UNIVERSIDAD DE CALDAS LABORATORIO 4 Física I

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)

OBJETIVO

1. Obtener las gráficas x(t) y v(t) para un movimiento rectilíneo uniforme MRU
2. Hallar la velocidad de un móvil en movimiento rectilíneo uniforme mediante una regresión lineal a partir de
los datos experimentales de posición-tiempo.
3. Verificar que en un MRU, la velocidad instantánea tiene igual valor que la rapidez promedio.

PRE-INFORME
1. Desarrollar la evaluación de la guía anterior (no olvide escribir su enunciado).
2. Escriba el significado físico de las siguientes relaciones indicando la unidad de medida MKS:

3. En el movimiento MRU, qué significado tienen: (a) la pendiente y el intercepto en la gráfica x(t)? (b) el área
bajo la curva en la gráfica velocidad-tiempo v(t) ?
4. Usando Excel construya una gráfica de posición versus tiempo usando la tabla de datos dada a continuación
y halle la ecuación de ajuste que representa los datos siguiendo el procedimiento siguiente:

Tiempo Posición  Escriba los datos de la variable independiente (tiempo) en la columna A y

t (min) x(m) los de la variable dependiente (posición) en la columna B. En la primera
celda de cada columna escriba el nombre y unidad de los datos. Verifique
8,9 600
si en su Excel la separación decimal es con punto o con coma.
14,0 940  Selecciones las dos columnas y use el menú de “insertar” y seleccione
18,2 1220 “gráfica”. Seleccione la opción de puntos, llamada opción “dispersión”.
23,2 1500 Los puntos (sin líneas) saldrán dibujados en un plano XY.
 Ahora haga clic derecho sobre uno de los puntos para obtener la ecuación
de la línea de tendencia.
 En el menú que se despliega, elija la opción “agregar línea de tendencia” y después elija el tipo lineal,
selecciones también las opciones de “presentar ecuación en el gráfico” y presentar el valor R2 en el gráfico.
Estas opciones son las dos últimas en el menú desplegado. A continuación elija “cerrar” y verá la línea de
tendencia y la ecuación en su gráfica. Ahora haga clic para señalar el gráfico y busque en el menú la opción
diseño del gráfico. Ahí encuentra las opciones para colocar título del gráfico y título de los ejes. Insertar la
imagen de la gráfica al preinforme.
5. Con relación al procedimiento: Haga un dibujo que interprete el montaje del experimento. Especifique según
el procedimiento planteado:
(a) Qué datos deben tomarse. (b) Qué gráficas se elaboran (c) Cómo se deduce la velocidad instantánea y la
rapidez promedio. (d) sobre cuál variable se determina el error experimental y cuáles son los valores
experimental y teórico.

MARCO TEÓRICO
El movimiento se define como el cambio de posición de un cuerpo en función del tiempo. Para determinar la
posición en un instante dado es necesario determinar un punto o marco de referencia. En el movimiento
rectilíneo el cambio de posición ocurre en una sola dirección por ejemplo en la dirección x. Si el cuerpo recorre
distancias iguales en intervalos iguales de tiempo, su movimiento es uniforme. La ecuación que representa la
posición en instante dado es donde x0 es la posición inicial con respecto a la referencia fijada. Si se grafica x(t) se
obtiene una línea recta siendo x0 el intercepto en el eje Y y v la pendiente de la recta. La pendiente representa la
velocidad instantánea del movimiento. En el movimiento rectilíneo uniforme, los valores de la velocidad
promedio y la velocidad instantánea son iguales.

La grafica velocidad versus tiempo v(t) corresponde a una

 recta horizontal y el área bajo la curva representa el
desplazamiento de la partícula en el tiempo de observación.
Rapidez. Los términos velocidad y rapidez se usan
indistintamente en el lenguaje cotidiano, pero en física tiene
distinto significado. La rapidez es una variable escalar.

Su valor medio resulta del cálculo de la distancia recorrida entre el tiempo utilizado en un cierto intervalo de
observación.

Solamente cuando se tiene valores instantáneos, puede decirse que la rapidez equivale a la velocidad (en
magnitud), pero cuando se trata de los valores medios en general estos valores pueden ser diferentes. En el caso
especial del movimiento rectilíneo uniforme MRU es de esperar que la rapidez media y la magnitud de la
velocidad instantánea sean iguales porque la velocidad se mantiene constante.
MATERIALES: Tubo de vidrio, cronómetro, cinta métrica.
PROCEDIMIENTO. Movimiento de una burbuja
Identificar la burbuja que se encuentra dentro del tubo de agua. Determinar un punto de referencia sobre el tubo
y a partir de éste, marcar varias distancias según la longitud del tubo. Proporcionar una pequeña inclinación al
tubo para que la burbuja se mueva dentro de éste con velocidad uniforme y no muy rápido para facilitar la
medición. Observar el cronómetro que va registrando el tiempo. Tomar el tiempo que tarda la burbuja en
recorrer cada distancia (deteniendo el video en cada posición para facilitar la lectura). Cada integrante del grupo
mide para tener tres datos y sacar un valor promedio. Llevar los resultados a una tabla. Usar ahora otra
inclinación para cambiar la rapidez de la burbuja y repetir el proceso.
Análisis: Trazar las gráficas de puntos de x(t) de los dos experimentos en una sola gráfica identificándolos con
colores diferentes. Tener en cuenta que el tiempo será siempre la variable independiente (eje X). Hallar la
ecuación de ajuste en excel. Determinar el valor de R2 para conocer la calidad del ajuste (use tres decimales).
Explicar por medio de la interpretación de las unidades de medida en los ejes, qué significan el intercepto-Y y la
pendiente de esta gráfica. A partir de la función x(t) hallada, determinar la velocidad instantánea para los dos
experimentos, por medio de la derivada (use dos decimales). Determinar la rapidez en cada intervalo y la
rapidez promedio () en los dos experimentos. Comparar la rapidez promedio con la velocidad instantánea y
discutir sobre los resultados. Determine el porcentaje de error en la medida de la velocidad instantánea (valor
teórico) comparándola con la rapidez promedio (valor experimental). De acuerdo con los resultados discutir
sobre las características del MRU que se pudieron deducir de los dos experimentos observados en la grabación.
Evaluación
Utilizar el simulador de movimiento del siguiente link:
https://www.geogebra.org/m/e2uyr56q Fijar el punto de
inicio y a partir de éste fijar una posición del punto final,
moviendo el punto azul que se visualiza en la coordenada
X. Fijar una velocidad deseada y comenzar el movimiento.

Tiempo Posición Registrar el tiempo y la posición del punto final que determina la distancia
t (Unidad) x(Unidad) desplazada. Mover la banderilla de posición final a otras 4 posiciones y repetir la
lectura. Llevar los cinco resultados una tabla de datos sin olvidar las unidades de
medida. Hacer la gráfica x(t) en Excel. Obtener la ecuación de ajuste y expresarla
en función del tiempo. Derivar y obtener la velocidad instantánea indicando sus
unidades de medida. Compararla con el valor de la velocidad que Ud. eligió.

Bibliografía: Serway, R. A. Fisica. Tomo I. Editorial McGraw-Hill. México, 2005. - Halliday, D. y Resnick. R.