Corporación Universitaria del Caribe CECAR

Facultad de Humanidades y Educación

Licenciatura en Pedagogía Infantil, virtual 2021-2

DIARIO DE CAMPO
Fecha: 3-11-21
Escenario educativo:
Docente titular:
Docente en formación: Deisy Zulema – luisa Marin – rosario Lasso
Grado:
Objetivo de la clase: Buscar que los padres de familia puedan reconocer la importancia
de conocer las fortalezas y debilidades de sus hijos para que a partir de este
conocimiento puedan relacionarse con sus hijos de una manera más significativa.
Tema general: fortalecimiento emocional de padres e hijos
Descripción Interpretación Reflexión
Se realizó la primera actividad Esta práctica pedagógica son En este proceso de
donde se realizaron las acciones que el docente aprendizaje que además de
momentos en que la madre desarrolla para permitir el convertirse en un reto, tiene
podía describir con palabras proceso de formación integral como objetivo descubrir
bonitas a sus hijos. en los estudiantes, el maestro nuestras habilidades,
La docente le dio apertura a la debe desarrollar las siguientes haciendo una introspección
reunión con la madre con un acciones: de lo bueno y lo por corregir
saludo donde dirá su nombre  Socializar en el momento de educar y
y el nombre de su hijo, siguió experiencias así generar cambios, que a
un momento en que la  Comunicar veces no resultan bien,
docente en formación dio  Ensenar permite que formemos una
papeles y la madre dibujo a su  Reflexionar desde lo buena práctica.
hijo y escribió 3 vivido diariamente
características. Por ultimo  Evaluar cada proceso,
hubo una mesa redonda para muy importante
contestar las preguntas relacionarse con la
¿Porque es importante comunidad.
conocer las virtudes de mi Esta práctica se ve como: “el
hijo? eje que articula todas las
Que influencia tiene una actividades curriculares ”
buena relación en casa
(mora,R,2012)
para el rendimiento del niño
en el aula?