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FICHA: 15
BLOQUE 2
Palabras de Medio Ambiente, definición, Ecología, sustentabilidad, desarrollo, sustentable. Ecosistema, moléculas, átomos,
Ecología comunidades factores abióticos, factores bióticos, macronutrientes, micronutrientes, población, comunidad célula,
fuente de energía, autótrofos, oxidación, cadena trófica, fuente de energía, heterótrofos o consumidores,
quimiotrofos, fotótrofos, productores u organismos autótrofos, micro consumidores o sapótrofos, nichos
ecológicos, relaciones interespecíficas, relaciones intraespecíficas taxones.
Objetivo de Explica el comportamiento e interacción en los sistema químicos, biológicos, físicos y ecológicos y entiende como la actividad
humana repercute en los ecosistemas.
aprendizaje (que
Examina la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas.
van a aprender Caracteriza un ecosistema indicado el tipo, abundancia y distribución de los organismos que lo habitan. Asimismo, establece el flujo
mis alumnos) de materia y energía, y relaciones tróficas del mismo.
Explica las consecuencias de la alteración de los ecosistemas
Identifica técnicas y elementos de matemáticas aplicables a los procesos de cuantificación de los recursos bióticos.
APLICA LO APRENDIDO
Actividad Práctica Realiza una pequeña indagación y contesta la siguiente pregunta.
o instrucciones. 1.- ¿Cuál es la importancia de conocer la diversidad biológica en los ecosistemas para la generación de proyectos
sustentables o de protección al ambiente?
Actividad en línea Entregar la FICHA 15 en la asignación de Classroom para su revisión en tiempo y forma asignados, recuerda
que después la actividad bajara su porcentaje.
Funcionamiento de los ecosistemas, Las interacciones biológicas, La sucesión ecológica, Homeostasis ecológica,
Subtemas. Tipos de ecosistemas, La diversidad biológica y su medición.
Tarea o actividad. Terminar las preguntas de APLICO LO APRENDIDO FICHA 15, y subir la actividad en Classroom
SUBIR LA ACTIVIDAD EN TU LIBRO O EN TU LIBRETA DE APUNTES.