Química General

Balance Método Redox

Aquí irá el video del profesor.

No colocar texto ni imágenes.
Docente: Julia Angeles Otárola

Logro
Al finalizar la unidad el
estudiante identifica los
diferentes tipos de reacciones
para realizar el balance de
ecuaciones químicas.
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Importancia
Las reacciones del tipo oxidación reducción es parte de
nuestra vida diaria, como por ejemplo: en la oxidación de los
metales, en la respiración, etc.
El sistema de calefacción que se utiliza para generar calor, es
ora forma de ver reflejada la reacción de oxidación
reducción.
Otros ejemplos de oxido- reducción es la corrosión de un
puente y o de estructuras metálicas, también; cuando se
oscurece una manzana después de cortada al ser expuesta al
aire.
 Contenido

Reacciones de oxidación-reducción:
– Semireacciones.
– Ajuste de ecuaciones químicas por el método Redox.
– Agente oxidante y agente reductor.
– Ecuación Iónica Global.

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 ¿Qué observas en las imágenes?
Oxidación de metales Reducción de CO2 Oxidación de frutas

Aquí irá el video delmuchos

Existen profesor.fenómenos a tu alrededor y en tu cuerpo
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relacionado con los procesos REDOX
 Identifique a los reactivos
y a los productos.
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Escriba la ecuación
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química correspondiente.
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 Entonces podemos decir que…

La reacción química obtenida es:

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 Entonces: ¿Qué podemos decir de las Reacciones Redox?

Ecuación Molecular:
CuSO4 + Zn → ZnSO4 + Cu

Ecuación Iónica (en solución acuosa):

Zn(s) + Cu+2(ac) → Zn2+(ac) + Cu(s)

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¿Quién es el agente oxidante y quien el agente reductor?
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 ¿Qué significa REDOX? Reacciones óxido reducción
Las Reacciones Redox se caracterizan por ser procesos de
intercambio de electrones.

Determinados compuestos pueden Tomar en consideración:

aceptar y donar electrones. Éstos Esta capacidad no la poseen todas
participan en las reacciones los compuestos, pero si todos los
denominadas oxidación-reducción. metales.

REDOX
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REDUCCIÓN
No colocar texto ni imágenes. OXIDACIÓN
e-
 Aprendamos a identificar quién se oxida y quién se reduce

Reacciones de transferencia de electrones (de oxidación) y reducción

Observa:
Zn0  Zn+2 El N.O. de cero pasa a +2 Se OXIDA entonces PIERDE e-
Cu+2 Cu0 El N.O. de +2 pasa a Cero Se REDUCE entonces GANA e-

Estado de Oxidación (E.O.) o Número de Oxidación (N.O.) nos indica el

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número de electrones que el átomo ha aceptado o cedido.
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 Método del Cambio de Estado de Oxidación o
Método Redox
1. Identificar elementos que cambian su número de oxidación.
2. Escribir semirreacciones iónicas de oxidación y de reducción.
3. Examinar las semirreacciones de modo que se equilibre el número
de electrones ganados y perdidos.
4. Plantear la Ecuación Iónica Global.
5. Trasladar coeficientes.
6. Igualar finalmente por simple inspección o tanteo.
Aquí irá el video del profesor. Vamos a ver un ejemplo
No colocar texto ni imágenes.
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 Ejemplo de Método del Cambio de Estado de Oxidación o Método Redox
3 2 2 2 0 4 2
Identificar elementos que cambian Fe2 O3  3 C O  2 Fe  3 C O2
número de oxidación.

Escribir semirreacciones iónicas de 3 2 2 2 0 4 2

oxidación y de reducción. Fe2 O3  3 C O  2 Fe  3 C O2

Igualar el número de electrones 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑒 𝐹𝑒 +3+ 3 𝑒 − → 𝐹𝑒 0 𝑔𝑎𝑛𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠

ganados y perdidos. 𝑂𝑥𝑖𝑑𝑎 𝐶 +2 − 2 𝑒 − → 𝐶 +4 𝑝𝑖𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠

Para eliminar los electrones 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑒 2 𝐹𝑒 +3+ 6 𝑒 − → 2 𝐹𝑒 0 𝑔𝑎𝑛𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠

(multiplicar a la 1era. Por 2 y a la
2da. por 3. 𝑂𝑥𝑖𝑑𝑎 3 𝐶 +2 − 6 𝑒 − → 3 𝐶 +4 𝑝𝑖𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠

La Ecuación Iónica Global es: 2 𝐹𝑒 +3 + 3𝐶 +2 → 2𝐹𝑒 0 + 3 𝐶 +4 Agente Oxidante: 𝑭𝒆𝟐 𝑶𝟑

Aquí irá el video del profesor. Agente Reductor: 𝑪𝑶
Balance por tanteo 𝑭𝒆𝟐 𝑶𝟑 + 𝟑 𝑪𝑶 → 𝟐 𝑭𝒆 + 𝟑 𝑪𝑶𝟐
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 Actividad
Balancee la siguiente ecuación por el método de estado de
oxidación:
KMnO4 + H2SO4 + KI  MnSO4 + I2 + K2SO4 + H2O
a. Asigne los estado de oxidación de cada elemento en sus compuestos
respectivos.
b. Observe qué elementos cambian su estado de oxidación y determine
la especie que se oxida y se reduce.
c. Indique el número de electrones transferidos en cada caso.
d. Iguale el número de electrones ganados y perdidos.
e. Complete el balance por tanteo.
Aquí irá el video del profesor.
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 Lo que hemos aprendido
1. La reacción Redox es una reacción de pérdida y ganancia de
electrones.
2. Para que exista una reacción redox o de reducción- oxidación, en el
sistema tiene que haber un elemento que ceda electrones y otro que
los acepte.
3. El agente reductor es aquel elemento químico que suministra
electrones de su estructura química al medio.
4. Un agente oxidante es una sustancia química que tiene la capacidad
de sustraer electrones de otra sustancia (agente reductor) que los
Aquí irá el video del profesor.
donanioimágenes.
No colocar texto pierde.

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 Gracias

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Docente: Julia Angeles Otárola