I.E “....................................

”
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
I.DATOS DE LA IE:
DRE UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Dirección de la I.E
CODIGO MODULAR código del local
DIRECTORA ( e ) Periodo de vigencia
PERSONAL DOCENTE

PERSONAL ADMINISTRATIVO

II.PRESENTACIÓN

El aprendizaje es el propósito fundamental del que hacer educativo en la escuela, todas y todos esperamos que nuestros estudiantes al transitar
por las aulas de nuestra Institución Educativa, adquieran y pongan en práctica los desempeños que les permite desenvolverse satisfactoriamente
en la sociedad.

Hoy somos testigos de los informes de PISA, ECE y UMC, cuyos resultados, van mejorando cada año, debido a que los docentes vienen ge nerando
aprendizajes significativos, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos, didácticos y cognitivos, sin embargo no solo es tarea de los docentes,
sino resultado de un trabajo en equipo de todos los actores de la comunidad educativa, por ello es importante que en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, se debe involucrar a los a las padres de familia, autoridades e instituciones, que se convierten en nuestros aliados estratégicos.

En este enfoque por competencia que venimos trabajando, la institución educativa debe ser vista como un espacio, donde la relación con la
familia y la comunidad sea dinámica, para así poder aprovechar las situaciones significativas del contexto. Por otro lado las políticas
educativas están orientadas a lograr la escuela que queremos, que ofrezcan a los estudiantes oportunidades, por ello en el Pat se v ienen
implementando actividades desafiantes y del contexto con el objetivo de atender las necesidad de aprendizaje del estudiante, teniendo en
cuenta los momento de la movilización de los aprendizajes.

III.BASES LEGALES

 Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-ED
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas y su
reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED
 Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº
010-2012-ED y sus modificatorias.
 Ley Nº 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de instituciones Educativas Públicas y privadas
implicado en delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfi co ilícito de drogas; crea el
registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología de terrorismo, delitos de violación de la lib ertad sexual y
tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del código Penal.
 Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la salud de los estudiantes de educación básica regul
ar y especial de las instituciones educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma y los
incorpora como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS).
 Decreto supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley Nº 29694, que protege a los consumidores de prácticas abusivas
en la selección o adquisición de textos escolares.
 Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.
 Resolución Ministerial Nº 0369-2012-ED, que aprueba las prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2018.
 Resolución Ministerial Nº 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial multianual de educación (PESEM) 2012-2018
 Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva Nº019-2012-MINEDU/VMGI-OET “Lineamientos para la prevención y
protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por el personal de las Instituciones Educativas.
 Resolución Ministerial Nº 543-2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “ Normas y procesamientos para la gestión del
proceso de distribución de materiales y recursos educativos para las instituciones y programas educativos públicos y centros de recursos
educativos”
 Resolución Ministerial Nº 554-2013-MINEDU, aprueba la “norma para la implementación y educación a nivel nacional de evaluaciones
del logro de aprendizaje de los estudiantes de educación básica”.
 Resolución Viceministerial 094-2020-MINEDU.
 Oficio Múltiple N°00026-2021-MINEDU
 Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU.
 Resolución Ministerial N° 531-2021-MINEDU.
 Resolución Ministerial N° 048-2022-MINEDU
 IV.MISIÓN Y VISION DE LA IIEE

A. Misión:
En el 2022 ser una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del niño, con habilidades, destrezas y actitudes con
sólidos valores como resultado de educación de calidad, con proyección a la comunidad, capaces de analizar, proponer y enfrentar los retos
del mundo moderno.

B. Visión:
Somos una institución educativa que brinda a nuestros niños una formación integral, innovadora y desarrolla capacidades
fundamentales individuales y grupales, desarrollando su autoestima y conciencia social basada en el respeto, honestidad y
responsabilidad garantizando una mejor calidad de vida que les permita enfrentar los desafíos del mundo competitivo.

