORMATO ESTRUCTRA DE SYLLABUS VERSIÓN 1
FECHA: 01-28-2021

Compromiso formativo: Ensayo (mínimo 5 páginas, Times New Roman 12, espacio sencillo,
márgenes formato Apa) y vídeo