Falta de recursos

económicos, para
acceder a la educación
y a procesos de Monopolización de Relevo Consulta de fuentes de
investigación​ los avances e generacional​ Investigación poco
inventos​ confiables​

Poca difusión de los Fenómenos sociales

nuevos conocimientos

Falta de referentes teóricos
y conceptuales que se
tienen con respecto a:
Educación – Tecnología
Didáctica - Lúdica​ – Ciencia – Innovación
– Sociedad de conocimiento
Actualización de
currículos

Apoyo de incentivos Política pública Equilibrar la

para formación Aprendizaje significativo
para el fomento teoría y la
continua​ de la práctica​
Investigación

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