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Existen diferente visiones planteada por los diferentes autores en las que se define el
psicodiagnostico:
Una es como una rama de la psicología de gran valor para los diversos fines de la evaluación
psicológica clínica, laboral, educacional y social.
Otra visón que se puede presentar aquí es la de ver al psicodiagnostico como un proceso que
dentro de sus objetivos tiene la definición de un diagnóstico del estado de salud mental de la
persona consultante y que es fundamental para orientar el tratamiento adecuado
Entonces se podría hacer la definición del psicodiagnostico en una visión integradora como un
rama de la psicología, que a su vez desemboca en un área de especialización de la psicología y
que va llevar un proceso en que se buscara evaluar el estado de salud mental del consultante,
aspectos de su personalidad y su estado en diferentes áreas como podría ser lo laboral, social,
educacional, para así poder orientar un tratamiento adecuado, todo esto siendo posible a través de
tests y otros medios de exploración como lo puede ser la entrevista.
Por otro lado el psicodiagnostico viene conformado por las siguientes etapas:
Contacto inicial: Que puede ocurrir incluso antes de que el paciente acuda a consulta, guiando
esto a quien pide la consulta y a quien tiene que responder el psicodiagnostico
Entrevista inicial: Permite obtener el motivo de consulta sea manifiesto o latente, el rapport y la
planificación de la evaluación para decidir las pruebas que se le van a aplicar al examinado y en
qué orden. Este último punto de la planificación permite escoger las pruebas basándose de
acuerdo a lo que se necesite saber del sujeto, también este punto está influenciado por la edad del
examinado, y el tiempo que se dispone para desarrollar el proceso.
- Test que evalúan funcionamiento intelectual Que estos permiten evaluar funciones
cognitivas como memoria, atención, concentración, lenguaje, entre otras funciones, y aquí
se encuentran las escalas de inteligencia Wechsler, el Raven, entre otros.
- Test que evalúan personalidad: Estos test permiten establecer características de distintas
áreas de la personalidad como lo cognitivo relaciones, afectiva, madurez emocional,
ansiedades. Estos se puede dividir en estandarizados como el MMPI y proyectivos como
H.T.P y el Test de Rorscharch.
Una parte importante que se tiene que acotar acerca de la evaluación será la evaluación
neuropsicológica, esta se encarga del diagnóstico y del tratamiento de problemas cognitivos,
conductuales y emocionales que pueden ser resultado de diferentes procesos que afectan el
normal funcionamiento cerebral, permitiendo comprender como funcionan diferentes áreas y
sistemas del cerebro de un paciente a través de la medición de sus capacidades cognitivas
Cierre del proceso y devolución de información: Se realiza a través de una breve entrevista con
el sujeto, es una fase clave y muy necesaria. Ya que es lo mínimo que puede darse al examinado,
que ha vivido un proceso de auto exposición en el que ha depositado ansiedades y temores, en
una respuesta.
Un aspecto muy importante en la evolución y para el cierre del proceso y devolución, será el
informe psicológico, que será un informe escrito que expone verbalmente los resultados de un
proceso de psicodiagnostico y que generalmente va dirigido al solicitante del mismo, incluyéndose
datos en este como:
Para finalizar la importancia que tiene el psicodiagnostico es que este permite ahondar es
diferentes aspectos de la vida intelectual, anímica, relacional del sujeto, tanto en la actualidad
como previo, dando una perspectiva más amplia sobre el consultante, pudiendo a partir de allí el
desarrollo de herramientas adecuadas para un diagnóstico y tratamiento, más precisos y adecuado
a lo que requiera la persona.
Referencias
https://web.cetep.cl/2013/05/17/que-es-el-psicodiagnostico/
Cabrera Macías, Yolanda, & López González, Ernesto José (2007). Psicodiagnóstico, una mirada a
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180020205014