V. VALORES INSTITUCIONALES:

C. Valores:

1. La Ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia,
responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace
posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
2. Equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
3. La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito
rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobre za, la exclusión y las
desigualdades.
4. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
5. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio
pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las
personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
 6. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a
las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio
entre las diversas culturas del mundo.
7. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento
de la vida.
8. La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.

VI. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

D. EVALUACION CENSAL DE LOS ESTUDIANTES:

AÑO MATEMATICAS COMUNICACION

% estudiantes con -1 % estudiantes con 1 % estudiantes con +1 % estudiantes con -1 % estudiantes con 1 % estudiantes con +1

2019
2020
2021

B. RENDIMIENTO ACADEMICO POR AREAS: CONSOLIDADO DE LAS ACTAS DE EVALUACIÓN.

Año: 2019 CANTIDAD DE ESTUDIANTES

CIENCIA,
CIANCIAS EDUCACION EDUCACION
AREA MATEMÁTICAS COMUNICACIÓN DPCC TECNOLOGÍA Y
SOCIALES RELIGIOSA FISICA
AMBIENTE
A A
CALIF. AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C D A B C D A B C

Cont.
%

Año: 2020 CANTIDAD DE ESTUDIANTES

CIANCIAS CIENCIA, EDUCACION EDUCACION
AREA MATEMÁTICAS COMUNICACIÓN DPCC
SOCIALES TECNOLOGÍA Y RELIGIOSA FISICA
 AMBIENTE
A A
CALIF. AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C
D
A B C
D
A B C

Cont.
%

Año: 2021 CANTIDAD DE ESTUDIANTES

CIENCIA,
CIANCIAS EDUCACION EDUCACION
AREA MATEMÁTICAS COMUNICACIÓN DPCC TECNOLOGÍA Y
SOCIALES RELIGIOSA FISICA
AMBIENTE
A A
CALIF. AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C
D
A B C
D
A B C

Cont.
%

C. INDICADORES DE EFICIENCIA EDUCATIVA:

AÑO: 2019 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REPITENCIA RETIRADOS REQUIREN TRASLADADOS
RECUPERACION
Conteo
%

AÑO: 2020 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS

SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REPITENCIA RETIRADOS REQUIREN TRASLADADOS
RECUPERACION
Conteo
%

AÑO: 2021 TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS

SITUACION APROBADOS DESAPROBADOS REPITENCIA RETIRADOS REQUIREN TRASLADADOS
RECUPERACION
Conteo
%
II. PROGRAMACION ANUAL DE LAS ACTIVIDADES:
METAS EN EL AÑO ACTIVIDADES PARA EL AÑO FUENTES DE
OBJETIVOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
2022 2022 VERIFICACION
Planificar y ejecutar Elaborar la ficha de Ficha FAM Directivo. Febrero
el 100% del mantenimiento. Docentes.
presupuesto Personal Marzo
Formular el asignado a la I.E. Registrar las acciones Ficha de administrativo. Julio
planeamiento ejecutadas en la plataforma seguimiento.
institucional de “Mi mantenimiento”
manera participativa Directivo.
promoviendo una Consignar el panel Panel Docentes. Marzo
gestión orientada fotográfico en la plataforma. fotográfico. Abril
hacia el cumplimento Informe Final
de los objetivos Contar con 100% de Elaborar, implementar y Directivo. Marzo
establecidos, espacios salubres, evaluar el plan de gestión de Plan de gestión de Docentes.
evaluando los seguros y accesibles. desastres y de simulacros riesgos de Personal
procesos para la toma sectoriales. desastres. administrativo
de decisiones Ficha Indice de
oportunas. seguridad en II.EE
Reportar los incidentes sobre Directivo. Marzo - Diciembre
la afectación y/o exposición Informe del Docentes.
de la I.E por peligro reporte.
eminente emergencia y/o
desastres.
Directivo. Enero-marzo
Colocar la señalética Ambientes con Docentes.
correspondiente a cada señaléticas. Personal
ambiente. administrativo

Directivo Enero-marzo
Implementar una zona de Lavadero de manos Docentes
lavado de manos al al ingreso de la I.E
ingreso implementado.
 de la I.E.

