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SEGUNDO QUIMESTRE
PRIMERO DE BACHILLERATO
ASIGNATURA: Lengua y Literatura
OBJETIVO INTERDISCIPLINAR N.7 Los estudiantes comprenderán la complejidad de los seres vivos para inferir las repercusiones de la acción humana en el ambiente, desde
lo local hasta lo global, por medio de una comunicación empática en la que se incentive la toma de decisiones acertadas en el mantenimiento de la dinámica de los
ecosistemas.
PERIODOS A TRABAJAR: 5 horas clase por cada semana = 4 semanas( 4X5= 20)
Nota.- SE TRABAJARÁ EN HOJAS O EN CUADERNO SE INDICARÁ SEGÚN LA CLASE Y EL TEMA
MARZO
INFORMACION CIENTIFICA TAREAS A CUMPLIR
1-INVESTIGAR CUÁL DE ESTOS ORGANOS SON MÁS
SEMANA N.1 del 2 al 4 de marzo. TRANSPLANTADOS EN EL MUNDO Y EN ECUADOR
Leer minuciosamente estos enlaces.
1.1 El corazón
https://www.elindependiente.com/vida-sana/salud/2020/09/07/la-donacion-de-
organos-crece-un-6-en-todo-el-mundo-y-espana-sigue-a-la-cabeza/ 1.2 El hígado
SEMANA N.3 del14 al 18 de marzo -En un diagrama T explique lo positivo y lo negativo de ser
donantes de órganos según los videos observados.(testimonios
de donantes)
-MIRAR LOS TESTIMONIOS DE DONANTES
https://www.youtube.com/watch?v=7Cv_eGIWUsk
https://www.youtube.com/watch?v=2w-VpUDWfGI
https://www.youtube.com/watch?v=gYTop-w_gPo
Semana N.4 del 21 al 25 de marzo Seguir los pasos aprendidos para hacer un informe académico y
aplicar en la presentación de lo aprendido en estas 4 semanas de
proyecto STEAM entregar en físico y en un video que no pase más
4-LEER LOS PASOS PARA HACER UN INFORME ACADÉMICO. de 5min.
http://aluimor52.blogspot.com/2017/07/el-informe-academico.html
DOCENTE DE L.L