MATRIZ 02: PARA VALIDAR LA INNOVACION PRODUCTO DE PROPUESTA PRACTICA

1. DATOS GENERALES.

Docente Experto: Juanita Mercedes Trigoso Puerta

Cargo e Institución donde labora: Especialista en Educación – DREA AMAZONAS

Grado Académico: DOCTORA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

2. ASPECTOS A EVALUAR: (Marca con “X” según considere conveniente)

VALORACIÓN. SEGÚN SU CRITERIO, CÓMO SE

CRITERIOS ITEMS MEJORARIA EL ITEM PARA ELEVAR
1 2 3 4 LA VALORACION DEL INDICADOR.
➢ Busca y alcanza mayores resultados en la
solución de problemas que lo anteceden X

➢ La propuesta incita a la creatividad de los

estudiantes del primer grado X
CREATIVIDAD

➢ La propuesta presenta ideas novedosas

X

➢ Mejora los procesos de las enseñanzas

tradicionales fomentando el aprendizaje X
significativo
➢ Aumenta el interés por parte de los
estudiantes en la solución de problemas que X
se les presenta
➢ La propuesta presenta estrategias de un nuevo
PERTINENCIA

modelo de enseñanza X

➢ La propuesta tiene como propósito un

aprendizaje significativo en los estudiantes X

90
 ➢ La propuesta se adapta a las necesidades del
contexto local
X

➢ La propuesta tiene como objetivo mejorar el

X
método de enseñanza actual
➢ La propuesta fomenta el aprendizaje activo.
X

➢ La propuesta es adecuada para realizar

cambios en la competencia de resolución de X
problemas de cantidad.
➢ La propuesta es novedosa para desarrollar
X
solución de problemas en los estudiantes.
IMPACTO

➢ La estrategia que presenta la propuesta busca

X
cambios en los factores educativos
➢ La propuesta busca obtener logros y
aprendizajes mayores en resolución de X
problemas.
➢ La propuesta muestra logros importantes en el
X
aprendizaje de los estudiantes.
➢ La propuesta incita a que el aprendizaje de los
X
estudiantes sea dinámico
SOSTENIBLE

➢ La propuesta presenta estrategias de

X
innovación en el tiempo
➢ la propuesta promueve un proceso de
X
aprendizaje activo de los estudiantes.

91
➢ la propuesta estimula el pensamiento crítico X
de los estudiantes.
➢ La propuesta embarca un aprendizaje a lo
X
largo de la vida

SUB TOTAL 02 30 36

TOTAL 68

NOMBRE Y FIRMA DEL EXPERTO

92
 MATRIZ 02: PARA VALIDAR LA INNOVACION PRODUCTO DE PROPUESTA PRACTICA

3. DATOS GENERALES.

Docente Experto: LUIZ ROCIO QUISPE NARVAES

Cargo e Institución donde labora: Especialista - DREA AMAZONAS

Grado Académico: DOCTORA EN EDUCACIÓN

4. ASPECTOS A EVALUAR: (Marca con “X” según considere conveniente)

VALORACIÓN. SEGÚN SU CRITERIO, CÓMO SE

CRITERIOS ITEMS MEJORARIA EL ITEM PARA ELEVAR
1 2 3 4 LA VALORACION DEL INDICADOR.
➢ Busca y alcanza mayores resultados en la
solución de problemas que lo anteceden X

➢ La propuesta incita a la creatividad de los

estudiantes del primer grado X
CREATIVIDAD

➢ La propuesta presenta ideas novedosas

X

➢ Mejora los procesos de las enseñanzas

tradicionales fomentando el aprendizaje X
significativo
➢ Aumenta el interés por parte de los
estudiantes en la solución de problemas que X
se les presenta
➢ La propuesta presenta estrategias de un nuevo
NENCI
PERTI

modelo de enseñanza X
A

93
 ➢ La propuesta tiene como propósito un
aprendizaje significativo en los estudiantes X

