MÓDULO III: La Comunicación y la Generación de Aprendizajes Significativos en

Instituciones  Educativas del Nivel Superior.

UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE: Vice-Rectoría Académica, Vice-Rectoría de
Investigación y Post-Grado, Facultad de Humanidades, Facultad de Ciencia y Tecnología
U.V. 2 Nº SEMANAS:   HORAS PRESENCIALES: 24
DESCRIPCIÓN:   Permitirá mejorar el proceso de comunicación y las estrategias de
facilitación del aprendizaje, así como métodos y técnicas adecuadas para el diseño, selección,
uso y evaluación de recursos didácticos.  
COMPETENCIAS
1.                  Valora el papel de la comunicación y los recursos didácticos como elementos
esenciales del aprendizaje en el aula.
2.                  Aplica criterios para la selección, elaboración y uso de los recursos didácticos
adecuados.
3.                  Contribuye a la construcción de conocimientos, a través de la aplicación, en forma
creativa y participativa, de metodologías didácticas  en su desempeño docente: clase
magistral, taller, laboratorio, seminario, clase demostrativa, clase virtual, etc.
4.                  Aplica elementos didácticos en el diseño de mensajes audiovisuales según la
modalidad.
 

CONTENIDOS
1. La comunicación educativa y los recursos didácticos en el aula.
2. Estrategias didácticas en el proceso educativo: clase magistral, clase demostrativa,
seminario, taller, laboratorio, clase virtual.
3. Sistemas de Formación:

a)                  Formas de gestión en los sistemas a distancia,  b) Función del tutor (Docente)
b)                 Metodología de la enseñanza a distancia, c) Estructura organizativa de los sistemas a
distancia, d) La unidad didáctica, e)  Criterios mínimos para su elaboración: Enseñanza
directiva y no directiva.

METODOLOGÍA. Se promoverá el trabajo creativo y participativo, la realización de

prácticas didácticas metodológicas en el aula,  proyectos innovadores desde el punto de vista 
metodológico y tecnológico por parte de los alumnos, basados en la investigación y la
asesoría oportuna del docente. Se apoya con información bibliográfica base y diversas
recursos tecnológicos.
EVALUACIÓN: Se evalúa la participación individual y de grupo, la asistencia y la calidad
de los trabajos teóricos y prácticos presentados. La calidad de las prácticas didácticas
metodológicas, la presentación de proyectos incorporando metodologías y tecnologías
innovadoras.