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Matemática OA17: Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la
semana.
Hoy comenzaremos con un video que te invito a ver en conjunto con tu familia pinchando
en el siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch?v=KAVQtWeZ0t4
1.- Si te fijas vamos a trabajar con los DÍAS DE LA SEMANA, pídele ayuda a un adulto para
trabajar con los siguientes materiales: revistas, libros tijeras, pegamento, una hoja.
a) Escribir en una hoja de forma ordenada los días de la semana (también se puede
recortar de un calendario).
b) Luego buscar imágenes: Luna, Martillo, Miel, Jugo, Viento, Sandía, Dormir.
c) Teniendo todas las imágenes recortadas, las pegarás según te indique el adulto.
d) Comenzar por Lunes con L de luna (y la pega), Martes con M de martillo, y así hasta
llegar al domingo.
Para terminar la actividad, realiza esta evaluación copiándola en tú cuaderno, sin olvidar
poner la fecha de hoy.
EVALUACIÓN:
Matemática OA17: Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la
semana.
https://www.youtube.com/watch?v=Te-IVIqELnI
3° Reconocer que estos días que pintaste son de descanso, por eso están en otro color
4° Para terminar la actividad, realiza esta evaluación copiándola en tú cuaderno, sin olvidar
poner la fecha de hoy.
EVALUACIÓN:
2) Para comenzar le dibujaremos el elemento que le corresponde a cada día (lunes- luna,
martes-martillo, miércoles-miel, jueves-jugo, viernes-viento, sábado-sandía y domingo-
dormir)
3) Recortaremos cada día de la semana junto con su dibujo, y pediremos que los
desordenen.
Fundación Educacional Club Hípico
Rodrigo Ordoñez 13150, El Bosque, Santiago - Fono (02) 25296182.
contacto@colegioclubhípico.cl
“Escuela y Familia unida para formar y educar”.
4) En tú cuaderno de matemática, escribe la fecha y pégalos de forma ordenada.
5) Para terminar la actividad, realiza esta evaluación copiándola en tú cuaderno, sin olvidar
poner la fecha de hoy.
EVALUACIÓN:
Matemática OA17: Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la
semana.
1.- Vamos a escuchar un cuento acerca de los días de la semana. ¡Pon mucha atención!
https://www.youtube.com/watch?v=O9t6aZAasPk
2.- Para el siguiente juego debes poner atención en los dibujos que aparecerán en la ficha
que está a continuación, debes recortarlos y responder las preguntas pegando la imagen
qué le corresponde, puedes pedir a un adulto que ayude a guiar tú mano para recortar.
Fundación Educacional Club Hípico
Rodrigo Ordoñez 13150, El Bosque, Santiago - Fono (02) 25296182.
contacto@colegioclubhípico.cl
“Escuela y Familia unida para formar y educar”.
3.- Para terminar la actividad, realiza esta evaluación copiándola en tú cuaderno, sin
olvidar poner la fecha de hoy.
EVALUACIÓN:
Matemática OA17: Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la
semana.
a) Van a realizar un horario con tú mamá en donde ubiquen todas las actividades que haces
durante la semana.
b) Para eso debes utilizar las imágenes que le corresponden a cada día de la semana.
c) Las actividades que tienes para realizar durante la semana pueden ser en dibujos o
recortes.
3.- Para terminar la actividad, realiza esta evaluación copiándola en tú cuaderno, sin
olvidar poner la fecha de hoy.
EVALUACIÓN:
Para finalizar la semana te solicito realizar una bitácora de aprendizaje en conjunto con
tu familia sacando fotos a tus actividades y enviándolas al correo.
segundoa@colegioclubhipico.cl