Lograr matricular al Elaborar y publicar un afiche Afiches Directivo Enero Marzo

100% de sobre la cantidad de Fotos Docentes
estudiantes, sin vacantes de acuerdo al nivel,
condicionamiento. modalidad, edad, grado o
año.
Directivo Enero Marzo
Difundir que la matrícula es Nóminas de Docentes
GRATUÍTA y horario de matrícula.
atención.

Recepcionar las solicitudes Documentos Directivo Enero Marzo

en cuanto a la matrícula. emitidos

Registrar la matricula Fichas única de Directivo Enero Marzo

oportuna en la plataforma matrícula
del SIAGIE. actualizada.

Emitir los certificados de Certificado Directivo Enero – Diciembre

carácter oficial de emitidos.
manera digital.

Informar a los padres de Ficha informativa. Directivo Marzo

familia sobre el uso de la Lista de asistencia
constancia de logros de Diapositivas.
aprendizajes.

Conseguir elaborar Distribuir el tiempo anual Calendarización Directivo Marzo

una calendarización en documento excel, contextualizado a la Docentes
contextualizada a la teniendo en cuenta los días realidad de la I.E
realidad de la I.E. lectivos y semanas de
gestión.
teniendo en cuenta
las horas mínimas de Elaborar, ejecutar y Plan anual para las Directivo Marzo - Diciembre
cada nivel. evaluar el plan anual para semanas de gestión. Docentes
las semanas de gestión,
teniendo en cuenta las
demandas y necesidades
de la institución educativa.

Difundir las fechas de cada Boleta Directivo Marzo

bloque de semanas lectivasy informativa de la Docentes
semanas de gestión. composición del
año escolar.
Informar la reprogramación Directivo Marzo - Diciembre
o recuperación del tiempo Informe de la
lectivo y de gestión. reprogramación y
recuperación.
Conformar el 100% Realizar la conformación Directivo Marzo.
de comités de de los comités con la Acta de Docentes
gestión escolar y participación de la conformación PP.FF
comités comunidad educativa y Resoluciones
intersectoriales. reconocer con RD. Directorales

Elaborar, ejecutar y Directivo Marzo - Diciembre

evaluar el plan de trabajo Plan de trabajo de Docentes
de los diferentes comités. los comités de
gestión escolar y
sectorial.
Contar con el 100% Revisar, reajustar y evaluar Directivo Marzo - Diciembre
de documentos de los documentos de gestión Documentos de Docentes
gestión, cuya y aprobarlas con RD. gestión. PP.FF
formulación Resoluciones.
contenga Actas.
mecanismos de
 monitoreo y Difundir los documentos de Actas de reunión Directivo Marzo - Diciembre
reconocidos con gestión a toda la comunidad Docentes
R.D.I. educativa. PP.FF

Extender la normativa Norma técnica. Directivo Marzo

vigente en cuanto a: Diapositivas. Docentes
Jornada laboral y control de Compromisos.
asistencia del personal de la
I.E (RVM N°155-2021-
MINEDU)

Construir, efectuar y evaluar Proyecto de Directivo Marzo - Diciembre

el proyecto de innovación El innovación. Docentes
Poner en marcha el
semáforo de la PP.FF
proyecto de
puntualidad”. Estudiantes.
innovación “El
semáforo de la
Preparar material necesario Carteles del Directivo Mayo
puntualidad”
para su implementación. semáforo. Docentes

Publicar el horario de Gigantografía de los Directivo Marzo

trabajo de todos los actores horarios de los Docentes
educativos. actores educativos.

Difundir el uso adecuado de Papeleta de salida.

