Fundamentos en Gestión Integral

Ginna Marcela Torres Ospina

Febrero 2022.

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU)
Fundamentos en Gestión integral
 Tabla de Contenido

Introducción…………………………………………………………………….3
Objetivos………………………………………………………………………..4
Actualización del perfil……………………………………………………….5
Presentación en el curso…………………………………………………….5
Revisión de los entornos…………………………………………………….6
Apropiación de la agenda…………………………………………………..9
Lectura de la rúbrica de evaluación……………………………………..10
Defina con sus propias palabras…………………………………………11
Conclusión…………………………………………………………………….12
 Introducción

En el siguiente trabajo se evidenciara el buen uso y apropiación de la plataforma

www.unadvirtual.com en el desarrollo de los cursos se conoce bien el paso a paso y se

explica el uso y la importancia de cada uno de los iten allí establecidos.

 Objetivos

- Lograr la debida a apropiación de la agenda del curso

- Incentivar al estudiante a conocer un poco más las rutas para el buen manejo

de la plataforma.

- Ayudar a que los estudiantes organicen su tiempo teniendo claro la

semaforización de las fechas de entrega.

- Complementar algunos vacíos de estudiantes que no hacían el buen uso de un

léxico por medio de conceptos.

Desarrollo de la actividad.

1. Actualización del perfil:

2. Presentación en el foro:
3 Revisión de los entornos:

Nombre Información Inicial Aprendizaje Evaluación

Contenido  Presentación-  Esquema del  Evaluación inicial
Agenda-Acuerdos curso académico - Tarea 1 -
Agenda del curso Syllabus del Curso Reconocer
Fundamentos en Fundamentos en las
gestión integralPágina gestión integral característica
Presentación del curso  Desarrollo s y entornos
Fundamentos en estrategia de generales del
gestión aprendizaje curso -
integralContenido Contenidos y Rúbrica de
interactivo Referentes Evaluación y
Bibliográficos Entrega de la
Normas y condiciones Unidad 1 - Introducción Actividad.
para el desarrollo del a la Gestión  Evaluación
curso. Económico Social - intermedia
 Foros Contenidos y Unidad 1 - Tarea 2 -
informativos Referentes Apropiar los
Foro noticias del curso Bibliográficos. Conceptos de la
Foro general del curso Unidad 2 - Introducción Unidad 1.
 Acompañamiento a la Gestión Fundamentos
docente Administrativa Social. - Económicos -
Encuentros sincrónicos Contenidos y Rúbrica de
vía web-conferencia Referentes Evaluación y Entrega
Bibliográficos. de la Actividad.
Atención sincrónica vía Unidad 3 - Introducción Unidad 2 - Tarea 3 -
Skype a la Gestión Contable Estudiar las
Social. - Contenidos y temáticas de la
Acompañamiento B- Referentes Unidad 2.
learning Bibliográficos. Fundamentos
Administrativos -
 Momento Rúbrica de
Inicial Evaluación y Entrega
de la Actividad
Guía de Actividades y Unidad 3 - Tarea 4 -
Rúbrica de Evaluación Adquirir información
- Tarea 1 - Reconocer de la Unidad. 3
las Características y Fundamentos
Entornos Generales Contables - Rúbrica
del Curso de Evaluación y
Foro de discusión - Entrega de la
Tarea 1 - Reconocer Actividad.
las Características y
Entornos Generales  Evaluación final
del Curso. Tarea 5 - Desarrollar
la Evaluación
 Momento Nacional aplicando
Intermedio los Fundamentos de
Guía de Actividades y las tres Unidades.
Rúbrica de Evaluación
- Unidad 1 - Tarea 2 -
Apropiar los conceptos
de la Unidad 1.
 Fundamentos
Económicos.
Foro de discusión -
Tarea 2 - Apropiar los
Conceptos de la
Unidad 1.
Fundamentos
Económicos.
Guía de Actividades y
Rúbrica de Evaluación
- Unidad 2 - Tarea 3 -
Estudiar las temáticas
de la Unidad 2.
Fundamentos
Administrativos.
Foro de discusión -
Tarea 3 - Estudiar las
temáticas de la Unidad
2. Fundamentos
Administrativos.
Guía de Actividades y
Rúbrica de Evaluación
- Unidad 3 - Tarea 4 -
Adquirir información de
la Unidad. 3
Fundamentos
Contables.
Foro de discusión -
Tarea 4 - Adquirir
información de la
Unidad. 3
Fundamentos
Contables.

