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Marco Conceptual:

La palabra “problema” cuestión que se tiene que solucionar, viene del griego
πρόβλημα (problema) compuesto con:

El prefijo tc pro (pro=delante) como en prosopopeya.

Se asocia con la raíz indoeuropea * per-3 que estaría presente en un montón de prefijos
griegos (para -, peri, pronto) y el latino (peri, pro, pre-) relacionado con otras muchas
naciones avances, enfrentamiento, penetración etc.

Origen, historia o formación:

Proviene de la palabra “aprendiz”, que a su vez del bajo latín “aprenhendivus”, este de

“appehendere”, que significa aprender y en donde el prefijo “ad”connota proximidad y


dirección y en donde término “prehedire” significa percibir.

En el año 1825: se consideró que las dificultades de la lectura se debían a un conflicto


interhemisferico producido por la ausencia de dominancia cerebral que producía
tartamudeo e inversión de silaba y letras.

En el año 1877: empleo por primera vez el término dislexia

En el año 1940: Psicología y pedagogía entra en el estudio de la DEA Gertsmon


descubrió el síndrome de nombre discalculia
Motivación:

Lo que me motivo a realizar esta investigación de problema de aprendizaje en niños de


9 a 12 años de edad.

En este problema está común en las escuelas y al ver que ha surgido nuevos cambios en
el método de la enseñanza de los niños esta situación cada día se desconoce por qué esta
más y más presente en los niños hasta llega a adultos.

La falta de poner atención cuando se les esta enseñando algo y la desinterés que estos
muestran y la falta de respeto que deben tener hacia el profesor.

Este problema puede afectar a los demás de manera que cause daño porque hay algunos
adultos con algunos problemas de aprendizaje y no lo quieren aceptar.

Aun los niños en X edad logran recuperarse y superar ese problema.


Problemas
de
aprendizaje

Problemas de
Dislexia aprendizaje no Disgrafia. Discalculia
verbal.

La discalculia es un
La dislexia es un trastorno del aprendizaje
trastorno del relacionado con los
Este trastorno del
conceptos matemáticos.
aprendizaje que se Los signos incluyen
aprendizaje se La disgrafia es un
caracteriza por la caracteriza por la trastorno del aprendizaje
dificultad para resolver
dificultad con las señales que se caracteriza por la
dificultad para leer, problemas matemáticos,
no verbales, como la
incluso sencillos, o para dificultad para escribir,
deletrear y coordinación y el deletrear, y pensar y
determinar la secuencia
recordar palabras de la información o de
lenguaje corporal. escribir al mismo tiempo.
conocidas. los hechos.