Directivo
las papeletas de salida. Docentes
Atender las Contar con un Elaborar una ficha Ficha diagnostica Directivo Marzo
necesidades informe por aula, diagnóstica del estudiante. del estudiante. Docentes Abril
específicas de sobre las
aprendizajes de los características de Aplicar, sistematizar y Ficha de
estudiantes mediante aprendizaje de cada tomar decisiones oportunas sistematización.
sesiones diferenciadas estudiante. en cuanto a los resultados Directivo Marzo
y el empleo de obtenidos. Docentes Abril
estrategias que PP.FF
respondan a sus
particularidades y Preparar una evaluación Banco de pruebas Directivo Marzo.
contexto para el logro 100% de docente diagnóstica de acuerdo a la diagnóstica de Docentes
de aprendizajes elaboran un plan de edad/grado/año que tiene acuerdo a la
esperados y el mejora, teniendo a cargo. edad/grado/año
desarrollo de en cuenta los
competencias resultados de la Efectuar la evaluación Fotografías Directivo Marzo.
previstas. evaluación diagnostica a nivel Docentes
diagnóstica. institucional.

Sistematizar los resultados Matriz de Directivo Marzo-Abril

obtenidos de la aplicación de sistematización de Docentes
la evaluación diagnóstica. la evaluación
diagnostica.

Construir un plan de Banco de planes de Directivo Abril - Mayo

mejora de acuerdo a los mejora por Docentes
resultados obtenidos en la edad/grado/año.
evaluación diagnóstica.

Desarrollar estrategias Firmar convenios Gestionar planes de trabajo Oficios. Directivo Febrero
para promover con 100% de de las instituciones aliadas. Marzo
alianzas con instituciones
instituciones y la públicas y privadas Implementar las Actividades Directivo Marzo
comunidad a fin de de la localidad. actividades relacionadas implementadas en Docentes
mejorar la prestación con la educación en el PAT el PAT.
del servicio educativo, de la I.E
priorizando el
fortalecimiento de la Establecer una red Oficios. Directivo Febrero
gestión de los de protección para la Poner en marcha oficios a Comunicados. Docentes Marzo
aprendizajes. prevención y las instituciones aliadas de
atención de la la comunidad. Acta de
violencia escolar. Realizar una reunión para la conformación de
conformación de red de
 protección. red de protección

100% de docentes Programar, llevar a cabo y Plan Anual de las Directivo Marzo - Diciembre
participan en las evaluar el plan anual de las semanas de gestión. Docentes
SEMANAS DE SEMANAS DE GESTIÓN. Informes
GESTIÓN para
fortalecer las
prácticas
pedagógicas.
Plan Anual de
Mejorar el desempeño 100% de docentes Prever, efectuar y evaluar trabajo colegiado Marzo - Diciembre
docente mediante el participen en las el plan anual de trabajo diapositivas Directivo
monitoreo, reuniones de trabajo colegiado. Compromisos. Docentes
acompañamiento y colegiado.
asesoramiento a la Plan de
práctica pedagógica Implementar el plan Programar, poner en marcha monitoreo. Directivo Marzo - Diciembre
para el logro de los de monitoreo con y evaluar el plan anual de Comunicados. Docentes
aprendizajes 03 visitas anuales monitoreo. Instrumentos de
esperados. por cada docente. monitoreo.

100% de docentes Plan del taller

participen en los Planear, ejecutar y evaluar Diapositivas. Marzo - Diciembre
talleres vivenciales del plan del taller para compromisos Directivo
para la difusión del difusión del CNEB. Docentes
CNEB.

Mejorar la Todos los actores Planificar, ponen en marcha Plan lector Directivo Marzo - Diciembre
programación de las participan en la y evaluar el plan lector institucional. Docentes
sesiones de implementación del institucional. Fichas diagnósticas.
aprendizaje a través plan lector.
del trabajo colegiado
por áreas y ciclos para 100% de estudiantes Recepcionar y cotejar Pecosa. Directivo Marzo - Mayo
lograr un desempeño reciben de manera los materiales y Nóminas de Docentes
docente y eficiente. oportuna los recursos educativos. matrícula.
materiales y recursos
educativos. Entregar a cada docente Acta de entrega. Directivo Marzo - Mayo
los materiales y recursos Docentes
Todos los docentes educativos.
cuentan con su
portafolio de Presentar la programación Banco de Directivo Marzo
acuerdo a las anual. programación Docentes
características de los anual.
estudiantes.
Entregar las experiencias de Banco de Directivo Marzo - Diciembre
aprendizajes. experiencias de Docentes
aprendizajes.

