1

Fase 2 – Formulación

Nombre del estudiante

Tutor: XXXXXX

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela XXXXXX

Programa XXXXX

Septiembre 2022
 2

Introducción

https://cutt.ly/rBlHTg2 como realizar la introducción

Tabla de contenido

objetivos
 3

Mapeo de Sueños

Tabla 1.
Mapeo de sueños de la comunidad XXXXX

Se define la población participante.

Dirigido a: Ejemplo:
X personas mayores de 18 años residentes
en el barrio las Américas de la ciudad de
Popayán (Cauca).
Tema: Tema acorde a su carrera y que aplique a
los 17 ODS.
Ejemplo: El cuidado del rio Cravo por
contaminación con residuos sólidos y
deforestación en el paso por Yopal
Aplica a los ODS #3, 6, 13,14 y 15 para
estudiantes que estudian ing. Ambiental,
forestal
Lugar: Es el espacio donde se llevará a cabo la
reunión para la realización de la
actividad.
Ejemplo: salón comunal del barrio las
Américas; parque del barrio; casa de
habitación, etc.
Tiempo: 1 hora (tiempo máximo sugerido).

Mapeo de Sueños

Anexar las fotos de la elaboración del Mapa de Sueños realizado con la

comunidad mínimo tres
 4

Instrucciones para el desarrollo del “Mapeo de Sueños”

1. Explicar en qué consiste la actividad “Mapeo de Sueños” a X personas de su comunidad.

2. Seleccionar entre los participantes una (1) persona líder que se encargará de socializar lo que se
plasmó en el mapeo de sueños al final de la actividad

3. Se da inicio a la actividad entregando materiales como cartulina, pliego de papel bond, lápices de
colores, revistas para recortar, marcadores, pegante, entre otros.
4. Identificar con la comunidad la dinámica social del territorio: realizar un mapeo de la vereda,
corregimiento y/o municipio, ubicando las juntas de acción comunal, las instituciones públicas,
alcaldía, hospitales, instituciones educativas, iglesias, colectivos, organizaciones sociales y demás
actores relevantes que se involucran en las dinámicas sociales presentes en su territorio.

5. Recorrido de campo: identificar situaciones, fenómenos y/o problemáticas que se estén presentando
en la comunidad según el tema asignado, para así plasmarlo gráficamente en el Mapeo de Sueños,
donde se muestre la situación actual de su comunidad vs la situación deseada.

6. Socialización del Mapeo de Sueños por el líder o lideresa designado (si desea, puede grabar esta
socialización, ya que le servirá como insumo para el Diagnostico Solidario).

Nota: la tabla 1 contiene la información para construir el Mapeo de Sueños.

Nota: para la construcción de esta ficha de Diagnóstico Solidario, tenga en cuenta la

información recolectada en el Mapeo de Sueños elaborado con su comunidad

Diagnóstico Solidario

Tabla 2.
Diagnostico Solidario de la comunidad XXXXX

Pegue aquí su diagnóstico solidario

5
 6

Pegue aquí su Plan de Acción Solidaria

Plan de Acción Solidaria

Nota: recordemos que, en esta ficha del Plan de Acción Solidaria, solo vamos a planear la acción solidaria. En la siguiente Fase
3, se realizará la ejecución

Recuerde que para la selección de su temática esta debe tener como base los 17 ODS y debe ir enfocada
desde su programa académico de estudio.
 7

Tabla 3.
Plan de Acción Solidaria que se ejecutará con la comunidad XXXXXX
1. Plan de Acción Solidaria
2.Principales 3.Objetivo 4. Cantidad 5.Lugar 6.Personal, 7.Evaluación 8.Evaluación de
Hallazgos del (Que se quiere (número de (En dónde se Recursos del Proceso Impacto
Diagnóstico Solidario alcanzar o sesiones o quiere realizar (Con quién y con (Cómo saber si (Cómo determinar
(Resuma la dificultad a lograr)con su encuentros) no la acción qué se desea se está si se logró el
atender con la acción acción solidaria superior a 2 y solidaria) lograrlo) alcanzando el objetivo)
solidaria que va a que va a impartir a duración en horas) barrio, Con su objetivo) Igualmente
planear) su comunidad municipio; comunidad, Realizar un realizando un
Buscar dificultades acorde a su vereda, salón mencionarla, si formulario de formato o
comunitarias carrera, a los 17 comunal entre consigue mentor evaluación de formulario donde
ODS y al otros donde se o es usted quien satisfacción la comunidad
diagnóstico encuentre su va a realizar la acorde al tema responda las
encontrado en su comunidad acción solidaria, para impartirlo preguntas que irán
comunidad DEBE utilizar un a la comunidad. soportadas por
recurso de apoyo fotos o por la
que le deje a los Envíe el link verificación de
participantes, para revisar y usted como
como un video, aprobar estudiante y autor
una infografía o de su acción
una cartilla solidaria
digital, que Envíe el link para
contenga revisar y aprobar
información
acorde al tema,
diga cual;
mencione todos
los detalles
8
 9

Pantallazos: (evidencias que debe plasmar en su tarea)

 Pantallazo de la interacción entre el docente Margarita y compañeros en el foro

 Pantallazo de la asistencia a la web conferencia orientadora de la tarea
 Pantallazo de la asistencia a CIPAS
 Pantallazo de la participación a eventos institucionales previa invitación en el
foro, a por lo menos 3 OIR EDUCA, CAOFB o CATEDRA SOCIAL SOLIDARIA,
entre otros (Entran por YouTube, canal UNAD, El OIR de las Regiones)
 10

Conclusiones

Cómo elaborar conclusiones:

https://www.canva.com/design/DAEUbuiFN-Y/1sX4mnEzZeGl7XLuUWxYlA/watch?
utm_content=DAEUbuiFN-
Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
 11

Bibliografía