Alumno:

Matricula: 146325

Grupo: K093

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Docente: Dr. Sergio Josué Torres Zarco

Actividad de Aprendizaje 2. Análisis de Artículo científico

Puebla, Puebla, del 02 de agosto al 09 de agosto.

 ANALISIS DEL ARTÍCULO
DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LAS HABILIDADES DE RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS SOCIALES EN PERSONAS QUE VIVEN EN SITUACIÓN DE CALLE
EN LA REGIÓN METROPOLITANA.

Actualmente padecemos un problema muy grande en el mundo que es la sobrepoblación

llevando tanta inestabilidad económica como un problema de vivencia. Son distintos los
puntos de vista de los cuales se obtienen resultados negativos, positivos y racionales. Es
importante realizar una investigación científica para obtener resultados y una
posible solución a un problema más actual que vivimos hoy en día, donde en los países
con más problemas económicos, inseguros, escasos de recursos, etc., son los que
cuentan con una mayor sobre población.

Diseño utilizado en la investigación.

Tiene un diseño Cuasiexperimental esto nos indica que podemos obtener las variables
en el contexto natural del texto analizado. Para el caso de este artículo se tiene obtenido
el número de población de personas que viven en situación de calle, se utiliza un rango de
edad entre (25-65 años). Dentro de esta encuesta los datos que se obtienen son tanto de
hombres como mujeres.

Tipo de estudio utilizado.

Es de tipo Descriptivo, ya que se busca especificar las propiedades importantes de
personas, grupos, comunidades, siendo en este caso las personas que viven en
situación de calle la población a investigar, a través de la medición de diversos
aspectos, en este caso la dimensión “orientación positiva al problema” y la dimensión
“orientación negativa al problema” de este grupo humano. Se utilizo una encuesta como
estudio empleado, donde se utilizaron cuatro características esenciales de esta:
Tiempo de situación en la calle, Nivel educacional, Orientación positiva del problema y
Orientación negativa del problema. Se tiene entendido que el tiempo a tomar es de un
mínimo de un año viviendo en situación de calle. Además, se toma en cuenta el nivel de
educación que recibieron en su primer nivel educativo consta de ocho años.

Enfoque metodológico (cualitativo o cuantitativo).

El enfoque de la metodología utilizada es de tipo es cuantitativo, ya que el estudio
pretende vincular la habilidad para resolver problemas sociales en relación al género, con
indicadores empíricos que permitirán cuantificarlas mediante el instrumento Inventario
de Resolución de Problemas Sociales Revisado, en mujeres y hombres en situación de
calle . Este estudio estuvo conformado por una muestra de hombres y mujeres con
edad. La encuesta la podemos tomar como una encuesta cuantitativa, como
enfoque metodológico para obtener los datos esperados. Esto se realizando la encuesta
ya mencionada la cual está basada en números para obtener datos objetivos.
En este artículo se utilizaron datos numéricos para obtener los resultados siguientes a
mencionar:
En la tabla se observa en el grafico a menor nivel educacional hay una mayor orientación
negativa.
En la segunda grafica se observa el nivel educacional con el rango de edad.

Muestra utilizada y tipos de análisis empleados.

Se realizó un muestreo aleatorio simple donde se seleccionó N=50 personas (con un 50%
de cada género). La elección de este total de la muestra se debe principalmente a la
característica migrante de esta población objetivo, lo cual implica dificultad para
acceder a esta.
La población utilizada corresponde a mujeres y hombres que viven en situación de calle,
de la Región metropolitana (de 25 a 65 años), con al menos un mes viviendo en la calle y
que no padezcan ningún tipo de trastorno mental.
Para obtener el análisis se utilizó el paquete estadístico SPSS 10.0, Anova simple para
verificar la hipótesis de si existen o no diferencias. Se utilizo Anova Factorial para
obtener la combinación de dos factores, todo esto se usó utilizo como procedimientos
estadísticos para obtener los resultados deseados.
Con base en los resultados y el análisis de datos efectuado, es posible plantear que no
existen diferencias significativas en la orientación positiva hacia la resolución de
problemas sociales entre hombres y mujeres en situación de calle.
Lo anterior podría explicarse debido a que, aun cuando existen antecedentes que
plantean que las mujeres tendrían una resolución de conflictos más eficaz que los
hombres; en este caso, probablemente debido a las características de la muestra, estas
diferencias no tendrían lugar, ya que posiblemente la resolución de problemas de mujeres
en situación de calle sea bastante más precaria que la de mujeres que no se encuentran
en esta situación, lo que podría influir en la inexistencia de diferencias obtenida. Lo que
genera la apertura de una posible nueva línea de investigación.
Fuente
Carrillo,G.,Cavieres,M.,Saez,P.,Troncoso,C.,&Vargas,P.(Eds.).(2008). Diferencias
de Género en las Habilidades de Resolución de Problemas Sociales en Personas
que Viven en Situación de Calle en la Región Metropolitana (Vol.6).
Programa Magister Psicología Comunitaria.