UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE
FÍSICA

LABORATORIO DE FÍSICA BÁSICA I

INFORME N°1
CINEMATICA MRU

Docente: ING. Virginia Luz Vargas Vallejos.

Integrantes: Vladimir Mendoza Vila

Cristhian Sanchez

Fecha de entrega: 06/12/2023.

Día, Horario de grupo: Miércoles, 9:45am a 11:15am.

Grupo: O2.
INTRODUCCION

El MRU se define como el movimiento de un objeto que se desplaza en linea recta, que se
recorren distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, en una sola direccion, que
mantiene una velocidad constante y sin aceleracion.
En el transcurso del laboratorio se realizaron mediciones de distancia y tiempo, usando
como objeto de movimiento un deslizador, como base un carril de aire que funciona con
una bomba de aire el cual permite tener una velocidad constante y con la ayuda de una
cinta metalica obtener los diferentes datos.
Se crearon los cuadros con los datos obtenidos, luego se determinaron las velocidades
para cada dato.
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Determinar experimentalmente las características del movimiento rectilíneo

uniforme, sin tener en cuenta las fuerzas de rozamiento, lo que a nivel de
laboratorio esto se consigue con la ayuda de un colchón de aire que
disminuyen significativamente la fricción entre las superficies de contacto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Determinar experimentalmente las características del movimiento rectilíneo
uniforme.
 Analizar gráficamente el movimiento, y obtener la ecuación de posición y
velocidad para un objeto en movimiento.

MARCO TEORICO

Movimiento rectilíneo uniforme con siglas MRU con las que también se reconoce, es un
movimiento que manifiesta una velocidad constante, y que va en línea recta, siendo en
este caso su trayectoria lineal, la cual es la huella o camino imaginario que sigue un
cuerpo al moverse. Basándose en la posición en la que estaba el cuerpo, y el cambio en
esta con respecto al tiempo siempre teniendo en cuenta el origen del sistema de
referencia de un cuerpo se puede determinar el movimiento; su uniformidad depende de
la distancia recorrida desde su posición inicial hasta la posición final, en intervalos de
tiempo directamente proporcionales, provocando que la velocidad sea constante.
Entonces para que un movimiento sea rectilíneo uniforme, la trayectoria que describe el
punto es una línea recta, y la velocidad del movimiento es constante, además de que su
aceleración debe ser igual a 0.
El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es aquel con velocidad constante y
cuya trayectoria es una línea recta. Un ejemplo claro son las puertas correderas de un
ascensor, generalmente se abren y cierran en línea recta y siempre a la misma velocidad.
Un movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es aquel que tiene su velocidad constante y su
trayectoria es una línea recta. Esto implica que:

 El espacio recorrido es igual que el desplazamiento.

 En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
 La rapidez o aceleridad es siempre constante y coincide con el módulo de la
velocidad.

Ecuaciones y Graficas del MRU

Velocidad

En los m.r.u. la velocidad del cuerpo es constante y por tanto igual a la velocidad
inicial. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s).

donde:

 v es la velocidad.
 v0 es la velocidad inicial.

Posición
Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se obtiene por medio de la
siguiente expresión:

donde:

 x0 es la posición inicial.
 v es la velocidad que tiene el cuerpo a lo largo del movimiento.
 t es el intervalo de tiempo durante el cual se mueve el cuerpo.

Observa lo que t representa en la ecuación de posición: El intervalo de tiempo durante el

cual se mueve el cuerpo. Dicho intervalo a veces es representado por t y otras por ∆t. En
cualquiera de los casos, t=∆t = tf - ti siendo tf y ti los instantes de tiempo final e
inicial respectivamente del movimiento que estamos estudiando.

La inclinación de la recta de la gráfica depende de la velocidad. A mayor pendiente, mayor

velocidad. Por otro lado, recuerda puedes deducir esta de la gráfica de la fila superior
teniendo en cuenta que la distancia recorrida coincide con el área encerrada entre el
eje x y la línea que representa la velocidad en el intervalo de tiempo considerado (que en
nuestro caso hemos llamado (t)

DESARROLLO EXPERIMENTAL

MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Para esta práctica se usó un riel de aire, un equipo que hace circular aire por los orificios
de las caras superiores del riel, este aire actúa como un colchón que reduce la fricción de
un carro que se desliza por el riel. Este se usó con ayuda de una cinta metálica y un
generador de chispas el cual marcaba la cinta metálica cada 0.1 (s).
Se observó varias veces el tiempo y la distancia del desplazamiento del carro desde el
inicio hasta el final.

DESARROLLO

MATERIALES:

CARRIL

GENERADOR DE CHISPAS
CINTA METALICA
 COMPRESORA

Procedimiento Experimental
- Nivelamos el carril, con el nivel de
burbuja y los tornillos de nivelación
del carril. Con el móvil sobre el carril y la
bomba de aire encendida, hicimos el
ajuste final. El carril estará nivelado si
el móvil mantiene su estado de
reposo, en cualquier posición sobre
el carril.
- En el generador seleccionamos una frecuencia de 10Hz
- El periodo es el tiempo entre chispa y chispa, para una frecuencia de
10 Hz, el periodo es: T= 1/f= 0,1s.
- Colocamos la cinta metálica.
- Impulsamos el móvil e inmediatamente se oprimió el botón del
generador de chispas.
- Medimos las distancias recorridas (x) respecto a un punto de
referencia.
- Construimos una tabla con las medidas de x(cm) y t(s).
- Se construyó la gráfica posición-tiempo.
Mediciones:
- Retirar la cinta registrada.
- Medir las distancias recorridas.
- Construir una tabla de mediciones de x(cm) y t(s), (tabla 1).
- Construir la gráfica posición-tiempo.

¡ x [cm.] t [s.] x = f(t)

1 2.70 0.1 30
2 5.45 0.2
3 8.20 0.3 25
4 11.00 0.4
5 13.70 0.5
20
6 16.40 0.6
7 19.20 0.7
x (cm)

8 21.90 0.8 15
9 24.65 0.9
10 27.35 1 10

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
t (s)

Determinar los parámetros de la función que se ajusta a los datos, por

método gráfico y método analítico y luego expresar la relación funcional
x = f (t)
Método gráfico:
Determinar los parámetros
Determinar la relación funcional, x = f (t)
Método analítico: (Mínimos Cuadrados)
Determinar los parámetros con sus respectivas incertidumbres.
Determinar la relación funcional, x = f (t)
Determinar la velocidad y su incertidumbre.
 Complete la siguiente tabla y construya la gráfica velocidad en función del
tiempo, v = f (t)

¡ Δx (cm) Δt (s) V= Δx/Δt (cm/s)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

CUESTIONARIO
1. ¿Qué cuidados se debe tener en cuenta respecto al carril, para realizar este
experimento?
2. ¿Qué comportamiento presentan, los desplazamientos para intervalos iguales y
sucesivos?
3. ¿Cuál es el significado físico de los parámetros de la ecuación x = f (t)?