Departamento de Humanidades y Formación Integral

Epistemología

Cierre del semestre

Prof. Rafael Ricardo Bohórquez-Aunta

En este documento se encuentran las actividades para la culminación del semestre 2021-2.

Actividades y recursos

SEGUNDO CORTE

Trabajo opcional sobre falacias argumentativas (Fecha límite de entrega: viernes 19

de noviembre. Hora: 11:59 pm. Medio: correo rafael.bohorquez@usantoto.edu.co)
Puede ser realizado en grupos de 3 estudiantes.

a. Leer y estudiar el Capítulo cuatro (4) del libro “Introducción a la lógica” (adjunto en
el correo)
b. Realizar un mapa conceptual del capítulo que sintetice las partes del mismo
c. Exponer oralmente el mapa conceptual en un video (recomiendo usar la herramienta
de grabación que ofrece la aplicación meet. Dicha grabación queda cargada al
correo de Gmail y luego puede compartirse fácilmente)
d. Elegir y desarrollar dos (2) ejercicios de la páginas 165-168 del Capítulo cuatro (4)
del libro “Introducción a la lógica” (adjunto en el correo)
e. Elegir y desarrollar cuatro (4) ejercicios de la páginas 184-186 del Capítulo cuatro
(4) del libro “Introducción a la lógica” (adjunto en el correo)
f. Elegir y desarrollar dos (2) ejercicios de la páginas 196-204 del Capítulo cuatro (4)
del libro “Introducción a la lógica” (adjunto en el correo)

TERCER CORTE

Trabajo obligatorio sobre análisis de los efectos de la Pandemia aplicados a un aspecto

de la profesión (Fecha límite de entrega: sábado 27 de noviembre. Hora 11:59 pm.
Medio: correo rafael.bohorquez@usantoto.edu.co). Puede ser realizado en grupos de
5 estudiantes.

a. Leer y estudiar el Capítulo uno (1) del libro “Metodología de la investigación”

(adjunto en el correo)
b. Realizar un mapa conceptual del capítulo que sintetice las partes del mismo
c. Exponer oralmente el mapa conceptual en un video (recomiendo usar la herramienta
de grabación que ofrece la aplicación meet. Dicha grabación queda cargada al
correo de Gmail y luego puede compartirse fácilmente)
d. Consulte en bases de datos cinco artículos sobre los efectos del Covid-19 en el
rendimiento físico o la estabilidad psicológica de deportistas de alto rendimiento.
Dos de ellos deben ser con un enfoque cuantitativo, dos con un enfoque cualitativo
y uno con un enfoque mixto. A continuación encontrará algunos links de bases de
datos:
http://www.explora-intelligo.info/
https://www.redalyc.org/
https://scielo.org/es/
https://www.jstor.org/
https://www.scopus.com/home.uri
e. Elabore un cuadro comparativo de los cinco artículos, analizando cuáles son las
diferencias en sus enfoques metodológicos. Puede seguir la siguiente guía:

Cuantitativo Cualitativo Mixto

Art 1
Art 2
Art 3
Art 4
Art 5