Portafolio de Evidencias

Avance 3: Descripción de la empresa

Claudia Carolina Guzman Carrillo, Miguel Ángel González
Morales, Carlos Daniel Aguilar Castañón, Andrea Ramírez
Nombre completo
Basurto, Rodrigo Valencia Pacheco

Fecha 21/03/2022

Desarrollo emprendedor 1
INSTRUCCIONES: Con base en el material revisado a lo largo del curso, describe
de la empresa los elementos siguientes:

“INNOVATION PRO BUSCHOOL” empresa en el sector servicio de transporte.

Enfocado únicamente a estudiantes.

La ubicación geográfica es en la zona oriente del Estado de México específicamente en el

municipio de Nezahualcóyotl.

Somos una empresa de transporte de autobuses para los estudiantes que necesitan un
medio para llegar a la entrada del colegio y por lo contrario, llegar a su hogar. Teniendo
paraderos disponibles y seguros para la espera del transporte y autobuses de primera
calidad para la comodidad y satisfacción de nuestros clientes.

Tener como prioridad la seguridad en el traslado de los estudiantes y estar siempre al

pendiente sobre el cuidado del medio ambiente con nuestros transportes ecológicos.

Desarrollo emprendedor 2
 - Responsabilidad social y ambiental
- Compromiso.
- Solidaridad.
- Actitud activa.
- Empatía

Desarrollo emprendedor 3
Objetivos empresariales

Objetivos
estratégicos y Corto plazo Largo plazo Tácticas o líneas de acción1
financieros
●Asegurar ● Tener un 20% de la población ● alcanzar un 70% de la población ● Marketing en redes sociales
sostenibilidad registrada. registrada.
financiera

●Obtener la ●Asegurar confiabilidad de los ●Tener impacto en la sociedad ●Anuncios publicitarios en paradas de
confianza con estudiantes autobús y colegios
el 80% de los
colegios en el
Estado de
México
●Potenciar la ●Cumplir con los términos y ●Generar una imagen de ●Crear vínculos de cercanía entre
imagen de la condiciones para la satisfacción confianza con la cual nuestros nuestros clientes y el servicio que les
empresa. de nuestros clientes. clientes se sientan seguros e ofrecemos.
identificados con el servicio.

●Incrementar la ●Publicar anuncios y videos ●Conseguir una considerable ●Crear las redes sociales oficiales del
visibilidad del publicitarios que capten la cantidad de seguidores, los servicio y compartir el contenido para
servicio atención de las personas. cuales nos ayuden a difundir y alcanzar al mayor número de jóvenes
mediante las recomendar el servicio. posibles.
redes sociales.

1
Describir las acciones concretas que se implementarán como parte de las tácticas para el logro de los objetivos estratégicos y financieros.

Desarrollo emprendedor 4
●Conocer los ●Abrir espacios de interacción en ●Conseguir una media ●Realizar encuestas mediante las cuales
gustos y nuestras redes sociales para que considerable de clientes que nuestros clientes puedan evaluar, ejercer
preferencias de los clientes puedan expresar sus guste calificar nuestro servicio. su opinión y expresar áreas de
nuestros opiniones e inconformidades. oportunidad que se deban tomar en
cuenta.
clientes.

Desarrollo emprendedor 5
 Factores Puntos fuertes Puntos débiles

FORTALEZAS (F) DEBILIDADES (D)

- Transporte económico.
- Exclusividad para estudiantes. - Similitud de servicios públicos y
Internos - Mayor y mejores controles de privados.
seguridad. - Distancia.
- Transporte innovador y - Congestión de tráfico.
tecnológico. - Infraestructura.
- Transporte ecofriendly.

OPORTUNIDADES (O) AMENAZAS (A)

- Considerable probabilidad de
- Transporte para todas las
contagio por COVID-19.
generaciones siguientes.
- Existencia de entidades
- Aplicación para ver las rutas
Externos académicas que ya cuentan con
del camión y el tiempo de
este servicio, pero pagando una
espera.
cuota; de igual manera, existen
- Identificación para la
personas que cuentan con un
utilización de las cabinas de
vehículo propio y no presentan
espera.
necesidad de utilizar el servicio.

Análisis FODA2
(Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas)

2
Retoma la información indicada en la Actividad. 7 análisis FODA.
Desarrollo emprendedor 6
Servicio de transporte exclusivo para estudiantes, facilitando movilidad, recorridos rápidos, sin paradas continuas de camino a la
escuela o a su casa, asimismo, brindando mayor seguridad en la parada del autobús así como dentro de la unidad, mismo que
sólo tendrá acceso el estudiante inscrito a una institución pública/privada mediante una credencial especial para ellos y su
credencial escolar, ya que al entrar al paradero se le solicitará y se verificará mediante una pantalla táctil si se encuentra inscrito,
asimismo al acceder a la unidad se le solicitará la credencial de acceso especial.

