ENVIAR ESTA TAREA EN PDF

Desarrollo de la tarea, así tal cual

preséntela y tenga en cuenta que
así también evalúo

La tarea debe presentarse en un documento PDF en formato institucional y no Word, esto baja la
nota.  La actividad es de FORMULACIÓN, no debe ir a campo por ahora, formula en el plan de
acción la forma que va a tener en cuenta para capacitar a sus comunitarios.

Tenga en cuenta la presentación así:

 1.    Portada, aquí también indique la escuela a la que pertenece

 2.    Tabla de contenido, distribución de la tarea
 3.    Introducción, hace referencia a la tarea en general
 4.    Sistematización de la información encontrada con el instrumento, aplique la
encuesta 

Enlace: https://forms.gle/n3eJ327h2VGnBbvm8 y tome las preguntas mínimamente en un

word donde puedan las 5 personas escogidas retornarle las preguntas con las respuestas
para que pueda usted como estudiante SISTEMATIZAR  y TABULAR, identificando
necesidades o problemática general para que después en su plan de acción mediante una
infografía, video, cartilla digital entre otros, trate de darle una ayuda o capacitación a su
comunidad o a las 5 personas. 

 5.Ficha del Diagnóstico solidario, este formato diligéncielo, con todos los datos incluyendo
la escuela o carrera que cursa debajo del tema, aquí debe ir la sistematización y las barras o
tortas cada una con síntesis reflexiva y concluyente.  O sea 5 síntesis y conclusiones de lo
encontrado con esa pregunta y respectivas respuestas. SE lo pegan a la tarea este formato.
 6.    Formulación de su plan de acción solidaria, en este formato formulan su plan de
acción acorde a la problemática encontrada para desarrollar su plan de acción en la próxima
fase, tal cual les explicamos en la web y los mensajes anteriores.
 7.    Pantallazo del diligenciamiento de los 5 formularios de sus comunitarios, en estos
pantallazos debe verse el nombre de la persona que contesta las preguntas
 8.    Pantallazo de la interacción entre compañeros en el foro, este espacio lo deben tener
en cuenta ya que influye en la nota
  9.    Pantallazo de la asistencia a la web conferencia orientadora de la tarea, si por
alguna razón no pudo entrar deje la salvedad y evidencie con la grabación de esta.
 10.  Pantallazo de por lo menos una asistencia a una de las CAOFB, a este espacio debe
entrar de carácter solidario por lo menos un pantallazo de la entrada un miércoles que le
corresponde a la ZAO
 11.  Conclusiones, una contextualización concluyente de la tarea, generalizada
 12.  Bibliografía, links de apoyo bibliográficos de apoyo a la construcción de la tarea

 
 FICHA DIAGNOSTICO SOLIDARIO.

Diagnostico Solidario
TEMA: (asignado por escuela a la que pertenece,
Tema Asignado VER EL EXCEL, dejado en el primer mensaje de este
foro)

ESCUELA:

Departamento
Comunidad donde se Municipio
Desarrolló Barrio
Vereda
NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES

Aquí debe pegar la tabla de sistematización y

Sistematización y Análisis realizar por cada pregunta una gráfica y tabula de
de la Información acuerdo con las respuestas que le dieron sus 5
Recolectada participantes, mediante gráficas, tablas,
descripciones, matrices cualitativas (o lo que
aplique según él instrumento) y realizar por cada
torta o barra hallazgos principales o sea una
síntesis concluyente.
Asi:
Son Ejemplos: sistematización, es una sola tabla

Tabulación de la información por cada pregunta:

En Excel hacen la tabulación mediante tortas y sus

porcentajes: (esto no debe aparecer en la tarea, es
una explicación y ejemplos)
 l

luego seleccionan la casilla 2 y 3 y pican arriba en

gráficos, ahí salen las tortas pican nuevamente y
salen los porcentajes.

Ejemplos:
Pregunta 1: _____________

Y hacer el análisis, hay que decir que encontró, que

deduce o hallazgo encuentra.

Así con cada pregunta

Pregunta 2: ________________

Pueden ser barras

también.

Pregunta 3: ______________
 Las que haya…

Según el tema asignado y

los hallazgos principales
Reflexión
hacer una reflexión
general de todo.

Conclusiones En coherencia con los hallazgos y objetivos

Referencias
Según la norma APA
 Plan de
acción
solidario
Principal Objetivo Cantida Lugar Personal, Evaluació Evaluac
es d Recursos n del ión de
(Que se (En dónde
Hallazgo quiere (número se quiere Financier Proceso Impact
s del alcanzar o de realizar la os o
(Cómo
Diagnóst lograr) sesiones acción
(Con quién y saber si se (Cómo
o solidaria)
ico con qué se está determin
encuentro alcanzando
Solidario desea ar si se
y el objetivo)
lograrlo) logró el
(Resuma la duración)
objetivo)
problemática a
atender con la
acción solidaria
que va a
planear)
PROBLEMA USTED COMO UNA SOLA VIA INTERNET RECURSOS MEDIANTE MEDIANTE
ENCONTRADO ESTUDIANTE ACTIVIDAD DONDE VIVE ECONOMICOS LLAMADAS O UN
DIGA EL CADA UNO DE NO SE APLICANDO FORMATO
OBJETIVO QUE LOS MANEJAN, UN FORMATO DE
DESEA HACER PARTICIPANT ENTONCES DE EVALUACIÓ
PARA AYUDAR A ES DEBE DIAGNOSTICO NY
SU COMUNIDAD REALIZAR UN U OTRO SEGUIMIEN
O SEA LOS 5 RECURSO PARA TO U OTRO
PARTICIPANTES CAPACITAR Y
AYUDAR A SU
COMUNIDAD,
EN ESTE CASO
HABLAMOS DE
LOS 5
PARTICIPANTE
S, MEDIANTE
UN VÍDEO,
INFOGRAFÍA U
OTRO MEDIO
VIRTUAL

NO DEBEN
REALIZAR
ACCIONES EN
CAMPO OSEA
NO VAN A
NINGUN LADO,
YA QUE
ESTAMOS EN
PANDEMIA,
TODO SE
REALIZA
VIRTUAL