Evidenciar los registros de Recopilación de Directivo Marzo - Diciembre

asistencia y evaluación. registros de Docentes
evaluación y
asistencia.

100% de docentes Mostrar las sesiones de Banco de sesiones Directivo Marzo - Diciembre
elaboran sus aprendizajes y fichas de los de aprendizaje y Docentes
sesiones de estudiantes. fichas de trabajo.
aprendizaje,
teniendo en cuenta
los procesos
pedagógicos y
didácticos de las
áreas
fundamentales.
 100% de docentes Implementar, ejecutar y Plan de trabajo Directivo Marzo - Diciembre
participan de los evaluar talleres virtuales Fotos Docentes
talleres relacionados sobre los protocolos de
a la convivencia atención oportuna en
escolar. situaciones de violencia.

100% de actores de Registrar a los responsables Pantallazo de Directivo Abril

Promover la la comunidad de convivencia en el portal registro. Docentes
convivencia escolar educativa SISEVE.
basada en una participan en la
gestión democrática a difusión de los las Sensibilizar, promocionar y Carteles Directivo Mayo
través de la creación normas de difundir información a los Afiches. Docentes
y fortalecimiento de convivencia. actores de la I.E
espacios de
participación, 100% de los Brindar atención oportuna
involucramiento y docentes participan de situaciones de violencia Libro de registro de Directivo Marzo - Diciembre
compromiso de los en la tertulia contra estudiantes de incidencia. Docentes
actores de la “Explorando los acuerdo con los protocolos
comunidad educativa protocolos de vigentes.
que contribuya al atención en
logro de objetivos situaciones de Elaborar un directorio Directorio Directivo Marzo - Abril
institucionales. violencia de familias. Docentes

Implementar un directorio Directorio de los

de los aliados estratégicos aliados estratégicos. Directivo Marzo
especializados en atención Docentes
para la prevención y
atención de violencia
escolar.
Implementar 100% de docentes Ejecutar los (02) encuentros Guías de los Directivo Junio – setiembre
estrategias para el organizan los familiares. encuentros Docentes
fortalecimiento de los encuentros y familiares.
canales de jornadas con padres Fotos
comunicación y los de familia.
niveles de Poner en práctica las (02 Guías de las Directivo Julio - Octubre
participación de los jornadas con familias) jornadas familiares. Docente
padres y madres de Fotos PP.FF
familia en el proceso
educativo para 100% de PP.FF Programar, efectuar y Rol. Directivo Marzo - diciembre
favorecer el logro de participan en el rol evaluar el rol de limpieza Fotos Docente
aprendizaje de los de limpieza de la I.E de PP.FF PP.FF
estudiantes.
100% de Realizar reunión en las Actas de reunión. Directivo Marzo - diciembre
representantes de semanas de gestión para Documentos de Docente
los PP.FF participan evaluar y reajustas los gestión reajustados. PP.FF
en el reajuste y instrumentos de gestión. compromisos
evaluación de los
documentos de
gestión.
Brindar 100% docentes Elaborar, ejecutar y evaluar Plan anual TOE de Directivo Marzo-Abril
acompañamiento participan en la el plan anual de tutoría a la Docentes
tutorial efectivo a los elaboración. nivel de institución institución
estudiantes mediante Ejecución y educativa
educativa.
la implementación de evaluación del plan
estrategias para el institucional de TOE. Desarrollar actividades y Directivo Marzo-Diciembre
afianzamiento del Afiches. Docentes
promover el uso de
desarrollo emocional y Carteles.
cognitivo que permitan materiales educativos de Pancartas.
optimizar el logro de orientación a la comunidad
aprendizaje y mejorar educativa, relacionados a la
la convivencia escolar. promoción del bienestar
escolar.

