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Parte Experimental
NOTA: PARA TODOS LOS EXPERIMENTOS RECUERDE QUE CADA TABLA DE DATOS Y CADA GRÁFICA
DEBE TENER UN NOMBRE. LOS EJES DE LAS GRÁFICAS DEBE TENER UN NOMBRE Y LA UNIDAD DE
MEDIDA DE LAS VARIABLES DE CADA EJE. DEBE HACER UNA ELECCIÓN ADECUADA DE LA ESCALA
PARA CADA EJE DE COORDENADAS. CADA ECUACIÓN DE AJUSTE DEBE TENER LA ECUACIÓN Y EL
COEFICIENTE DE CORRELACIÓN. EN EL LABORATORIO HAREMOS UNA DISCUSIÓN EXHAUSTIVA DE
LOS DATOS OBTENIDOS, LAS GRÁFICAS, LAS ECUACIONES Y SU ANÁLISIS.
1. Movimiento Uniforme
a. En la cancha o en cualquier parte donde pueda caminar en línea recta, realizar la siguiente
tabla para una persona que camina manteniendo la velocidad constante.
Distanci 0
a (m)
Tiempo 0
(s)
b. Graficar en Excel la tabla de datos. Analizar a qué tipo de función se pueden ajustar los
puntos. Realice el ajuste y encuentre la ecuación de ajuste que representa los datos.
Analice el significado y las unidades del corte y la pendiente (para eso compare la ecuación
obtenida con la de un movimiento con velocidad constante). Concluya.
Distanci 0
a (m)
Tiempo 0
(s)
a. Busque un experimento virtual de caída libre. Realice una tabla de datos que le
permita obtener la altura en función del tiempo de caída. Inicialmente defina dónde
va a colocar el cero de altura, es decir defina el nivel de referencia respecto al cual va a
medir la altura.
Altura
(m)
Tiemp
o (s)
4. Movimiento parabólico
a. Busque un experimento virtual de movimiento parabólico. Realice una tabla de datos que
le permita obtener la altura (y) en función del tiempo y la distancia recorrida en x en
función del tiempo.
Altura
(m)
Tiemp
o (s)
Distancia(m
)
Tiempo (s)
b. Graficar en Excel ambas tablas de datos, cada una en un gráfico aparte. Ajuste cada una de
las gráficas y encuentre la ecuación que representa los datos en cada caso. Analice el
significado y las unidades de los coeficientes de la función cuadrática y de la función lineal
(para eso compare con las ecuaciones del movimiento de caída libre y del movimiento
uniforme).
c. Concluya.