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4: Reconocimiento de
los elementos representativos de la Tabla Periódica.
Luis Felipe Narváez Gómez. E-mail: luis.narvaez@usantoto.edu.co. Cod: 2312660. Facultad de Ingeniería de Sistemas.
Daniel Camilo Barrera González. E-mail: daniel.barrerag@usantoto.edu.co. Facultad de Ingeniería Industrial
Abstract: In this virtual laboratory a series of procedures sometidos a altas temperaturas, en cambio los
were performed to know the physical and chemical elementos no metálicos pueden ser líquidos o gases,
properties of the elements. Since the laboratory was by a pero cuando son de forma sólida, estos poseen bajos
technological means, at first taking into account the pre puntos de fusión y no conducen la corriente eléctrica ni
laboratory carried out you enter the link provided by the
el calor. “Los elementos metálicos y no metálicos se
teacher who had long delivered them to us by means of a
pdf for the knowledge of all the laboratories that were to
distinguen por sus propiedades; así, cuando los
be carried out throughout the semester. When entering hacemos reaccionar frente al oxígeno, producen
the first link it sends us to a page to perform and observe distintos tipos de compuestos, los metales forman
the behavior of the different reagents when coming into óxidos metálicos de forma sólida y los no metales
contact with heat (by bringing them closer to the gas forman óxidos no metálicos que por lo general son
lighter) and in doing so these caused the color of the gaseosos (excepto el H2O que es líquido).
flame to change to different tones. In the other
experiments it tells us the behavior of metals and non- Diferentes químicos han propuesto diversas teorías
metals when coming into contact with the flame and para explicar el comportamiento de las propiedades de
seeing what reaction these reagents produce. los metales y no metales, este estos están:
Keywords: Reaction, Temperature, Fire. “Establece la idea de que la materia es discontinua y
formada por partículas indivisibles e inalterables”
“Propone un modelo atómico con el que demostró que
Resumen: En este laboratorio virtual se realizó una el comportamiento de la materia se puede explicar por
serie de procedimientos para conocer las medio de una teoría de partículas que estas son
propiedades físicas y químicas de los elementos. indivisibles”.
Ya que el laboratorio era por un medio
tecnológico, al comienzo teniendo en cuenta el pre “Propone un modelo atómico con el que sostiene que
los electrones son partículas más ligeras que el átomo
laboratorio realizado se entra al link suministrado
del cual son parte de él, que se encuentran inmersos en
por la docente que desde hace tiempo nos los había una carga positiva”
entregado por medio de un pdf para el
conocimiento de todos los laboratorios que se iban Algunas de estas propiedades se son las
a realizar en todo el semestre. Al entrar al primer principales diferencias:
link nos envía a una página para realizar y
Electrones de valencia
observar el comportamiento de los diferentes
reactivos al entrar en contacto con calor (al • Electronegatividad
acercarlos al mechero de gas) y al hacerlo estos • Reactividad química
hacían que el color de la llama cambiara a • Punto de fusión
diferentes tonos. En los demás experimentos nos • Punto de ebullición
indica el comportamiento de los metales y no • Densidad
metales al entrar en contacto con la llama y ver que • Conductividad térmica
reacción producen estos reactivos. • Conductividad eléctrica
Palabras claves: Reacción, temperatura, fuego. • Solubilidad en agua
Pero los no metales se clasifican en familias:
I. INTRODUCCION • Elementos térreos
Las propiedades de los metales y no metales, los • Familia del carbono
elementos metálicos son sólidos y con altos puntos de • Familia del nitrógeno
fusión, poseen brillo durabilidad y pueden ser • Familia del oxígeno
• Halógenos cationes. Los no metales, por el contrario, son líquidos
• Gases nobles o gases y cuando se presentan en forma sólida poseen
