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INFORME N° 011-2021-JAGP/UGEL-J.
Es grato dirigirme a usted, para saludarla cordialmente a nombre del Área de Gestión
Pedagógica que me honro en dirigir y a su vez remitirle el presente informe como se detalla a
continuación:
TERCERO: Por ello a partir de este año se trabajaran las tertulias dialógicas con directivos y
especialistas para empoderar el trabajo de los directivos en las II.EE.
ADJUNTO:
- PLAN DE TRABAJO: TERTULIAS DIALÓGICAS ESPECIALISTAS/DIRECTORES DE
II.EE.-UGEL JAUJA.
Atentamente,
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – JUNÍN
PLAN DE TRABAJO
TERTULIAS DIALÓGICAS
ESPECIALISTAS/DIRECTORES
DE II.EE
UGEL JAUJA
EQUIPO DE ESPECIALISTAS
JAUJA – PERÚ
2021
PLAN DE TRABAJO
TERTULIAS DIALÓGICAS
ESPECIALISTAS/DIRECTORES DE II.EE.
UGEL JAUJA
I. DATOS GENERALES:
II. JUSTIFICACIÓN:
El presente plan tiene por finalidad fortalecer las competencias de los directivos de las
instituciones educativas porque es necesario fomentar espacios de trabajo organizado
para promover el hábito lector no solo en los estudiantes sino también empoderar a los
directores de las II.EE. sobre temas de gestión institucional y pedagógica para un mejor
desempeño y liderazgo en las II. EE del ámbito de la UGEL Jauja.
III. BASE NORMATIVA:
Promover el hábito lector y empoderar a los Directores de las II.EE. sobre temas de
gestión institucional y pedagógica.
4.1. OBJETIVO ESPECÍFICO:
● Promover el hábito lector en los Directivos y docentes de las II.EE. para
mejorar el dominio disciplinar en la gestión institucional y pedagógica.
V. METAS:
DIRECTORES 150
ESPECIALISTAS 15
TOTAL 165
VI. ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS:
FECHA
ESPECIALISTA EXPOSITOR EN
N° LIBRO AUTOR AÑO TERTULIA
TERTULIA
2021
01 TICSIHUA CCANTO, Carlos PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS Frida Díaz Barriga 2012 05 febrero
02 CRISTOBAL QUISPE, Esther Adela ENSEÑANZA SITUADA Frida Díaz Barriga 2006 26 febrero
03 LOAYZA ARGOTE, Luisa Yovana GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN IIEE SINEACE 2020 26 marzo
ESTADO DE LA EDUCACIÓN EN EL
04 ÓSPINO DÁVILA, Héctor César PERÚ Cesar Guadalupe 2017 23 abril
05 PATIÑO PECEROS, María Elena HABILIDADES DIRECTIVAS Berta Madrigal Torres 2009 28 mayo
AULAS Y TIC: VIEJOS Y NUEVOS
06 ARROYO OSORIO, Giovanni DESAFÍOS PEDAGÓGICOS Alejandro Spiegel 2020 25 junio
CALIDAD EN EDUCACIÓN Y
07 MAYTA ATENCIO, Nérida Isela DERROTEROS SINEACE 2015 23 julio
08 CANCHAYA ESPINOZA, Nelly Teresa GESTIÓN EFICAZ CNE 2014 27 agosto
EVALUACIÓN DEL Y PARA EL Melchor Sánchez
09 BARZOLA GARCIA, Reneé Severino APRENDIZAJE 2020 24 setiembre
Mendiola
10 PALACIOS CHUQUIPOMA, Maritza. EVALUAR PARA APRENDER Rebeca Anijovich 2011 29 octubre
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: LA
11 LOPEZ LEÓN, Juan José TEORÍA EN LA PRÁCTICA Frida Díaz Barriga 2015 26 noviembre
12 ALARCÓN ALARCÓN, Hugo Antonio EL PUNTO CIEGO Daniel Goleman 1997 22 diciembre
LECTURA DE 30
N° ACTIVIDAD UGEL CON
MINUTOS AL DIA
DIRECTORES
Horas efectivas de tertulia 12x2=24 12x2=24 15x 12= 180 hrs
01
24 horas 24 horas 100 hrs
III. REQUERIMIENTO:
4 760,00
IV. EVALUACIÓN