● Contamos con rutas marcadas estratégicamente para el recorrido evitando el constante tránsito
● Servicio de calidad a estudiantes.
● Unidades equipadas con sistema de localización
● Reducción en tiempo de traslado
● Mayor comodidad para el usuario
● Mayor seguridad dentro y fuera del transporte (accediendo con credenciales únicas para estudiantes en el paradero y
dentro de la unidad siendo detectables y verificables con la escuela al que está inscrito el estudiante)
● Scanner detector de metales

Desarrollo emprendedor 7
Marco legal para operar la empresa

Con la finalidad de revisar el marco legal prevaleciente en los ámbitos local y federal, se efectuó un análisis de las leyes, normas
y reglamentos vigentes que pudieran dar un soporte de inicio, a partir de ahí diseñar una estrategia legal que permitiera su
aplicación.

Se realizó la revisión del marco jurídico para implementar el transporte escolar en el Distrito Federal y Estado de México.
Que el transporte escolar y de personal es una actividad que requiere de especial atención, debido a que el número de usuarios
que atienden cada vez es mayor, ya que su demanda así lo demuestra, pero se debe efectuar en el marco de calidad, seguridad
y comodidad, cumpliendo con lo que dicta la Ley de Transporte del Distrito Federal en esta materia, además de coadyuvar a
reducir las emisiones contaminantes producidas por fuentes móviles y evitar con ello mayores impactos al medio ambiente.

Por lo anterior y de conformidad con la propia ley, la Secretaría de Transportes y Vialidad cumple con esta publicación, su papel
de instrumentar las medidas adecuadas para el desarrollo de este modo de transporte.

Con base a las consideraciones expuestas y con las facilidades que la Ley otorga a la Secretaría de Transportes y Vialidad, se
emite el siguiente:

MANUAL DE LINEAMIENTOS TÉCNICOS DE SEGURIDAD, COMODIDAD Y AMBIENTALES, PARA VEHÍCULOS TIPO

AUTOBÚS, LIGEROS Y TIPO VAN NUEVOS, PARA LOS TRANSPORTES ESCOLARES Y DE PERSONAL QUE PRESTEN EL
SERVICIO EN EL DISTRITO FEDERAL.

Primero.- Por medio del presente se emite el “Manual de Lineamientos Técnicos de Seguridad, Comodidad y Diseño, para los
Transportes Escolares que presten el Servicio en el Distrito Federal”

Desarrollo emprendedor 8
Segundo.- La prestación del Servicio de Transporte Escolar y de Personal en el Distrito Federal deberá realizarse en vehículos
nuevos bajo el diseño y especificaciones de fabricación que establece el presente Manual.

Tercero.- Los vehículos que cumplan con el diseño y las especificaciones que establecen las presentes normas, deberán utilizar
motores a Diesel con normatividad ambiental EPA 2004 o EURO IV o en su defecto con la normatividad aceptada a nivel
internacional.

Que el ordenamiento legal de referencia, regula en su Libro Séptimo al transporte, a fin de establecer condiciones que permitan
contar con un transporte seguro, eficiente y de calidad.
REGLAMENTO DEL TRANSPORTE PÚBLICO Y SERVICIOS CONEXOS DEL ESTADO DE MEXICO

Este Reglamento señala reglas claras para el otorgamiento, modificación y extinción de concesiones y permisos; destacando las
relativas al rescate de concesiones, el que se sustentará en principios de buena fe, veracidad, igualdad, imparcialidad, audiencia,
economía, transparencia y legalidad. Asimismo, se precisan las obligaciones a cargo de los operadores y se establecen
prevenciones para el mantenimiento de los vehículos afectos al servicio público de transporte, con el fin de garantizar la
seguridad y comodidad de los usuarios.

*Consultar para el caso de México:

Instituto Nacional del Emprendedor (2017). Guías empresariales (Marco legal) para emprender en México. [Sitio web]. Recuperado de
http://segob.guanajuato.gob.mx/sil/docs/capacitacion/guiasEmpresariales/GuiaMarcoLegal.pdf
Texto completo

Desarrollo emprendedor 9
Estructura organizacional
Organigrama

Desarrollo emprendedor 10
Referencias

● Cipriano, L. G. A. (2016). Plan estratégico de negocios. México; Ciudad de México: Grupo Editorial Patria.
Capítulo 1. Pensamiento estratégico del emprendedor. Páginas 50-61. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=11379392. Colección E-Libro Pórtico UVM
● Instituto Nacional del Emprendedor (2017). Guías empresariales (Marco legal) para emprender en México. [Sitio
web]. Recuperado de
http://segob.guanajuato.gob.mx/sil/docs/capacitacion/guiasEmpresariales/GuiaMarcoLegal.pdf
●

Sitios de interés

● Instituto Nacional del Emprendedor (2017). Guías empresariales (Marco legal) para emprender en México.
[Sitio web]. Recuperado de
http://segob.guanajuato.gob.mx/sil/docs/capacitacion/guiasEmpresariales/GuiaMarcoLegal.pdf

● Biblioteca digital Universidad del Valle de México. http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/

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