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04
Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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POSGRADO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
Experiencia curricular que pertenece al área de Especialidad, de carácter obligatorio y de naturaleza teórica-práctica. Su finalidad es formar al
profesional en lo relacionado con los procesos de administración del abastecimiento público y contrataciones a nivel del sector público.
Comprende el Ámbito de aplicación de la normativa de contrataciones del Estado y límites; Procedimiento de elección a los proveedores y
sus supuestos de excepción; Herramientas para poder gestionar apropiadamente la ejecución de los contratos; Contratos de obra pública y
Análisis de la contratación.
III. COMPETENCIA
Analiza los procesos de administración y contrataciones a nivel de sector público, explicando en forma oral o escrita alguno de los procesos,
con sentido crítico y responsable.
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4.2.2. PROGRAMACIÓN:
SESIÓ PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
N ACADÉMICOS
• Identifica los
elementos de las TEMA 1: CONTRATACIONES DEL ESTADO. 1 Contrataciones como • Control de lectura (CL). •
contrataciones Política Pública principios. 2. Régimen de inversión y contrataciones Foro de Análisis, elementos
públicas. • públicas. 3. Ámbito y competencia del Organismo Supervisor de las de las contrataciones
1 Comprende el Contrataciones del Estado. 4. Plan anual de contrataciones. --- TEMA 2: públicas (IFA). • Informe
sistema electrónico SISTEMA ELECTRÓNICO DE CONTRATACIONES DEL ESTADO. de búsqueda en SEACE de
de las 1 Definición obligatoriedad administración. 2. Validez y eficacia de los PAC y Bases de procesos
contrataciones del actos. 3. Órganos a cargo. 4. Comité de selección. (IPI)
estado.
• Analiza la
TEMA 3: ACTUACIONES PREPARATORIAS. 1. Expediente de • Control de lectura (CL). •
actuación
contratación. 2. Valor referencial. 3. Bases. --- TEMA 4: Informe Análisis crítico
preparatoria de las
PROCEDIMIENTOS DE SELECCIÓN. 1. Procedimientos: licitación sobre expediente de
contrataciones del
2 pública concurso público adjudicación simplificada. 2. Etapas: convocatoria contratación. Resumen de
estado. • Analiza
registro de participantes absolución de consultas y observaciones etapas de la Licitación
los procedimientos
integración de Bases. 3. Evaluación y calificación. 4. Otorgamiento de la Pública (CPI) • Evaluación
de selección
Buena pro. Parcial Virtual (EPV)
principales.
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
SESIÓ PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
N ACADÉMICOS
• Analiza otros • Control de lectura (CL). •
TEMA 5: OTROS PROCEDIMIENTOS. 1 Consultores individuales.
procedimientos de Foro de Análisis,
2 Subasta inversa electrónica. 3 Catálogos de Acuerdos marco. 4
selección. • contrataciones directas durante
Contratación directa. 5 Compras corporativas. --- TEMA 6:
3 Comprende las la emergencia sanitaria (IFA) •
CONTROVERSIAS DURANTE EL PROCEDIMIENTO DE
controversias durante Informe de análisis de un caso
SELECCIÓN. 1 Impugnaciones. 2 Recurso de apelación. 3
el procedimiento de de controversia (impugnación)
Resoluciones.
selección. (IPI)
• Analiza las fases de TEMA 7: EJECUCIÓN CONTRACTUAL. 1 Obligación de
la ejecución contratar. 2 Perfeccionamiento y suscripción del contrato. 3 Garantías. • Control de lectura (CL). •
contractual. • 4 Modificaciones del contrato. 5 Recepción y conformidad. --- TEMA Informe de análisis de caso de
4 Comprende las 8: CONTROVERSIAS DURANTE LA EJECUCIÓN modificación en ejecución
controversias durante CONTRACTUAL. 1 Conciliación. 2 Arbitraje. PROCEDIMIENTO contractual (CPI). • Evaluación
la contratación y el SANCIONADOR. 1 Sanciones. 2 Suspensión prescripción. 3 Recurso Final Virtual (EFV)
proceso sancionador. de reconsideración.
4.3. ACTITUDES
Actitud crítica reflexiva y prospectiva con capacidad innovadora y un alto sentido de solidaridad y respeto de todas las manifestaciones es
decir una persona íntegra involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo siendo competitivo y emprendedor.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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● Los estudiantes realizarán trabajos individuales y colaborativos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje.
● Metodología activa participativa.
● Los estudiantes realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje.
● Las principales actividades serán la lectura crítica y reflexiva; y la redacción clara precisa y coherente.
● Exposición participación y dinámicas grupales.
● Estudio de casos.
● Aprendizaje basado en problemas de carácter colaborativo.
● El producto integrador podrá ser un estudio de caso o proyecto integrador que permitirá la evaluación del nivel de competencia
alcanzado; será elaborado y sustentado en equipo y evaluado individualmente; para su elaboración se programarán horas de asesoría
metodológica.
● Trabajo de Investigación: se estimulará el interés por la investigación acerca de los temas asignados tomándose en cuenta la iniciativa
personal y considerando el trabajo en equipo.
Medios
● Plataformas virtuales para el aprendizaje: Trilce, Clementina; Herramienta zoom; herramientas pedagógicas basadas en las tecnologías
de la información y comunicación.
Materiales
● Recursos visuales: diapositivas, tutoriales, medios de comunicación.
● Recursos digitales para el aprendizaje: videos, imágenes, lecturas, libros, enlaces web, repositorios.
● Recursos para apoyo educativo: multimedia, libros digitales, chat, webinars.
VII. EVALUACIÓN
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Integrador
Examen Final Virtual EFV 25 % Rúbrica
7.2. PROMEDIOS
X1 = 0.10*CL+ 0.10*IFA+ 0.20*IPI+ 0.35*CPI+ 0.25*EPV X2 = 0.10*CL+ 0.10*IFA+ 0.20*IPI+ 0.35*CPI+ 0.25*EFV
FINAL (XF)
XF = 0.40*X1+ 0.60*X2
VIII. BIBLIOGRAFÍA
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