- Momento Final

Guía de Actividades y
Rúbrica de Evaluación
- Tarea 5 - Desarrollar
la Evaluación Nacional
aplicando los
Fundamentos de las
tres Unidades.
Foro de discusión -
Tarea 5 - Desarrollar la
Evaluación Nacional
Aplicando los
Fundamentos de las
tres Unidades.
Función Presentación – Entorno de Entorno de
agenda – acuerdos: aprendizaje: allí evaluación:
Sirve para que el encontramos los
estudiante lleve un contenidos, syllabus, y Se encuentra la
cronograma de las referentes ventana donde se
actividades que se van bibliográficos, y las hace la respectiva
aproximando a cerrar, actividades están entrega de los
de una forma organizadas por trabajos que se
semaforizada. momentos tales como: realizan, alí también
Foros informativos: inicial, intermedio y final cuenta con un
es una herramienta que temporizador que
se utiliza para que el También, sirve para evidencia a que horas
tutor o tutora plasme ubicar cada una de las y faltando cuantos
información importante guías de actividades días usted entrego la
para que los distribuidas en los tarea programada.
estudiantes lean en su diferentes espacios,
momento. hay un foro
Acompañamiento participativo que
docente: puede permite la interacción
visualizar las fechas de entre compañeros y la
los encuentros tutora, teniendo claro la
sincrónicos de las temática que se
webs conferencias, aborda.
horarios de atención
sincrónicos vía Skype,
y acompañamiento a
los B-learning.
4: Apropiación de la agenda:

Puntaje Fecha de inicio Fecha de cierre

Identificación de la tarea
Tarea 1 Reconocer las características y entornos 25 07/FEB/2022 20/FEB/2022
generales del curso.
Tarea 2 Apropiar los conceptos de la Unidad 1. 120 21/FEB/2022 20/MAR/2022
Fundamentos Económicos.
Tarea 3 Estudiar las temáticas de la Unidad 2. 120 21/MAR/2022 17/ABR/2022
Fundamentos Administrativos.
Tarea 4 Adquirir información de la Unidad. 3 110 18/ABR/2022 15/MAY/2022
Fundamentos Contables.
Tarea 5 Desarrollar la Evaluación Nacional 125 16/MAY/2022 29/MAY/2022
aplicando los Fundamentos de las tres
Unidades.
Actividad 5: Lectura de la Rúbrica de Evaluación

Definición Es una forma que la plataforma nos brinda para realizar la debida
entrega de nuestros trabajos, allí se logra evidenciar quien
entrega y se establecen criterios para realizar una debida revisión
apropiada y calificar los avances de los estudiantes, ellos llevan
un porcentaje el cual es muy importante para la aprobación de su
curso.
Contenido  Tipo de actividad
 Momento de la evaluación
 La puntuación máxima posible
 Los criterios de evaluación
 Los niveles de los criterios de evaluación
Función Es la forma que los tutores tienen para escribir sus
recomendaciones para los siguientes trabajos, cada estudiante
puede evidenciar la nota que saco en su entrega.
Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras

¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en su vida profesional,

en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

Para iniciar tenemos que hay muchas formas de generar economía en nuestras vidas,

principalmente cuando me gradué iniciare mi proceso a trabajar como licenciada en un

colegio, esto me permite recibir una cantidad específica económicamente la cual me

sirve como sostenibilidad para mis gastos monetarios,

¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Administración, en una

empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

Es una forma de manejar el dinero, hay que saber administrarlo para lograr llevar una

vida económicamente estable, donde uno debe tener claro sus gastos y ahorros para no

verse alcanzado con sus obligaciones monetarias, logrando cubrir con todos los gastos

que requiere el sostener una empresa.

¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa,

afín a su carrera de estudio en la UNAD?

Es la forma que nos permite saber que gastos hay y que ingresos se generan para
lograr sostener económicamente un negocio, saber qué cantidad de dinero puede
hacer uso y que cantidad debe invertir.
 Conclusiones

Para concluir este trabajo nos ayudó a apropiarnos un poco más de la

plataforma, debido a que muchas veces se limita uno simplemente a lo necesario y no

presta atención a herramientas que son muy útiles en nuestro proceso para agilizar

nuestro trabajo y lograr llevar un orden y programación.