puntos de fusión bajos; estos elementos no conducen la
corriente eléctrica y al combinarse con metales tienden
a ganar electrones formando aniones.[1]
II. OBJETIVOS
Investigadores de los XVIII y XIX idearon la prueba
OBJETIVO GENERAL
de la llama para identificar varios elementos mediante
Identificar las propiedades fisicoquímicas de algunos la coloración que éstos emiten cuando se someten a
elementos representativos de la tabla periódica.[1] altas temperaturas. Al igual que los fuegos artificiales,
estos colores de la llama son consecuencia de las
estructuras electrónicas de los átomos de ciertos
OBJETIVOS ESPECIFICOS elementos específicos. Los metales del grupo 1 y 2 de
la Tabla periódica son sustancias cuyos átomos por lo
1. Identificar características generales de general contienen uno o dos electrones en su
elementos metálicos y no metálicos.[1] configuración electrónica externa (capa de valencia) y
2. Reconocer metales y no metales mediante orbitales disponibles para aceptar electrones. Al
reacción con HCl.[1] reaccionar tienden a formar compuestos iónicos (sales)
3. Identificar diferentes metales mediante la por transferencia de electrones. Estos elementos
prueba de la llama.[1] metálicos son muy reactivos por ceder fácilmente los
electrones de la capa de valencia “s” y emiten luz al
excitarse produciendo llamas de diferentes colores,
III. MARCO TEORICO propiedad que se utiliza para identificarlos.[1]
De acuerdo a sus propiedades, los elementos se
clasifican como metales y no metales. En general, los
IV. PRELABORATORIO
elementos metálicos son sólidos con altos puntos de
fusión, poseen brillo metálico, son dúctiles y 1). Dibuja la tabla periódica e indica la clasificación
maleables, conducen la corriente eléctrica y al de los elementos: metales, metaloides y no metales.
combinarse con no metales ceden electrones formando
2) Consulta las partes de una llama y dibújala. Indica lleva a cabo gran parte de las practicas que se pueden
donde se presenta la zona más caliente. desarrollar, este es el mechero de Bunsen, el cual
gracias a sus distintas propiedades fisicoquímicas de
En un laboratorio de Química o Física es común
las regiones características de las llamas que proyecta,
encontrar un instrumento básico pero esencial para
puede utilizarse en una serie de distintos tipos de
pruebas que sirven para la identificación de sustancias
químicas o bien de minerales.
El procedimiento común que se utiliza es el de utilizar
un anillo muy pequeño de platino sujeto a un alambre
hecho de este mismo material, los cuales se unen a su
vez a una varilla vidrio común de revolver mezclas.
Esto se pone directamente a la llama pudiendo
estudiar aspectos como la Fusibilidad, poder de
colorear la llama, volatilidad, comportamiento ante la
oxidación y la reducción.
VII. REFERENCIAS
[1] Guía presentada para la realización de laboratorios titulada “Practicas de
Laboratorio de Química general e Inorgánica para Ingeniería”.
Departamento de Ciencias Básicas. Quim. De Alim. Eliana Maritza Tulcán
Mejía y Esp. MsC. Adriana Marcela Valero Posada. Universidad Santo
Tomas seccional Tunja.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/33/Periodic_table_lar
ge-es-updated-2018.svg
[8] Los átomos y sus huellas dactilares. Dr.Jose Arturo Ruiz Santoyo.
Escuela de Nivel Medio Superior de Leon. Colegio de Nivel Medio
Superior. Universidad de Guanajuato. UGTO. Enlace Web:
https://www.ugto.mx/eugreka/contribuciones/86-los-atomos-y-sus-
huellas-dactilares
VIII. BIOGRAFIAS
VI. CONCLUSIONES
1. En conclusión se pudo ver que los componentes que
tiene cada uno de los elementos metálicos puede
cambiar el color del propano.
Daniel Camilo Barrera González,
nacido en Tunja el 8 de septiembre del
año 2002, hijo de Ángel Harvey Barrera
Ramírez y Sandra Paola González
Patiño. Egresado del Colegio de Boyacá
con el título de bachiller Académico
Promoción 2020. Actualmente cursa la
carrera de Ingeniería Industrial, Primer
Semestre en la Universidad Santo Tomás
seccional Tunja.