➢ La propuesta se adapta a las necesidades del

contexto local
X

➢ La propuesta tiene como objetivo mejorar el

X
método de enseñanza actual
➢ La propuesta fomenta el aprendizaje activo.
X

➢ La propuesta es adecuada para realizar

cambios en la competencia de resolución de X
problemas de cantidad.
➢ La propuesta es novedosa para desarrollar
X
solución de problemas en los estudiantes.
IMPACTO

➢ La estrategia que presenta la propuesta busca

X
cambios en los factores educativos
➢ La propuesta busca obtener logros y
aprendizajes mayores en resolución de X
problemas.
➢ La propuesta muestra logros importantes en el
X
aprendizaje de los estudiantes.
➢ La propuesta incita a que el aprendizaje de los
SOSTENIBLE

X
estudiantes sea dinámico
➢ La propuesta presenta estrategias de
X
innovación en el tiempo

94
➢ la propuesta promueve un proceso de
X
aprendizaje activo de los estudiantes.
➢ la propuesta estimula el pensamiento crítico
X
de los estudiantes.
➢ La propuesta embarca un aprendizaje a lo
X
largo de la vida

SUB TOTAL 18 33

TOTAL 51

NOMBRE Y FIRMA DEL EXPERTO

95
 MATRIZ 02: PARA VALIDAR LA INNOVACION PRODUCTO DE PROPUESTA PRACTICA

5. DATOS GENERALES.

Docente Experto: Loyda Valqui Mendoza

Cargo e Institución donde labora: Coordinadora de Ciencia

Grado Académico: Bachiller

6. ASPECTOS A EVALUAR: (Marca con “X” según considere conveniente)

VALORACIÓN. SEGÚN SU CRITERIO, CÓMO SE

CRITERIOS ITEMS MEJORARIA EL ITEM PARA ELEVAR
1 2 3 4 LA VALORACION DEL INDICADOR.
➢ Busca y alcanza mayores resultados en la
X
solución de problemas que lo anteceden
➢ La propuesta incita a la creatividad de los
estudiantes del primer grado
CREATIVIDAD

➢ La propuesta presenta ideas novedosas

X

➢ Mejora los procesos de las enseñanzas

tradicionales fomentando el aprendizaje X
significativo
➢ Aumenta el interés por parte de los
estudiantes en la solución de problemas que X
se les presenta
➢ La propuesta presenta estrategias de un
ENC
PER
TIN

IA

nuevo modelo de enseñanza x

96
 ➢ La propuesta tiene como propósito un
X
aprendizaje significativo en los estudiantes
➢ La propuesta se adapta a las necesidades del
contexto local X

➢ La propuesta tiene como objetivo mejorar el

x
método de enseñanza actual
➢ La propuesta fomenta el aprendizaje activo.
X

➢ La propuesta es adecuada para realizar

cambios en la competencia de resolución de X
problemas de cantidad.
➢ La propuesta es novedosa para desarrollar
X
solución de problemas en los estudiantes.
IMPACTO

➢ La estrategia que presenta la propuesta busca

X
cambios en los factores educativos
➢ La propuesta busca obtener logros y
aprendizajes mayores en resolución de X
problemas.
➢ La propuesta muestra logros importantes en
X
el aprendizaje de los estudiantes.
➢ La propuesta incita a que el aprendizaje de
X
los estudiantes sea dinámico
SOSTENIBLE

➢ La propuesta presenta estrategias de

X
innovación en el tiempo
➢ la propuesta promueve un proceso de
x
aprendizaje activo de los estudiantes.

97
➢ la propuesta estimula el pensamiento crítico X
de los estudiantes.
➢ La propuesta embarca un aprendizaje a lo
X
largo de la vida

SUB TOTAL 02 42 20

TOTAL 64

NOMBRE Y FIRMA DEL EXPERTO

98