Promover reuniones de Directivo Marzo-Diciembre

trabajo colegiado y grupos Diapositivas. Docentes
de interaprendizajes para Afiches.
Infografías.
 planificar, ejecutar y evaluar Videos.
las acciones de tutoría,
orientación educativa y
convivencia escolar, con
todos los actores socio
educativos.

Articular acciones con Oficios. Directivo Marzo – Abril

instituciones públicas y Actas de reunión. Docentes
privadas, autoridades Afiches.
comunales, con el fin de
consolidar una red de
apoyo a la tutoría y
orientación educativa.

Socializar con los Norma técnica. Directivo Marzo

Diapositivas. Docentes
actores educativos la
Ideas fuerza.
RVM N°212- 2020-
MINEDU
100% de docentes Banco de planes de Directivo Marzo-Diciembre
implementan, Construyen, ejecutan y tutoría de aula. Docentes
ejecutan y evalúan el evalúan el plan de tutoría a
plan de tutoría. nivel de aula, para la
atención de la tutoría
grupal.

Planifican, ejecutan y Elaboración de Directivo Marzo-Diciembre

evalúan instrumentos ficha de apoyo Docentes
emocional Marzo-Diciembre
para poner en marcha la
individual.
tutoría individual.

Elaboran, ejecutan y evalúan

 un plan para promover Plan de trabajo de Directivo Marzo-Diciembre
espacios de participación municipio escolar. Docentes
estudiantil.

Programan, ejecutan y
evalúan un plan que Plan de trabajo con Directivo Marzo-Diciembre
familias. Docentes
fomente los espacios con los
Diapositivas.
familias y la comunidad.

Planificar, ejecutar y
evaluar sesiones de tutoría
que promueva el
desarrollo de una
educación sexual integral
Banco de sesiones Directivo Marzo-Diciembre
de tutoría para el Docentes
desarrollo de la
educación sexual.

IX.-ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

MOMENTOS MES ACTIVIDAD RESPONSABLES

Generación de condiciones para el buen inicio del año escolar, recepción de materiales, Directivo
DICIEMBRE
BUEN INICIO DEL AÑO

mantenimiento de infraestructura, etc.

Fecha máxima para la difusión de matrícula. Directivo
ENERO
ESCOLAR

Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo

Validación de datos de identificación, ubicación y estado de funcionamiento de la I.E en Directivo.
escale en el marco de la implementación del RIE.
FEBRERO Fecha máximo para el proceso de matrícula. Directivo.
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo
MARZO PRIMER BLOQUE SEMANAS DE GESTIÓN (01 MARZO al 11 de MARZO) Directivo-Docente
 Culminar los preparativos para el buen inicio del año escolar, recepción de los materiales, Directivo-Docente
mantenimiento de la infraestructura.
Inicio del periodo lectivo. Directivo.
Cierre de la fase de reporte del censo educativo 2022- Modulo II resultado del ejercicio Directivo.
educativo en todos los niveles y modalidades.
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo

Inicio de la fase de reporte de datos del censo educativo 2022-Modulo I: Matricula, Directivo-Docente
docentes, recursos y local escolar.
07 de abril DIA MUNDIAL DE LA SALUD. Directivo-Docente
22 de abril DÍA MUNDIAL DEL AGUA. Directivo-Docente
Declamación coral por el mes de letras peruanas. Directivo-Docente
05 de abril SIMULACIÓN POR SISMO SEGUIDO DE TSUNAMI Directivo-Docente
ABRIL 05 de abril EJERCICIO DE SIMULACIÓN REGIONAL MULTIPELIGRO Directivo-Docente
Juramentación de la policía Escolar. Directivo- Docente
DESARROLLO DEL AÑO

Día de la actividad física. Directivo-Docente

Fin de proceso de matrícula en EBR. Directivo-Docente
Jornada De lavado de manos. Directivo-Docente
ESCOLAR

Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo

17 de mayo DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE. Directivo-Docente
22 de mayo DIA INTERNACIONAL DE LA BIODIVERSIDAD. Directivo-Docente
30 de mayo DIA NACIONAL DE LA PAPA. Directivo-Docente
MAYO 31 de mayo SIMULACRO NACIONAL MULTIPELIGRO. Directivo-Docente
Día de la madre. Directivo-Docente
SEGUNDO BLOQUE DE SEMANA DE GESTIÓN (16 de MAYO a 20 de MAYO) Directivo-Docente
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo
Cierre de la fase de reporte de datos del censo educativo 2020: Modulo I: Matricula, Directivo-Docente
docentes, recurso y local escolar.
JUNIO 03 de junio DIA MUNDIAL DE LA BICICLETA. Directivo-Docente
05 de junio DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE Directivo-Docente
 08 de junio DIA MUNDIAL DE LOS ÓCEANOS Directivo-Docente
Día del padre. Directivo-Docente
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo
03 de julio DIA INTERNACIONAL LIBRE DE LAS BOLSAS PLASTICAS. Directivo-Docente
13 de JULIO SIMULACRO NACIONAL MULTIPELIGRO Directivo-Docente
JULIO Día del maestro. Directivo-Docente
Homenaje a la patria. Directivo-Docente
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo-Docente
TERCER BLOQUE DE SEMANA DE GESTIÓN (25 de JULIO al 05 de AGOSTO) Directivo-Docente
15 de AGOSTO SIMULACRO NACIONAL MULTIPELIGRO Directivo-Docente
AGOSTO
EXPOSICION DE PLATOS TIPICOS DE LA COMUNIDAD MUNICIPALIDAD
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo
Buenas prácticas docentes. Directivo-Docente
01 de setiembre DÍA DEL ÁRBOL. Directivo Docente
16 de setiembre DÍA INTERNACIONAL DE LA PRESERVECIÓNN DE LA CAPA DE OZONO Directivo Docente
SETIEMBRE
Charla de centro de salud de COMIDA SALUDABLE Centro De Salud
Feria de ciencia y tecnología. Directivos-Docente
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo
15 de octubre DÍA MUNDIA DE LAVADO DE MANOS. Directivo-Docente
16 de octubre DÍA MUNIDAL DE LA ALIMENTACIÓN. Directivo-Docente
Semana de la educación inclusiva. Directivo-Docente
OCTUBRE Día de la salud mental. Directivo-Docente
SEMANA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (CUARTA SEMANA) Directivo-Docente
25 de octubre DIA DE LA EDUCACIÓN AL AIRE LIBRE. Directivo-Docente
CUARTO BLOQUE SE SEMANA DE GESTIÓN (10 de OCTUBRE a 14 de OCTUBRE) Directivo-Docente
Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo
22 de noviembre DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE Y DEL AIRE LIMPIO Directivo-Docente
NOVIEMBRE 07 de noviembre Simulacro Nacional Multipeligro Directivo-Docente
BALANCE DEL
AÑO ESCOLAR Y 9 de noviembre SIMULACIÓN NACIONAL ANTE DESASTRE DE GRAN MAGNITUD Directivo-Docente
RESPONSABILID Consignar la Ficha de Registro de Condiciones de Bioseguridad en la plataforma SIMON 3.0 Directivo
AD POR LOS QUINTO BLOQUE DE SEMANA DE GESTIÓN (19 de DICIEMBRE a 30 de DICIEMBRE) Directivo-Docente
Premio educa. Directivo-Docente
RESULTADOS
II Día del logro. Directivo-Docente
DICIEMBRE Registro en el SIAGIE sobre la disponibilidad de vacantes regulares y de estudiantes con NEE Directivo-Docente
asociados a discapacidad para el siguiente año escolar.
Inicio de la fase de reporte del censo educativo 2022-Modulo II: Resultado del ejercicio Directivo-Docente
educativo.
XI.- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

11.1 Fechas de la calendarización del año escolar 2022:

CALENDARIO ESCOLAR 2022

BLOQUES DURACIÓN FECHAS DE INICIO Y FIN

Primer bloque de semanas de

Dos (02) semanas 01 MARZO al 11 de MARZO.
gestión

Primer bloque de semanas Dos (09) semanas 14 de MARZO A 13 de MAYO.

lectivas.

