LABORATORIO #1

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

INTEGRANTES

HERNÁN ANDRÉS DAVID ALBA

RAFAEL ALFONSO MADRID BUELVAS

MARIO ANDRÉS MEDRANO RICARDO

LUIS ÁNGEL MORENO SARABIA

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

INGENIERIA DE SISTEMAS

FISICA I

SAHAGUN-CORDOBA

2015
 LABORATORIO #1

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

PRESENTADO A:

LIC. GLADYS CASIANO J.

UNIVERISDAD DE CORDOBA

INGENIEREIA DE SISTEMAS

FISICA I

SAHAGUN.CORODBA

2015
 CONTENIDO

1. Objetivos
2. Materiales
3. Montaje y procedimientos
4. Teoría relacionada
5. Datos Tablas y/o graficas
6. Análisis de los resultados
7. Respuestas a preguntas
8. Conclusiones
9. Bibliografía
1. OBJETIVOS

 Determinar experimentalmente las características del movimiento rectilíneo

uniforme.
 Analizar gráficamente el movimiento, y obtener la ecuación de posición y
velocidad para un objeto en movimiento.

2. MATERIALES
 Riel de aire.

3. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Para el estudio del movimiento rectilíneo uniforme, el montaje experimental se
hace de manera similar al de la figura 1; teniendo en cuenta que el dispositivo de
arranque es colocado de tal manera que le imprima un impulso inicial al deslizador
y no se coloca masa aceleradora.

Una vez configurado el sistema de esta forma, dé al deslizador un impulso inicial

con el disparador y registre datos de espacio y tiempo a una distancia prudente del
lugar de impacto.

4. TEORIA RELACIONADA
 TEORIA RELACIONADA

Cuando un objeto se mueve en línea recta recorriendo distancias iguales en

tiempos iguales, se dice que su movimiento es rectilíneo uniforme.

Sí ∆x = x − xi representa el desplazamiento y ∆t = t − ti representa el tiempo en

que ocurre ese desplazamiento, entonces ∆x / ∆t es constante y se conoce como
velocidad media, denotándose como v, es decir

v = ∆x / ∆t

Que, al despejar ∆x, se escribe como

∆x = v∆t

O en forma equivalente

x − xi = v (t – t)

Y si la medición del tiempo la iniciamos en cero (t i = 0) y la posición en xi, la

ecuación anterior queda como

x = xi + vt

Esta ecuación describe el movimiento rectilíneo uniforme y la gráfica de x contra t,

es una línea recta cuya pendiente y ordenada en el origen son los valores de la
velocidad media y la posición inicial del móvil, respectivamente.

5. TABLAS Y/O GRAFICAS

80

60

40

20

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

X(m) 0 20 40 60 80
t1 (s) 0 0,26 0,50 0,74 0,98
t2 (s) 0 0,25 0,48 0,72 0,96
t3 (s) 0 0,25 0,48 0,71 0,94
ttotal (s) 0 0,25 0,48 0,72 0,96

6. RESPUESTAS A PREGUNTAS
Evaluación:

1) Realice la gráfica de posición (x) en función del tiempo (t). ¿Qué grafica
obtiene?
Rta: Se obtiene una gráfica lineal en una tabla de posición contra tiempo.

2) ¿Qué relación existe entre las variables (x) y tiempo (t)?

Rta: que a medida que transcurre el tiempo el desplazamiento aumenta
constantemente.

3) ¿Qué significado físico posee la pendiente de la gráfica (x) contra (t)? ¿Qué
unidades posee? Grafique el valor calculado en el punto 3 como función del
tiempo.
Rta: el significado de la gráfica de (x) contra (t) es: la Velocidad, las
unidades que posee son: la unidad de posición representada por Metros
(m) y la unidad de tiempo representada por Segundos (s).

4) ¿Calcule el área bajo la curva en la segunda gráfica. ¿Qué significado físico

posee? Compare este valor con el máximo desplazamiento del carrito.
Rta: a= v*t Cogemos la velocidad en tres que sería v=x/t Tendríamos x=3cm
y t=0.56 s Realizamos y tenemos v= 53.5 cm/s Ahora si podemos hallar el a
debajo de la curva la cual sería (en este caso cogeremos t=1.01s debido a
que este fue el tiempo que recorrió totalmente) A= 53.5cm/s x 1.01s
A=54.035 cm Este contiene el significado físico de espacio recorrido. Ok
para hallar el error relativo entre estos valore tendríamos que: X recorridos=
60 cm A= 54.035 cm x-A = 60-54.035 = 5.965 el error relativo entre estos
valores es de 5.965 cm

5) Halle la pendiente de la segunda grafica ¿Qué significado físico posee?

5. Halle la pendiente de la segunda gráfica. ¿Qué significado físico posee?
¿esperaba esta respuesta?

Rta: Para el cálculo de esta se necesitara ubicar 2 puntos en el plano.

Escojamos: (Vi,Ti) (Vf,Tf)

Evaluemos:

(0.83, 0.18) (0.83, 0.72)

o Vi=Vf

Hallemos la pendiente:
 ( vf −vi ) 0 0
m= =m ¿ ¿ m= =0
tf −ti 0.72−0.18 0.54

M
m S ¿ M /S 2
¿ 2
S

Este concepto de medida se relaciona automáticamente con la definición de

aceleración. Conclusión #2: En el movimiento uniformemente rectilíneo la
aceleración es nula. Sí, porque cuando un móvil se mueve a una velocidad
contaste no tiene aceleración.

6) Halle la ecuación que relaciona las variables (x) y (t).

Rta: V = d/t.
7) ¿Qué posibles errores se cometieron en la realización del experimento y
como los corregiría?
Rta: un error que se presentó durante el experimento seria la mala posición
de los sensores de movimiento, lo cual se corrigió alineándolos nueva
mente en el punto correcto.
8) ¿conoces situaciones reales en las cuales se presente este tipo de
movimiento en la naturaleza?
Rta: cuando cae una manzana de un árbol en línea recta.

7. CONCLUSIÓN

Al aplicar una fuerza a un cuerpo su movimiento contra el tiempo será

constante siempre y cuando no allá otra fuerza que cambie su trayectoria,
también se observó la relación que hay entre la posición y el tiempo.
 8. BIBLIOGRAFIA

http://www.fisica.uson.mx/manuales/fis-gen/fisgen-lab02.pdf