Segundo bloque de semanas de Una (01) semanas 16 de MAYO a 20 de MAYO.

gestión

Segundo bloque de semanas Nueve (09) semanas 23 de MAYO AL 22 de Julio.

lectivas.

Tercer bloque de semanas de Dos (02) semanas 25 de JULIO al 05 de AGOSTO.

gestión

Tercer bloque de semanas Nueve (09) semanas 08 de AGOSTO a 07 de OCTUBRE.

lectivas.

Cuarto bloque de semanas de Una (01) semanas 10 de OCTUBRE a 14 de OCTUBRE.

gestión

Cuarto bloque de semanas Nueve (09) semanas 17 de OCTUBRE a 16 de DICIEMBRE.

lectivas.

Quinto bloque de semanas de Dos (02) semanas 19 de DICIEMBRE a 30 de DICIEMBRE

gestión
11.2.-CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE CLASE: (PEGAR EL HORARIO DE
TODOS LOS DOCENTES PARA EL SIAGIE Y ETAPA PRESENCIAL)
 HORARIO ESCOLAR
HORA TIEMPO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 8.00-8:45 HORA DE LECTURA HORA DE LECTURA HORA DE HORA DE LECTURA HORA DE LECTURA
COMUNICACION MATEMATICA LECTURA MATEMATICA COMUNICACION
COMUNICACION

2 8:45-9:30 COMUNICACION MATEMATICA RAZONAMIENTO MATEMATICA COMUNICACIÓN

VERBAL

9:30-9:50 RECREO

3 9:50-10:35 MATEMATICA RAZONAMIENTO EDUCACIÓN RAZONAMIENTO RAZONAMIENTO

MATEMATICO FISICA MATEMATICO VERBAL

4 10:35-11:20 MATEMATICA CIENCIA Y TECNOLOGIA RELIGION PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA

11:20-11:30 RECREO

5 11:30-12:15 PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y TECNOLOGIA TUTORIA EDUCACIÓN FISICA ARTE Y CULTURA

6 12:15-13:00 PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y TECNOLOGIA TUTORIA EDUCACIÓN FISICA ARTE Y CULTURA

11.3 HORARIO PARA TRABAJO HÍBRIDO:

 GRADO Y SECCIÓN DOCENTE

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

TIPO DE A
PRESENCIAL PRESENCIAL A DISTANCIA A DISTANCIA
SERVICIO DISTANCIA

08:00 – ORIENTACIONES ( MEDIO : GRUPO Whatsapp)

1 09:00
am (PLAN LECTOR-FORTALECIMIENTO DEL ASPECTO SOCIO EMOCIONAL) TUTORÍA

09:00 – ACTIVIDAD SINCRÓNICA ( plataforma virtual- video llamadas)

10:00
2
PERSONAL CIENCIA Y ARTE Y
III COMUNICACIÓN MATEMATICA
SOCIAL TECNOLOGIA CULTURA

10:00- PERSONAL COMUNICACIÓN MATEMATICA CIENCIA Y ARTE Y

11:00 SOCIAL TECNOLOGIA CULTURA

IV

11:00- PERSONAL COMUNICACIÓN MATEMATICA CIENCIA Y ARTE Y

SOCIAL TECNOLOGIA CULTURA
12:00

ESTUDIANTE DESARROLLA ACTIVIDADES Y REALIZAMOS EL SEGUIMIENTO.

12:00 –
3
13:00
ASINCRÓNICA

16:00
4 RETROALIMENTACIÓN / video llamadas -llamadas
18:00

XII.- EVALUACIÓN

La evaluación del PAT está a cargo del directivo y docente, se desarrollará en las SEMANAS
DE GESTIÓN, se establecerán acciones retroalimentadoras y de mejora para su
cumplimiento y logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo
directivo, se socializara con los docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el
equipo directivo atender y brindar las facilidades para el cumplimiento de las metas
propuestas.

……………………………………………………………….
V°B DIRECCION